目录
正文
第一篇：2014--2014学年度下学期政治教研组工作计划
一，指导思想认真学习和努力实践十七大精神，继续深化课堂教学改革，实施“教学案式”教学模式，以学校的工作计划及科研处，教务处的工作计划为指导开展教研活动，以促进本组教师素质及教学质量的全面提高。二，工作要点1．抓好理论学习，提高教师的理论水平在教师自学的基础上，利用教研活动时间集中组织学习党的十七大文件，学习07---11年党和国家的会议精神，提高政治觉悟和理论水平为政治教学服务。2．按时定点定主题开展教研活动利用学校安排的每周三上午三，四节的时间在党员活动室开展教研活动，每次活动都要有一个主题，主题中心发言人顺序安排如下：高三，李进中。高二，薛成梅。高一，刘家身。要求每次活动每位老师都要参加。3．大力实践“教学案式”教学模式除了要认真备课，按时上课，做好测试等常规教学工作外，必须严格按照“教学案式”教学模式开展课堂教学活动，做到精讲多练，提高课堂效率。特别要做好“练”方面的工作，要充分利用好现有资料，做到课中练，课后练，特别要加强课中练。此外，做好月考，周周练，期末考外还要根据政治科的特点，要做到全批全改和讲评。通过“练”和“考”检查学生掌握知识的程度，训练学生的答题技巧，提高学生规范答题的水平，同时，对教学中存在的问题及时补正。4．组织开放课活动每位老师本学期至少上一节全校性的开放课，顺序安排如下：李进忠、王龙、薛成梅、孙建军、刘家身、吴军，要求一人上课，其他老师均参加听课评课，上课的老师要在上课前一天将教案交备课组并由教务处出通知，课后交教学后记到备课组。5．开展课题研究活动要求每一个备课组根据本组的实际情况至少申请一个课题并开展研究工作。6．发扬团队精神，资源共享（1） 利用教研组主页建立本学科的资源库，让资源共享，减少重复劳动。教研组主页由朱安龙老师负责，其他老师收集的相关有效资料也上传到主页。另外，不管是那位老师，只要得到有效的关于高考会考或市统考的信息也应及时转告组内相关的老师，以便组织复习。提高教学成绩。（2） 相互学习，取长补短，提倡多听课，课后多提建议，共同提高教学水平。8．论文方面各位教师应积极参与各级结构举办的论文评奖活动，并力争能在各级刊物上公开发表，期末要结合自己在课堂教学改革中的实践写一篇论文叫教科室。
第二篇：2014-2014学年度下学期政治教研组工作计划
2014-2014学年度下学期
政
治
教
研
组
工
作
计
划
1 教师：罗海燕2014年3月
2014-2014学年度下学期政治教研组工作计划
一、指导思想：
认真贯彻校教务处工作计划。以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校政治教学、教研质量进一步提高。
二、工作目标
1、加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实践能力 。
2、构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式。
3、进一步提高教师的信息技术与政治教学整合能力。
4、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。
5、继续抓好培养青年教师工作。
6、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想。
三、重点及主要措施
1、加强组风建设，把政治组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自修师德，听专家讲座等形式，增强教师的责任感和使命感，同时教研组长配合教导处承担对政治教学的指导和管理，以抓"课堂常规"为突破口，抓好各项常规管理。严格执行教导处的各项计划。
2、更新政治观念，构建“自主学习”课堂教学模式
⑴、用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己，指导平常的教学工作，提高课堂教学效率。
⑵、强调智力因素和非智力因素的结合，创造愉快振奋的学习情绪，调动学生智力活动的积极性，积极实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习。激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量。废除"注入式"、"满堂灌"，挣脱阻碍学生主动发展的束缚，构建充满生命活力的“主动发展型”新模式，还学生主体参与的权力，实现学生主体、主动，创新可持续发展。
⑶、继续树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。
⑷、 强化基础学科和学科基础知识，在注重基础知识和基本技能的同时注重基本能力和基本态度的培养，加强课程与学生生活和现实社会的联系，实现课程生活化、社会化和实用化。本学期构建“自主学习”课堂教学模式试验学年重点放在初一、初二。
3、进一步提高教师的信息技术与政治教学整合能力
加强信息技术学习，不断提升政治教师的信息技术素养，增强应用信息技术的意识与能力。组织教师开展多媒体课件的设计、制作。要充分利用网络资源，提高政治教师获取信息的能力和课堂教学效果。强化信息技术与政治学科教学整合的意识和资源共享意识。
4、继续抓好培养青年教师工作
加强对青年教师的备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，通过参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助他熟悉教学业务，提高教学业务水平。
5、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题
政治是学生学业成绩分化最严重的学科之一，从促进学生发展出发，教师助学生建立自己的政治学习记录，分析，通过反思促进自己的政治学习。针对政治学习困难生比例大的现状，可加强对他们的日常测试分析、改错和分类辅导分类测试，允许部分学生进行补测，让学生及时体验成功，增强学习信心，自我激励，改进学习现状。
6、抓好常规管理，认真落实教导处的各项常规要求
认真落实教导处的各项常规要求的同时加强集体备课。本学期集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互合为主，每周确定的时间集体备课，平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，本学期全组组教师积极相互之间随堂听课、评课。提倡教师深入班级作业面批和个别辅导。
7、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想
进一步加强教科研力度，树立科研兴教思想。全体教师应自觉参与教科研实践，加强教学研究，积累撰写教学论文，提高自己的理论修养。结合自己的教育、教学经验，期末每人上交一篇论文。
8、加强与市县教研部门及兄弟学校的联系
要积极开展校际之间的交流与合作，积极参加公开课教学和经验交流活动，并积极参与研讨。
第三篇：2014年度下学期政治教研组工作计划
2014—2014年度下学期政治教研组工作计划内坑中学政治组
一、本组成员简介：
初一年级：刘水明老师
初二年级：黄紫宣老师
初三年级：张建星老师、胡生辉老师
高一年级：曾献资老师
高二年级：尤德林老师、李德耿老师、
高三年级：文将老师
二、教研工作指导思想：
抓住新课程改革和教育教学两项中心工作去做，把政治组建设成学校的重点学科。积极探索中学生思想道德教育的有效形式和方法，积极探索课堂教学的新模式，积极探索教学评价的有效手段，扎扎实实搞好政治课教学，以课题研究为主线，引导全组成员认真总结上学期教育教学工作的经验和教训，加强常规教学，特别是抓好高三和初三政治复习应考工作，在2014年的高考、中考中创出优异的成绩。
三、工作任务和重点：
依据教务处工作计划，结合本组的工作实际，特制订我组教学工作计划如下：
1、每位教师应进一步强化教学的规范意识，备好课，上好课，批改作业，辅导学生。既教书，又育人，管好每堂课。要树立面向全体学生的观点，根据中等生的学习实际进行教学，抓两头促中间，落实有效教学。必须按课程表上课，按时上下课，不提前上下课，不迟到，不拖堂。在备课、上课、练习三个环节上下功夫。备课要精心，上课要精要，练习要落实。杜绝无教案上课现象发生，且青年教师要有详细教案。课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，全面进行反思，以提高教学质量。要精心设计作业，倡导分层练习，布置个性化作业。给学生布置练习一定要批改，或全改，或抽查批改，批改后要精心讲评。
2、各年级备课组要从本年级、本备课组实际出发，搞好教学工作。特别要认真搞好高三和初三政治复习。
针对我校学生的特点，高三和初三政治复习要狠抓基础，全面提高教学质量。同时，培养尖子生。认真学习考试说明，了解高考和中考政治学科的命题特色，以及对学生的各种能力要求，增强复习的针对性和有效性。要统一教学计划和进度，对执行情况检查督促。缩小因教师个性差异带来的教学效果的悬殊。本学期将及时对政治“短腿”的学生补缺补差。
各备课组要切实作好集体备课工作，使集体备课真正落到实处。各备课组要加强命题研究，把握好试题的难度和区分度，提高可信度。
3、教师加强业务进修和加强常规检查。本学期第七周举办好公开教学周活动，由李德耿、黄紫(来源 好范文网www.hAowoRD.Com)宣老师分别提供高二政治、初二政治两节公开课，供兄弟学校的老师来听课，并对课堂教学进行评议，及时反馈给上课老师，让他们及时地了解到自己的长处和不足，以不断取得进步。
4、继续开展“结对”帮教活动。帮教过程要有原始记录，期末交签名的“结对”工作总结。
5、加强理论学习,用科学的理念指导工作。本学期将组织全体教师认真学习,认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中。我组老师将群策群力，做好课堂改革工作。
6、强化课题研究,贯穿于教研组工作过程中。本学期,我们将进行省级课题《乡土资源在中学教育教学中的开发与运用》课题的子课题探究与实践。尤德林老师和刘水明老师负责的各1个校级小课题继续进行研究，并准备本学期5月份结题。
7、群策群力举办好中学生第四届辩论赛和初二模拟法庭活动。为了配合我校 “科技节”活动，同时更好的丰富学生的课余文化生活，提高学生表述能力、思辩能力，促进学生之间的互动，培养团队合作精神。暂定于第5周星期二晚19：00在二楼会议室举行。由高一、高二各组建一支代表队参赛。高一队员选拔由曾献资老师负责，高二由李德耿老师、尤德林老师负责。初二模拟法庭活动暂定于第4周星期二晚19：00在初二教室举行，由黄紫宣老师负责。
8、积极组织老师参加各种竞赛活动。组织老师参加晋江市5月份举行的论文竞赛。等等。
9、2014年春季政治组教研活动的具体安排
每周星期二上午第三、四节课为政治组教研活动,地点在教研组。请各位老师提前准备并准时参加。如果没有变化就不再通知。下面为具体安排：
周主持人探讨主题
第1周胡生辉老师本学期工作安排
第3周李德耿老师、尤德林老师、
曾献资老师、黄紫宣老师中学生辩论赛和模拟法庭各方面准备
及落实情况
第4周黄紫宣老师模拟法庭（科技节活动暂定周二晚7点）
第5周胡生辉老师中学生辩论赛（科技节活动暂定周二晚7点）
第6周尤德林老师高二政治校公开课
第7周黄紫宣老师和李德耿老师初二政治和高二政治（教学开放周开
课）
第11周文将老师高三政治校公开课、
第13周张建星老师期中考试质量分析及如何做好中考和高考复习
第15周李德耿老师组织参加晋江市政治优秀教师论文竞赛
第16周胡生辉老师初三政治校公开课和期末工作安排
附：1.公开课地点在三楼多媒体教室或在教室。时间请上课老师调为星期二上午第三节课,第四节课评课.请打印好说课稿和授课稿,讲完课后请加上教学反思。
2.尤德林老师和刘水明老师各1个校级小课题继续进行研究，并准备本学期5月份结题。
3.继续做好省级课题《乡土资源在中学教育教学中的开发与运用》课题的子课题的探究与实践。
内坑中学政治组
2014年2月13日
第四篇：永州市三中2014年下学期高中政治教研组计划
永州市三中2014年下学期高中政治教研组计划
一、 指导思想
本学期政治教研组将组织教师认真学习教育教学理论,贯彻落实学科教学常规,进一步深化课堂教学改革，营造良好的教研氛围，提高本组教师的教研科研水平。进一步加强和改良中学思想政治教育，积极探索中学生思想政治教育的有效形式和方法；积极探索高效课堂教学的新模式。扎扎实实搞好政治课教学，努力提高教学成绩。
二、工作目标
形成良好的教科研氛围，进一步提高教师的业务素质，加强理论学习，提高教学水平。在科组活动中，探讨教法和学法研究，运用新的教学方法。培养学生良好学习习惯，创造新的力量，让每一位学生都有新的进步，努力提高教学成绩。
三、工作重点
1、教师进一步养成学习与反思的习惯，增强研究意识，以研究者的眼光审视、反思、分析、解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。经常进行专业切磋、协调与合作，相互学习.相互支持，共同分享教学经验。提高教育教学水平。
2、在教学实践中将平等、尊重、鼓励、欣赏、创新的课改观念带进课堂。课前多花功夫研究学生；课堂多创造机会引导学生积极思维，主动参与教学。多运用多媒体手段及学生喜闻乐见的教学手段增强吸引力。狠抓基础知识的落实，课后作业高质量地完成，尽量提高学习成绩。
四、具体措施
1、抓常规教学管理制度的落实，强化责任意识，上好每一节课，向高效课堂要质量，杜绝乱课、差课，保证良好教风的形成。进一步加强对备课、上课、复习、考试、考查、课外辅导等各个环节的研究。
（1）备课，我组坚持每周四定期集中备课制度，以老带新，一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备班级。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础
（2）上课，教学有法，教无定法。在发挥教师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学“大同小异”。“大同”即教学进度相同，教师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同；“小异”则强调教师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，互相促进，共同提高。在教学实践中，我组教师既按教育教学规律办事，也充分发挥自己的主观能动性，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。注重发挥学生的主动性，留给学生相应的时间和空间。凡是学生能看懂的，少讲或不讲；凡是学生能说的由学生说；凡是学生能分析、概况的，不由老师代替。但老师也充分发挥主导作用，在课堂上精讲，注重“四讲”——讲重点、讲疑点、讲盲点、讲热点。
（3）作业批改，作业批改和学生作业要规范，作业设计要有针对性，难易适中，批改形式多样。各年级作业量要适度，2节课一次批改，重点班学生个别面对面批改，指出优点与不足，提高效果。训练题必须精选，并重视批改和讲评。要防止滥发资料、重复训练。
（4）考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组试卷应十分严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好各年级的试题讲评分析，并认真做好考试分析、将书面总结按时交到教务处。备课组长要在学校组织的考试中做好命题、审题、评卷组织、成绩上报等工作，保证考试的科学性和公正性。
2、加强听课、评课制度。要求科组长听课不少20节，其余教师不少于15节，配合学校高效课堂的建设。认真开展听评课活动，要求每位教师每学期至少上一节公开课，之后在科组活动进行评课，认真讨论，要求每个老师说出优缺点，然后取长补短，提高教学质量。并且要求评课时要多提不足和建议。鼓励多听同一备课组老师的课。
3、认真抓好高三教学工作，搞好第一轮复习。深入研究今年高考政治试题的特点，明确高考导向与试题改革的趋势。高三教师要结合自身教学体会，联系高考试题和考试说明的内容，分析探讨高考复习思路，做到复习具有针对性、目的性、实效性。高三教师要积极准备参加市、区的高三教学研讨会，及时汲取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性、针对性。对外部信息，要充分发挥群体力量，教研组内共同讨论、共同分析，为高三教学献计献策。
4、高二年级要做好学业水平考试的前期准备，尽量在本学期完成所有必修课的教学，下学期可以直接进入学业水平考试的备考复习。高一要着重抓好高效课堂的实施，提高学生学习政治的兴趣。
5、积极开展开展研究性学习，培养学生观察和探究问题的能力。本学期，我组在高一、二年级要开展小论文竞赛和时政知识竞赛，指导学生搞社会考察、市场调查、问卷调查，并运用所学理论知识加以分析，写出小论文，扩展学生政治视野，培养学生创新精神和实践能力。
6、在教研组活动中，探讨教法和学法研究。学习别人的先进教法和学法，教会学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生的创新精神和能力；加强集体备课制度。同级统一备课，由备课组长负责，指导教师要钻研教材，组织好教法，确定重点和难点及练习的选用等工作，同级教师多沟通，多听课取长补短，共同提高。每周教研活动有具体内容，如讲教法、评课、教材凝难点分析和探讨、经验介绍、专题讲座、学习文章、教材的教法和体会等。
7、 加强师资队伍建设，提高教研组整体水平
（1）加强常规检查和调研活动，本学期将我们将组织老教师，邀请学科分管领导，对新教师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，及时反馈给上课老师，让他们及时地了解到自己的长处和不足，以不断取得点滴进步。
（2）重视老教师的传、帮、带和对新教师的指导工作。我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源。请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导。把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍。同时，要求老教师定期开展示范课，以供新教师学习，借鉴，促使青年教师在很快的时间内能独立地承担教育教学任务。
8、推进教研组工作信息化建设，组建教研组资源库
本学期我们将充分运用现代教育手段的优势，充分发挥年轻教师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、试题集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。
五、教师竞赛：
1、将组织全组成员参加学校组织的优秀教案评选活动。
2、年轻教师将参与学校教学比武竞赛活动。
3、指导要求每一位年轻教师积极参加各级各类学科竞赛活动。
六、教学进度
高一：经济生活
高二：文化与生活和生活与哲学
高三：第一轮复习
2014.9.12
第五篇：2014年政治教研组工作计划
2014年下期初中政治备课组工作计划
华塘中学孙春凤
一、指导思想
为了贯彻落实国家的教育方针，努力推进素质教育，认真组织本教研组成员，推进学校的分层次自主教学模式，积极开展微型课题研究，使每一个成员解放思想，改进教学风格，成为适应新形势下的合格教育工作者。
二、具体实施
1、本期要指导一至二名教师交一篇县级微型课题论文，为学校校本课研出成效。
2、组织本教研组成员进行集体备课、评课活动，围绕研究课题每人每期上一节公开课，编制一份教学创新教案，以提高科研水平，提高教学质量。
3、切实推进每一位成员进行分层次自主教学模式。我校自去年以来一全强调每一位教师必须要进行小班化教学模式，即分层次自主教学模式，我们组只有一小部分教师课改意识比较强，还有一部分教师思想难转弯，行为难改变，总是对学校布置的任务不重视，抱着应付的态度，本期本教研组将对一部分的课改意识不强的教师进行一对一的辅导，争取人人过关。
4、结合教导处学期要求，组织好课堂教学各种资料的上交及听课工作。
活动安排：
九月：组织本组成员听课、评课活动
十月：对本组成员进行分层次自主模式的过关十一月：组织总结校举行的期中考试十二月：组织本组成员听课、评课活动一月：配合学校搞好学科期末考试工作
2014年9月2日
该篇DOC格式下学期政治教研组工作计划范文，共有8334个字。好范文网为全国范文类知名网站，下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。立即下载： 
