发展学校重点项目优质服务奖

一、模范带头，学习领会，深刻认识“三大战役”精神。唐红敏同志认为要从贯彻落实科学发展观、努力转变发展方式的高度深刻领会和把握其精神实质。她强调：三大战役中“园区攻坚”是扩大影响力、提高贡献力、增强带动力，为**产业、企业的引进，为战略性产业的发展，创造条件、营造环境。三大战役中旅游升温，特别是一批大型旅游项目的建设和拉动，是增强城市的影响力，打造新的城市名片的最好途径。为此，唐红敏多次召开了专题会议，讨论三大战役结合学校实际，如何发展学校的旅游专业，如何做好进驻职教科技城的准备工作。她指出，学校为了配合**市的“三大战役”攻坚，应该切实抓好职教城建设，为**旅游培养出更多更优秀的旅游人才。(转载请注明来自:好范文网http://www.haoword.com/)

  二、高瞻远瞩，狠抓落实，认真确保“三大战役”建设。首先，积极参与职教城的建设。亲自担任学校职教城指挥部副指挥长，多次论证学校的建设方案，经常到实地考察，与学校其他领导一道，反复探讨最佳方案。在与其他学校领导的共同努力下，学校以雄厚的实力成为一期建设的三个学校之一。唐红敏同志始终把学校师生的利益放在第一位，时刻关注职教城的发展动态，积极地为学校争取最好的发展资源；为学校进入职教城后建设资金的落实，不辞辛劳，努力奔走。其次，积极参与到旅游商务系旅游专业的建设。第一，对接区域主导专业打造旅游品牌专业。依托**的旅游资源，特别是紧俏全国的“红色旅游线路”和炎帝**等旅游项目，与当地旅行社合作，积极开展校企合作，学校发挥科研优势支持本地旅游事业的发展。第二，大力推进现场教学，项目教学。唐红敏同志多次下系里指导教学，遵照职业教育的规律，指导改革课程体系。目前，在我校旅游专业的项目教学、现场教学搞得有声有色，深受同学们的欢迎。第三，提倡职场德育，创新德育工作新模式。唐红敏同志熟悉学生德育工作，在分管学生工作期间，创新德育工作新模式，制定了多模块系列化教育培养方案，营造企业化的校园。学习项目、任务对接岗位，情景模拟，心理预调。学生在学校学习期间，就为进入职场做好了准备。许多旅游专业的学生参加工作后，深有感触地说：“多亏我在学校就已经有了良好的心理准备，才能很快适应新的工作环境，比其他人进步更快”。

三、坚持不懈，贯彻落实，“三大战役”建设显成果。目前，学校职教城建设已经进入了白热化阶段， 2009年进入职教科技城园区建设，2010年正式建设。唐红敏同志经常与其他参与此项工作的同志一道想办法，克服困难，经常给同志们鼓舞士气，建设项目如期顺利进行。在唐红敏同志的对口支持下，旅游专业的学生综合素质高，专业知识扎实，近年来参加省市级技能比赛中，多次获一、二等奖；毕业生就业率一直稳定在96%以上，毕业生供不应求，就业形势喜人，为旅游产业提供了很好的人才支持。