大学生思想政治教育现状调查及质量提升对策

习近平总书记在党的十九大报告中指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。在近期考察北京大学的“五四”讲话中，习近平总书记说：当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。作为高校从师学生工作的管理人员，我们要教育引导青年大学生树立坚定的理想信念，真正把党的十九大精神内化于心、外化于行，学懂弄通做实，以更加昂扬的精神状态，争当社会主义建设者、奉献者和开拓者，担当起青年一代的民族复兴使命。

在近期参加学校党委组织的专题培训班上，通过聆听专家及学校领导的报告，自我感觉对十九大精神的学习体会更加深入，对国情、省情、校情有了更进一步的认识，特别是通过学工干部同仁的分组研讨，从问题导向出发，结合开展大学生思想政治教育现状的调查及质量提升对策研究，设计问卷调查表，对我院近90名同学（一个毕业班学生、15个班级学生干部）开展抽样调查，通过调查，我们认为当前开展的思想政治教育工作还存在一些短板和不足，急需我们拓展工作理念。在创新理论教育方式等方面不断深入开展工作，将思想政治教育工作落地落实见人见效。

一、应该对当代大学生思想特点、行为习惯的新变化认真把握

通过调查，我们可以看到新一代大学生具备的这样一些特点：

1.思维活跃，自我为中心较为突出。由于时代原因，目前的大学生大部分为独生子女，家庭的物质生活条件更加优越，使得他们从小喜欢在各方面喜欢彰显自我。

2.思想开放，但心理承受能力弱。能够通过各种途径获取信心，思想更为开放，有很强的包容性，热衷于接受新鲜事物，但心理承受能力较弱。

3.目标高远，功利性行为明显。大学生通过网络能了解世界多元文化，接触各种文化价值观，对于自身未来发展有着更加高远的目标。

4.充满激情，团队合作意识弱。喜欢尝试各种新鲜事物，乐于参加学校的各类社团活动及社会实践，对于自身参与的活动表现出极高的热情，能全身心投入。

当然，这种“画像”能从一个方面反映出新一代大学生的精

特质和价值追求，但远不能概括全貌，只是给我们一个研究问题的切入点。

二、我们现在的思想政治工作存在的短板和不足

通过调查，同学们认为当前思想政治工作存在的不足和问题主要有：

1.表面工作做得足，没有实质性收获与意义。

2.思想政治工作的传达过于形式化，不够创新，难免让学生产生接受疲劳。感到厌倦和麻木，从而效果不佳。

3.思想政治工作仍然仅停留在理论基础上，如何将理论教育应用于每个大学生的实际生活中是思想政治工作的重点和难点。大学不仅是成才之地更是成人之地，离开大学后希望带走的更多是思想的变化。

4.思想政治工作应该落实到个人和具体事件上，而不是一味的讲套话，要不断丰富学生的精神世界，让学生内心世界变强大。

5.虽然设置了相应的思政课程，但是缺乏德育、心理教育，大学生本该是适应社会的人，师范生更应该是以己为范，没有良好道德素养和心理素质的大学生自然无法承担社会的重担。

6.思想政治工作开展力度不够大，不能使学生把思想道德建设的重要性重视起来，学生仍然以表面支差应付为多数，希望学校及各位老师自身重视，然后在课堂上潜移默化地灌输给学生。

综上，同学们对当前的大学生思想政治工作存在的问题都根据自身的认识，非常明确的点了出来，由此可见，大学生对于思想政治工作还是非常关注的，这就需要作为从事学生管理与服务工作的我们，树立问题导向，对症下药，逐步补齐短板，把立德树人的工作不断推进。

三．大学生思想政治教育的阵地构建及形式创新

大学生思想政治教育应构建“网上+网下”双重阵地，牢牢掌握当代大学生思想特点，激发大学生学习内需。

（一）线上互动，让大学生主动学

除了纯理论的专题推送之外，我们要坚持“以学生为本”的工作理念，充分发挥网络平台自身优势，结合当代大学生个性特点，开展多种互动活动，如让学生成为自觉学习贯彻十九大精神的参与者、受益者和传播者。鼓励学生进行再创作，以艺术的形式生动诠释十九大精神思想内涵，让理论接地气，则更容易入脑入心。

（二）线下宣讲，让大学生乐意学

现代的大学教育拒绝空洞说教，如十九大精神的宣讲只有紧密联系人民群众需求和社会现状，紧扣大学生思想、学习和生活实际，才能唤起大学生进一步深究和探索的欲望，使学习十九大精神成为一件趣事、一件乐事。

学校可以邀请知名专家、教授和拥有丰富经验的领导干部在校园内开展“解读十九大报告”系列专题学术讲座，结合十九大精神对中国政治、经济、教育、外交等专业领域进行权威解读，为大学生带来最前沿、最先进的论据和观点，这对于拓宽学生知识面、增进对十九大精神内涵的深入理解具有不可替代的作用。

（三）采取多种形式的思想政治教育手段，让学习更加务实有效。

在这方面，参与调查的同学也提出了一些很好的建议：

1.召开主题班会，邀请班级任课老师参加，增进老师与同学们的沟通与交流；除了安排相关课程外，可以开展一些趣味性活动、竞赛，采取一些措施调动同学们参加活动的积极性；

2.思政教育要全覆盖，全院同学分班级进行，入党积极分子、发展对象要着重进行教育、了解和谈话，要重视每一位学生，对每一位同学都要进行思想教育；

3.班级活动是开展思想政治工作的重要载体，大家一起活动，一起游玩，呼吸新鲜空气，离开手机，对每一位同学的自身和班级都有很大好处；

4.应该采取多样化的形式，不仅仅是完成课堂教学，可以多组织一些活动让学生参与其中；举办更多的活动，让学生从实践中去感受思想政治工作的重要性，不拘于任何形式，贴近学生的生活，让学生有更多的兴趣参加。

总之，做好思想政治工作，要从内容到形式都要精心设计，这方面需要我们在今后的工作中不断探索，以达到全员育人全过程育人全方位育人的目标。