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学生养成教育十项行为习惯

发布时间:2020-09-05 11:18:25 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

学生养成教育十项行为习惯

1.守法守秩习惯

升国旗时衣、巾整洁,肃立、脱帽,放声高唱国歌,少先队员行队礼;降国旗时自觉肃立、脱帽,行队礼或注目礼;遵守交通法规,走人行横道,不乱穿马路,不在路上玩耍、追逐、打闹;自觉遵守课间秩序,不在教室走廊大喊大叫,乱跑乱跳;遵守公共场所活动秩序,不拥挤、不喧哗、懂礼让;乘公共车、船等主动购票,给老幼病残孕让座。

2.讲文明礼貌习惯

尊敬父母,每次外出或回家主动问好或打招呼;尊敬师长,每天第一次见面行礼或行队礼,主动问好;见到邻居、同学等认识的

人有礼貌,主动问好或打招呼,说文明话,用礼貌语;到他人房间先敲门,经允许再进入;不随意翻动别人的物品;不打扰别人的工作、学习和休息。

3.守时守信习惯

按时上学,不迟到、不早退、不逃学,有病有事请假;放学后及时回家;参加活动、赴约守时,如不能参加的,要事先请假或告知;讲诚信,说到做到,严守承诺。

4.爱卫爱物习惯

衣着整洁,常洗澡、勤洗头、勤剪指甲,早晚刷牙,饭前便后洗手;在家或在外面不随地吐痰,不随便乱扔果皮纸屑等垃圾;离开座位摆好桌椅,保持教室、场所整洁;爱护花草树木,不踩踏、不采摘;爱护公物,不在桌椅、建筑物和文物古迹等上面涂抹刻画;损坏公物、他人的东西及时赔偿,拾到东西归还失主或交公。

5.乐于相处习惯

尊敬父母,听从父母和长辈的教导;接受老师教导,乐于与老师交流;尊老爱幼,与人友好相处,互相关心,互相帮助;尊重残疾人,不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人,尊重他人民族习惯。

6.乐学善思习惯

课前认真预习,课后认真复习;课前准备好学习用品;上课专心听讲,积极思考,大胆提问,发音清楚,声音响亮,回答问题;按时完成作业,书写工整,卷面整洁;用心倾听,不随意打断他人发言;自觉阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,经常收听、收看内容健康的媒体节目。

7.乐健乐行习惯

养成坐、立、行、读书、写字姿势正确的习惯;每天认真做广播体操和眼保健操;坚持经常锻炼身体;积极参加各项集体文体、科技活动,按时完成集体交给的任务;有初步的合作意识、主动探究、多观察,勤洗手的习惯;乐参加各种公益性的社会实践活动。

8.爱劳动习惯

在学校积极做值日,会打扫、勤保洁;在家里主动承担力所能及的家务劳动;会整理衣物用品,物放有序,养成自己能做的事自己做的习惯。

9.安保全习惯

珍爱生命,注意安全;有防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒的一般常识和方法;有自觉抵制烟、酒、赌博、毒品、危险游戏、封建迷信活动、不健康网络信息的习惯;有自我保护、敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告的习惯。

10.常自省习惯

做错事时诚恳认错;与人发生冲突先作自我检讨;逐渐养成每天自我反省小结的习惯。

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