浅谈发挥女工委作用,构建和谐校园

浅谈发挥女工委作用,构建和谐校园

   **县青霞学校   谢学**

内容提要：工会组织是党联系职工群众的桥梁和纽带，是重要的社会支柱，是职工权益的代表者和维护者。构建社会主义和谐社会，离不开工会组织的积极参与和大力推动。在构建和谐校园，促进学校和谐发展的过程中，充分发挥女工委作用，引导女教职工全身心的投入到学校的教育教学改革中，投入到构建和谐校园，促进学校和谐发展的活动中，为构建和谐社会出一份力。

关键词：工会  女工委  作用  和谐校园  和谐社会

构建社会主义和谐社会是我党提出的重大任务，是贯彻落实“三个代表”重要思想的内在要求，也是牢固树立和认真落实科学发展观的重要内容。工会组织是党联系职工群众的桥梁和纽带，是重要的社会支柱，是职工权益的代表者和维护者。构建社会主义和谐社会，离不开工会组织的积极参与和大力推动。在构建和谐校园，促进学校和谐发展的过程中，女教师、女职工同样是起到了十分关键的作用。那么，作为学校工会女工委组织，如何发挥女工委作用，为学校的和谐建设、和谐发展出一份力呢？(转载请注明来自:好范文网http://www.haoword.com/)

一、创新工会女工委工作运行机制是发挥好桥梁、纽带作用的前提。

首先，创新运行机制是实现妇女工作可持续发展的重要保证。顾秀莲同志在全国省区市妇联主席工作会议上作《用科学发展观指导妇女工作的创新实践》的讲话中提出，“构建工作创新体系，是落实科学发展观、增强发展后劲的保证”，“要积极探索既能有效整合资源，又能充分发挥各方面积极性的工作运行机制，努力形成体现时代精神、符合发展规律、有利于可持续发展的妇女工作创新体系”，“在创新运行机制方面，要着眼于调动一切有益于妇女发展的积极因素”。这既体现了探索和创新运行机制是构建工会女工工作创新体系的重要组成部分，同时对如何创新运行机制提出要求。一方面，妇女工作要加强纵向联系，善于使工会女工工作与学校的工作重心、与女教职工的所思所想、与时代发展的脉搏实现“共鸣、共振、共进”，在推动学校发展的进程中促进女教工的全面发展；另一方面，要加强横向联系，调动学校各方面的力量，发挥各方优势，为女教职工工作可持续发展增强动力。

其次，创新运行机制是更好地发挥桥梁、纽带作用的客观要求。为了落实科学发展观，构建和谐校园，学校对工会女工组织更好地发挥桥梁和纽带作用也提出了更高的要求。因为广大女教职工是党的群众基础的重要组成部分，并且随着市场经济的快速发展和社会的巨大变革，女教职工的价值观念、生存状况、发展要求都产生了深刻的变化，在资源获取、平等参与等机会增多的同时，也面临各种压力和冲击，女教职工的群体利益分化加剧，单一的运作机制已经不能满足不同利益群体的需求。所以女工组织必须适应发展着的学校新体制和女教职工群体的要求，充分和全面把握自己工作对象的变化，增强创新能力，在提高妇女、帮助妇女、服务妇女、联系妇女、加快发展中探索新思路，创立新的运行机制，最大限度地整合各种资源，把活动的覆盖面和影响力渗透到各个阶层、各个方面、各个环节，使不同的女教职工群体享有平等的发展资源，共享发展成果，桥梁纽带作用才能及时有力地得以彰显。也只有这样，工会女工组织才能增强党在女教职工群众中的凝聚力，使党的群众基础更加坚实，执政地位更加坚固。

二、做好本职工作，增强女教职工奉献精神是构建和谐校园的基础。

和谐校园的构建，首先全体教职工（人）的和谐，这就需要我们教职工具有奉献精神。作为学校女工委就要结合学校女教职工特点，开展以提高素质、甘于奉献为主要内容的活动。事业有成、家庭和睦是学校大多数女教职工追求的目标。但现实工作和生活，又使女职工处于双重角色的矛盾之中。作为女教职工的组织不应该否认或忽视她们的任何一种角色的认同，只能因势利导，帮助她们将这两重角色调整到比较和谐的状态。为此，我们在全校女教职工中开展了评选“好妈妈，好婆婆，好媳妇”活动，引导女职工正确处理事业与家庭的矛盾，倡导女教职工既做事业的强者，又是家庭温馨的港湾。树立了这方面的榜样，她们的优秀事迹有力地鞭策着广大女教职工以自强不息的态度面对人生、追求事业。为提高女教职工的综合素质，增强女教职工爱岗敬业的奉献精神，树立良好的职业道德，学校女工委积极配合学校党**工会，在女教职工中开展了人人上优质课，教师大练兵等技能比赛，引导女教职工以良好的业务水平做好本职工作。同时，通过这些活动，也增强了她们在学校教育教学工作中的竞争能力。

三、增强法治观念，维护合法权益是校园和谐的保证。

维护女教职工合法权益和特殊利益，是工会女工委员会的基本职责。更是女教职工积极参加学校教育教学改革活动和构建和谐校园的保证。作为学校女工委必须依法保障女教职工的经济、政治、文化权力和人身权利及特殊利益，开展维护女职工合法利益法律法规的宣传教育，提高女教职工维护自身权益的法律意识，加强监督检查，确保维护女职工权益法律法规的贯彻落实。反对家庭暴力,开展女教职工法律援助和法律服务，为权益受损的女教职工伸张正义。在制定分配制度、休假制度时，尽可能的多向女教职工倾斜。为女教职工争取福利费，如：生日、节日慰问费、办理女教职工健康卡等满足广大女教工的需求。关心女教职工生活，为女教职工争取提高产休假、婚假等有关方面的福利待遇。定期为学校女教职工进行体检、妇检。近年来,普法教育和《妇女权益保障法》的深入宣传，使我校女教职工依法维权意识不断提高，增强了自我保护的意识。因此，除政治上维护女教职工民主参与权、男女平等权外，我们把重点放在了维护女教职工的特殊利益上。从而调动了女教职工们的积极性，以良好的身体、心理素质投入学校的教育教学的工作，促进了学校的和谐发展。

四、加强修养，提高女教职工综合素质是学校和谐发展的条件。

学校的首要工作是教育教学，教育教学工作的圆满完成离不开一支优秀的教师队伍。培养好新世纪的专业教师队伍是上级、党政的主要职责，但也是工会工作的重要任务。要培养一支思想素质好、教学业务精湛，热爱学生具有较高师德的教师队伍，就必须提高女教职工的综合素质，提高整个教师队伍的综合素质，只有这样的教师队伍，学校的和谐发展就才会有坚实的基础。

首先，党政组织及其领导有责任和义务对女教职工的培育加以重视。要加强对整个学校团体的人文素养培育，就必须重视对女教职工的人文素养培育。在女教职工群体中，广泛开展形式多样的思想教育。引导女教职工认清形势，解放思想，转变观念，树立正确的世界观、人生观、价值观和“自尊、自爱、自信、自立、自强”的意识。

其次，发挥舆论导向作用。江泽民同志指出：“要以正确的舆论引导人”。舆论作为一个社会的风向标，反映出一个社会的价值取向。因此，社会舆论对职业女性问题的关注，以及重视对女教职工的人文素养培育有至关重要的作用。学校要努力为女教职工的全面发展创造良好的环境，为女教职工的自我进修、深造提供必要条件。此外还应积极开展形式多样、健康有益的文化娱乐活动，丰富女教职工的业余文化生活。通过活动要倡导“积极、健康”的生活方式，树立“自然、和谐、真诚、平等”的女性意识，以“进取、向上、提升”为最终目标。从而建设一支优秀的女教职工队伍，为学校的和谐发展奠定基础。

总之，工会女工委组织作为女工利益的代表者和维护者,自觉坚持和落实科学的发展观,就要坚持以人为本，把女工利益放在女工工作第一位，把女工的呼声和意愿作为指导工会女职工工作的第一信号，把关心和服务女职工工作作为女工组织的第一职责，把女工的评价作为衡量工会女职工工作成绩的第一尺度。凡是涉及女工合法权益、切身利益和实际困难的事情,再小的事女工组织也应放在心上，全力办好。唯有如此，才能使女教职工甘于奉献，全身心的投入到学校的教育教学改革中，投入到构建和谐校园，促进学校和谐发展的活动中。我们的校园才能和谐，我们的学校才能和谐发展，从而为构建社会主义和谐社会奠定坚实的基础。