高三英语教师工作总结

高三英语教师工作总结

在学校领导的关心和指导下，在各位同事热心帮助下，2019下半学期工作基本接近尾声。经过又一轮高三的洗礼和锤炼，自己的教学水平和思想觉悟都有了很大的提高。现将本年工作具体总结如下：

一、在政治思想方面。

作为党员，我坚定不移地拥护党制定的各项教育方针政策，坚持网络研修，积极坚持打卡学习强国。严于律己，积极响应学校的各项号召，力争使自己做到思想上不掉队，政治上有保证，无愧于人民教师的崇高名誉。

二、在师德方面。

我虚心向资深教师学习请教，从中学习他们高尚、严谨的教师风范，并严格按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德，为人师表。

三、在教学业务方面。

1.认真研究高考英语大纲等相关文件

作为高三英语教师，我认真钻研今年的高考英语大纲、考试范围，做到复习时有的放矢。同时，积极参加高三复习指导建议类的培训会，如郑州市一模改卷及分析会。认真听取别人的观摩课，学习他人的高三复习经验，不断提高自身的专业文化水平。

2.积极听评公开课，吸取良好经验

作为青年教师，我深知在教学上需要不断改进，我一方面通过书籍和网络学习本学科最新的教学理论，一方面尽量多听来自于不同地区老师的课，和同组老师的课，认真观摩比对，找出自己教学中的盲区和不足，不断改进，吸取他们先进的教学手段，提高了自己的英语教学水平。

3.认真备好每一节课，上好每一节课

虽然是高三复习阶段，但在备课环节，我依然不马虎。在每节上课之前，我保证把当堂要讲的题提前研读，找出重难点，再有所取舍的讲解给学生。做到讲解到位、重难点突出。

4. 不断反思教学，促使自己快速成长

我坚持在每节课后都进行反思，同时每周至少跟每个班的两个同学进行沟通，找出教学成功之处与不足之处，使自己的教育教学能力不断进步。

5.激励优生，鼓励后生

学生教育，难在思想上的交流和教育。因此，思想教育也成为平常教育中的重点之一。利用业余时间对后进生进行交流和谈心，调动他们学习的积极性。尤其是学生到了高考复习冲刺阶段，学习任务繁重，来自各方面的压力较大，老师的关怀与鼓励会对学生产生重要的影响。

6.参加名师工作室下课题研究

名师工作室的成员每周在一起网络研修，分享教学心得和生活感悟。同时，参与名师工作室下的省级课题研究“高中英语应用文写作支架式教学研究模式”，每周二下午课题组成员例会，在一起交流，不断完善课题研究相关内容。

总之，作为一名青年教师，我在工作中还存在种种不完善之处，相信凭着诚挚虚心的治学精神和周围同事的指教和帮助，我一定能够不断进取、不断提高，成为一名优秀的高中英语教师。