八年级物理备课组工作计划

一、工作目标

本学期八年级物理备课组将继续履行“玩中学，学中悟，悟中用”的教学思路开展教学工作，认真学习教育理论、教改经验，认真备课、及时进行教学反思，提高在课堂中实施素质教育的自觉性，努力提高课堂效率，提高全体学生的学习积极性，配合学校的教育教学计划，认真完成学校布置的物理教学任务。

二、学生和教师基本情况

初二年级现有26个教学班，1000 多名学生，学生的水平参差不齐，加之初二是分化的一年,所以教学难度和教师的教学压力都比较大。但物理是学生刚接触的一门学科，才刚刚学习，教学中如果教师能积极发挥实验的优势激发学生的学习兴趣，认真制定措施并督导学生养成良好的习惯，同时教学中控制新授课和复习课难度和速度,夯实基础, 培养能力，通过努力应该能取得较大的进步。本组共有教师8名，其中有教学经验丰富的老教师、年富力强的中年教师和青春朝气的年轻教师，老中青搭配合理，能够取长补短，互相学习，共同进步。

三、工作措施

1、努力研究教材教法，加强教学教研理论的学习，努力把握学科教学改革发展的主脉和方向，发挥集体团结协作精神，互相帮助，互相协调，达到共同进步、全面提高教学水平的目的。

2、加强集体备课活动。集体备课做到“四定”：定时间（每周三上午第二节课）、定地点（唯真楼三楼）、定内容、定主备人；“四备”：备教材、备学生、备教法、备学法；“五统一”：统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。以个人主备与集体备课相结合的形式，实现资源共享、优势互补。

3、积极开展互相听课，评课活动，积极参加校内外的教研活动。通过这些活动虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、切实做好教学反馈与反思。进行单元测试前后要做好复习和测评工作,课后，要注重教学反馈。通过批改作业、与学生交流、章节测验等环节检测教学效果，了解学生的疑惑。通过学生的学习效果反思自己的教学的优与劣，及时改进调整复习计划和训练内容以及辅导范围和方法，提高教学效果。

5、精心布置每日作业，做到全批全改，部分面批面改，并且能将学生未掌握的知识点落实到位。针对作业的评讲做到精讲精练，加强应用能力训练和技巧性训练。

6、做好单元测验卷、复习卷和半期、期末试卷的命题、审核、阅卷、分析、讲评工作。

命题:单元测验卷和复习卷由组内位教师轮流命题，再由组长审核后定稿；

分析:利用备课组活动时，由命题人对单元测试中学生的易错题进行反馈、分析；

讲评:重点讲试卷上学生困难大，不会做及易错的题目，在讲解了思路和做法后，配以同类题目的巩固练习。

7、重视对学生的学法指导和感情交流，帮助学生树立信心克服困难。

相信经过我们的齐心合力，我们必将能在本学年的教学过程中有所得，有所悟。