自动控制教研室工作计划

自动控制教研室工作计划

一、指导思想

在学院、系部及相关处室的正确领导下，按照《教育部关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》的要求，认真履行岗位职责，更新职业教育理念，开拓创新，推进职业教育教学改革，促进教育教学质量全面提高。

二、主要工作目标

1.加强教师政治理论学习和业务学习，提高师资队伍职教水平。

积极学习教务处提供的职业教育相关学习材料，研究国家政策导向，领会国家职业教育指导思想精髓，更新大家对职业教育的理解和认识，结合我校实际情况取舍选用。

2.加强实训教学，重点改革学生评价方式。

目前各门课程都采用“教学做一体化”教学模式，每周教学任务都是通过课堂教学和实训教学相结合来完成的。但是由于学生人数和实验设备数目所限，学生实训质量还需加强。实验室人员要保证实训设备良好运转，实训室开出率高，让学生真正受益于技能培养；在实训条件允许的条件下，最大程度地实行“教学做一体化”教学，扩大实施面。学生评价方式向过程考核转变，每门课，一学期设置好几个项目，按项目打分，改变学生以往平时不学习，期末突击、应付考试的方式。

3.全力做好教学组织工作

打造一流的师资队伍，创建一流的精品课程，全面提升学生的社会服务质量是建设省优质高校的重要内容。自控教研室新教师有三人，在课堂把控能力方面、知识体系等方面尚有欠缺，本学期，将重点通过“新老结合、以老带新”促进新教师的成长。课程建设方面将通过集中备课、相互听课、评课、听成功课以及教学经验交流方式，使得PlC课程、单片机课程在精品课建设方面有所突破。

4.做好教学“诊改”工作。

每节课老师教学任务完成了，学生学会了，这就是成功的课堂教学。目前课堂中普遍存在的问题：大多学生没有良好的学习习惯，不能主动学习，课堂上玩手机的较多，少数学生开始想跟老师学，一遇到困难，就畏惧不前，再看到其他学生玩手机，他也跟风去玩手机。针对这种情况，就要求任课教师在教学任务设置方面，要根据学生实际情况妥善考虑任务的难易，要让学生感到学习的乐趣，吸引他们到课堂上来。

5.积极筹备省级技能大赛，办好电气系技能大赛。

准备河南省高职院校职业能力大赛；办好电气系技能大赛，项目难易程度和参赛学生人数要有所突破。积极鼓励老师培养学生参加省级、国家级电气类职业技能大赛，通过大赛提高教师的教育教学水平、提高学生的技能水平和学习能力。同时，吸取省赛、国赛精髓，结合我系实际情况，积极组织校内电气类职业技能大赛，引领学生积极投入到专业技能的比赛和学习活动当中，提高学生的职业认可度和学习兴趣。

6.扩大校企合作规模，探索校企合作的新模式

培养的学生能够得到企业的认可，为社会提供服务是我们的办学目标。河南远程电气是我校校企合作单位，本学期自控教研室将积极探索，在单片机以及PLC在校企合作方面争取有实质性突破，让学生在毕业之前就能利用所学的知识为企业服务。

7.认真完成常规教学工作，积极参加院系学习活动

任课教师要认真落实各课程的讲授内容和实训项目，严格按照授课计划的进度，做到备课认真，课堂讲授正确、充实，作业适量、全批全改，实验实训组织严密、安全、高效，力争圆满完成本学期的教学任务。抓好每周一次的教研活动，要求每次活动做到有计划，有主题，切实提高教师参与教科研的能力。同时积极组织老师参加学院和系部开展的各种学习活动，力争学有所获。

8. 做好校级课题结项、省级课题申报立项工作

2018自控教研室有两个校级课题已立项，积极组织相关人员做好结项工作，同时积极申报省级以及国家级课题。

三、具体安排