小学2021-2022学年上学期教学工作计划

寺上小学2021-2022学年上学期教学工作计划

根据上级教育部门的总体要求，本学期，我校以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善教学常规和课堂教学的管理；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高教学质量，力争使我校各项工作再上新台阶。

一、工作目标

1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程，积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。

2、进一步规范教学行为，加大常规检查力度。

3、抓好阅读工作，加大学生阅读量，提高学生的阅读能力。

4、重视艺体活动的开展，举行多样的文体活动。

5、继续抓好学生行为习惯养成教育。

二、具体措施

（一）、促进教师专业化成长，提高教书育人水平。

教师是学校发展的核心要素，教学成败的关键，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。教师的专业发展离不开学校的专业氛围，更离不开教师的自身钻研、自主研究。我校目前的教研活动基本流于形式，很不利于教师的专业成长。新学期，我们要着力积极开展校本培训，有效整合校本资源，进一步加强合作研究，运用团队的力量，做到共同发展，共同提高教学质量。

1、加强学习，提高业务素质。

本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校给每位教师都配备了电脑，目的是服务大家的教学，全体教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据需要摘抄学习，不断给自己充电。

2、加强实践与反思，提倡勤思、多悟。

全体教师应积极撰写教育叙事、教学案例、教育教学论文、教学随笔等（要真实的，杜绝下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。

3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。

本学期，将加强对教研工作的管理。各教研组要认真制定教研计划，积极主动开展工作，多组织开展专题教研活动，使每次活动都有计划、有针对性，每个教师都应积极主动参与，教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时间、地点，并做好活动记录。

活动形式：

1 、由各教研组长负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性、针对性和可操作性。

2、活动内容可以是备课、听课、评课，也可以是大家就教育教学内容的经验交流或者困惑解答。

3、开展全员优质课活动，加大听评课力度。本学期，语数英教师每人做两节优质课，安排好后报给教导处，由教导处和教研组统一安排，组织相关教师听评课。

4、学校为全体教师提供各种学习的机会和平台并进行严格管理，切实提高教师的专业水平及业务能力。每次学习后，教师要把学习笔记交与教导处进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷课。

5、各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集；

6、配合中心校开展教学大赛，促进教师成长。

（二）、加强教学常规管理，提升教学管理水平

1、坚持按课表上课

严格执行上级课程计划，按规定“开齐、上足、教好”各类课程。教导处将加大课程管理巡查力度，对全体教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，做到学生在哪教师在哪，坚决杜绝空岗现象发生。

2、加强教学常规检查　

①备课　

教师备课必须按要求，坚决杜绝无案上课。教案要有对整本书的教材分析、教学计划和课时安排；其次，要有单元计划；具体到每一课，要有教学目标、教学重难点、教学过程（有导入语、过渡语、总结语）、作业设计、板书设计、教后反思等。如使用电子教案，教案中要有二次备课的痕迹。我个人觉得，在教本上做好圈点和批注，使用起来更方便快捷。作文要按篇备课。

为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，做到有案上课。

②上课　

本学期，要牢记“惜课内之时，减课外之负，增课堂之效。”树立时间观念，向40分钟要质量。课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到"六不"，不坐讲、不吸烟、不接待客人、不接打电话、不拖堂、不体罚和变相体罚学生。

③作业

各科作业本、读书笔记、作文本以及各科练习册要按要求详批详改，不得让学生批改或者要求家长批改。严格控制作业量，自觉执行教育部拟出台的《小学生减负十条规定（征求意见稿）》的规定，小学尽量不留书面作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业。一定要做到有布置有检查。教师要做好批改记录。教导处每月组织作业展评一次，每周进行不定时抽查。本学期要加强对学生书写的要求。

④辅导

教师要制定帮扶计划，建立学困生档案，做好补习工作，课内补课外补相结合，对学困生应采取面批、面辅，重视学生的心理，帮助他们树立自信，杜绝以罚代辅的现象发生。

⑤考核

每月进行一次质量检测，教师要进行分析，做到心中有数，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施，教师写出月考试卷分析。

3、大小学科一起抓，本学期继续加强科学和思品科目的教学力度，提升弱势学科的成绩。

4、重点抓落后科目，对考试成绩落后的科目，要分析落后原因，多关心，多帮助，消除后三分之一科目。

5、培养学生良好的学习习惯，开展综合性评价，促进学生全面发展。

本学期各班要采取各种评价机制，教师每天对学生的各方面表现进行评价加减分，每周班会进行总结，并对表现好的学生进行奖励，激发学生的学习兴趣。

6、加强学生行为习惯的培养。

行为习惯的养成影响孩子一生，要求各班制订计划，学生牢记小学生行为规范，对学生在学校的各种行为习惯进行培养。如课前的师生问好、预备时间的唱歌、放学时的路队都作为学校考核的一部分。

三、重视学生非智力因素的培养，发展特色教育。

1、本学期，我校将开展阅读工作，每个班建立图书角，每天中午安排20分钟读书时间，要求学生写读书笔记，每月各班进行一次读书交流会或其他读书汇报活动。

2、重视艺体活动的开展，落实“健康第一”的思想，丰富校园文化，促进学生身体素质的全面提高。

总之，教导处会做好大家的服务工作，解放思想，开拓进取，与大家一起共创寺上小学美好的未来！