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鲁人版《道德与法治》九年级上册第三单元第七课《我们面临的生态环境形势》教学设计

发布时间:2019-06-11 19:36:37 作者:梅开二度 审核编辑:本站小编 点击:下载该Word文档收藏本文

鲁人版《道德与法治》九年级上册第三单元第七课

《我们面临的生态环境形势》教学设计

设计者:勉县九冶中学杨玲

【教学目标】

情感·态度·价值观:

开展调查当地环境状况等活动,牢固树立保护生态环境意识,增强保护生态环境危机感、紧迫感和责任感。

能力:

能够从自我做起,从日常生活做起,提高关爱自然,保护环境的能力。

知识:

通过观察当地环境状况和阅读我国环境方面的资料,了解我国生态环境不断恶化的表现和原因;

开展调查当地环境问题带来的后果等活动,知道生态环境恶化的危害。

【教学重点难点】

教学重点

我国生态环境不断恶化的主要表现及原因。

教学难点

我国生态环境不断恶化的危害。

教学方法:合作探究法

【教学活动】

一、设置情境,导入新课:

教师设问:同学们,请说说目前我们勉县的生态环境怎么样?请一位同学说勉县的环境状况,唤起学生的情感体验,激发学生的情感共鸣。

针对学生回答,教师继续设问:勉县的水和山怎样呢?生回答。

教师将第一段的内容提炼出来:“局部好转,总体恶化趋势尚未得到根本遏制,我国生态环境状况依然严峻,这是我国的重要国情”。下面,我们一起来探究我国的生态环境形势。

二、自主探究、分享交流:

(一)观察思考、阅读探究:空气质量持续下降

1、观察思考:同学们看窗外的天,你看到蓝天白云了吗?

学生回答:灰蒙蒙的蓝、、、、

教师:这就是雾霾蓝,雾霾遮住了蓝天白云。即空气中的Pm2.5浓度太高。勉县的空气质量很差。

2、阅读探究:

(1)全国的空气质量如何?有何表现?

(2)是谁污染了我们的空气?(除了书上讲的,还有哪些原因)

(3)你认为空气质量恶化会给我们带来哪些影响?

(4)我们应该怎样从自身做起减少空气污染?

(二)观察思考、阅读探究:水污染日益严重

1、观察思考:同学们,我们勉县的水质量怎么样呢?汉江河水清澈吗?

2、读材料(76页)探究:

(1)材料中的数据说明什么?

(2)根据自己等观察,分析造成水污染的原因。

(3)水污染有什么样的危害?

(三)观察思考、阅读探究:土地荒漠化和土壤污染加剧

1、观察思考:你了解勉县的土地的质量情况吗?有荒漠化吗?土壤有被污染吗?

2、阅读探究:

(1)读77页材料:思考,目前我国土地环境面临那些威胁?

(2)探究:土地荒漠化和土壤污染的原因。

(3)探究危害:荒漠化——致使耕地迅速减少。土壤污染的危害呢?(阅读77—78材料,分析危害)

三、合作探究:(小组合作,派代表发言

1、日益恶化的生态环境会给我们带来哪些危害?

2、保护生态环境,建设美丽中国,我们应该怎么做?

(坚持可持续发展战略;坚持保护环境的基本国策;树立人与自然和谐共生理念;树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念;加强环保法治建设;落实在日常行动中,应该、、、、、)

四:名言警句记心间:

我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。——习近平

结束语:同学们,保护生态环境,建设美丽中国,我们重任在肩。希望我们行动起来,从建设美丽校园,美丽勉县做起,为美丽中国建设尽一份力!

五、课后作业:调查勉县生态环境给人们带来的危害,集思广益,向勉县政府提出改善生态环境的合理化建议。

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