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班主任工作心得体会

发布时间:2019-06-12 20:40:26 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

班主任工作心得体会

肇源县第二中学 张曙鹏

有一句话我一直记得。骨干教师培训班上一位教师说的:如果你觉的得做老师有太多的艰辛和不如意,那你就试着对学生少一点苛求,多一点理解。少一点苛求,多一点理解一句是说教,太抽象,而这种抽象就在平时的具体的事件中就体现出来了。

举两个例子:去年,班里来了一个学生,成绩很差,语数外三科总分合起来是一百四十几分,我自然以“后进生”视之了。刚开学不久,他又在教室里违反了纪律。心中很是恼火,把他叫到办公室,原想发 鼓励他不要放弃,要好好学习。在这个过程中,这个学生一句话都没有讲,只是到最后在我面前落了泪。事情就这样过去了,一个多星期后的一个下午,趁放学时间,他来到我的办公室,很忸怩的样子,匆匆塞给我一张纸,上面只有一行字:老师,谢谢你,我绝不会再犯错,我会努力学习。当时我很是感动。后来经过了解,此生从小学到初中成绩一直很差,在老师眼里就是差生,在老师那里从来就没有得到过重视和尊重,若是犯了错,老师对之训斥、责骂,已经把他心中的一点点尊严消磨殆尽了,而我的几句公式化的说教鼓励,却让他获得了久违的感动。 事后想想,有点后怕。如果当时依着性子对他大声斥骂,那以后面对的肯定是一个不时犯错、成绩会越来越差,心会越来越冷的学生。又有点不安,我付出的仅仅是几句微不足道的说教,收获的却是一个学生对你的全部的信任和感激。
    另一件事,此学期,开学不久,我的一节数学课,看到有坐同桌的两个女生传纸条,并不时地用眼睛看看我,很奇怪,于是走过去把纸条没收,上面写着的是对我的议论,其中有些话,对我是一种污辱,心里很恼火,于是把她们带到办公室。在办公室,两个女生感到犯了大错,眼中流露出的是种惊恐,不知我会如何惩罚她们,或如何报复打击她们。我忍了一下怒火,没有批评,而是先了解情况:原来其中的一位女生家中父母离异,在家里感受不到一点点温暖,原来的班主任性情温和,对她很关心,她对原来的班主任充满了好感和感激,现在原班主任走了,学校换了另一个班主任,她对学校的做法有种怨恨,又把这种怨恨迁加到我身上,于是借写纸条来宣泄一下心中的怨气,不想被发现了。了解了情况后,我没有发火,也没有讲道理,只是跟她们讲了一句话:原来的班主任是好班主任,这是事实,是被你们证明了的,现在的班主任好不好不知道,有待你们去证明。事后证明,这件事不仅没在两个学生心中留下阴影,相反促使她们发愤学习。
    以上两例给我一点启示:平时,我们总是有太多的原因、太多的理由不能心平气和对待学生,动不动就讽刺挖苦,斥责打骂。少了对学生的耐心、理解、尊重了。其实更多的时候,我们应该少一点苛求,多一点理解和尊重,才能把学生当成活生生的人、平等对话的对象,才能真正地去关爱学生。

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