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《国际经济合作》教学设计

发布时间:2019-06-11 14:14:43 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

《国际经济合作》教学设计

浏阳市洞阳中学:杨会奇

教学目标:

通过学习让学生了解什么是国际经济合作,寻求国际经济合作的目的和作用,认识到经济全球化已成为当今世界经济发展的重要特征;通过对经济全球化特征和如何应对经济全球化趋势的探究,培养学生的综合分析能力,培养学生的全球视野和承担建设祖国重任的使命感。

教学重点:国际经济合作    经济全球化

教学难点:经济全球化的特征探究

教学方法:启发探究

教学程序:

一、复习导入,引导学生探究“国际经济合作”。

1、教师通过复习提问,引出“发展中国家”和“发达国家”;

2、通过对两种类型国家经济发展中的优势和不足两个方面的分析,引导学生思考:为促进经济发展,各国应寻求什么样的发展道路?

3、在学生回答的基础上,引导学生探究:进行国际经济合作的作用。

二、归纳认识:世界经济发展的趋势:经济全球化。

三、探究“经球全球化的特征”。

1、结合课件出示的材料,引导学生分析探究经济全球化的特征。

2、在经济全球化的背景下,引导学生分析讨论如何应对经济全球化。

四、中国是贸易大国,应对经济全球化是一个重要课题。

组织讨论,联系一带一路战略

 五、初步了解重要的国际组织。

六、综合运用:为家乡经济发展献策。

七、课堂小结,布置作业

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