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用师德托起教学梦

发布时间:2019-09-08 14:14:59 作者:李耀苹 审核编辑:本站小编 点击:下载该Word文档收藏本文

用师德托起教学

“要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者、生活

的导师和道德的引路人”   

                                   ----苏霍姆林斯基

乌克兰教育家苏霍姆林斯基的这句名言时刻萦绕在我的耳边,成为我从事教师职业以来时刻铭记的座右铭。育人先树德,教师只有以身作则,率先垂范;才能切实有效地去影响和教育学生。

师德不是简单的说教,而是一种精神的体现,一种最基本的遵循。师德需要培养、需要学习,但是最重要的是教师的自我修养。我认为,在教师的职业生涯中,不需要多么轰轰烈烈,只要将作为教师的美德发扬下去,我们就能在平凡的岗位上实现自己非凡的人生价值。

师德之一:严中有爱,爱中育人。

记得上高中的时候,语文老师让我们写一篇关于“对我影响最深刻的人”的文章,当时我写的题目是“我的英语老师······”。之所以选择许老师,就是因为她具有的崇高美德深深感染了我。  

爱,是许老师留给我最美的回忆。一次上早自习迟到了,我着急慌忙的一路狂奔到教室门口,看到她正站在教室门口,我战战兢兢的站在那里心想:完了,又该挨罚了。谁知,她不声不响的走到我身边,抬手帮我整理好我慌乱中穿的歪七扭八的衣领,然后微笑道来:下次别在迟到了,回座位上吧。三年中,她不仅向我传授了无数的知识,而且让我学会了怎样做人;她不仅讲课生动有趣,而且对待学生和蔼可亲,就像对待自己的孩子一样。她是我心中的一盏明灯,照亮了我的人生之路。               

严,是许老师留给我的最深刻的记忆。许老师是个要强的人。凡事都要力争第一,班级管理、卫生、成绩等等各个方面她都亲力亲为,早上第一个到校,晚上又总是陪伴着学生直到最后一名离开。尤其是学生成绩,每天她都牺牲自己的午休时间为我们在黑板上抄题、让我们练题,在她的辛勤培养下,我们班每次比赛的成绩都要远远高于第二名。这也让其他班的学生羡慕至极,我们也更以许老师而自豪。凭借优秀的师德,许老师她多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任”。

也就是在许老师的深刻影响下,我对教师这一职业充满了向往,下决心将来长大后要像许老师一样做一名党和人民满意的好教师。

2012年9月,我终于实现了自己多年来的梦想,成为了一名普通的特岗教师。有人曾问我,“上了这么多年的大学,又回到农村做了一名特岗教师,你甘心吗?”

“能够从事自己喜欢的职业,就是最开心的事。我要像许老师那样把崇高的师德发扬光大下去。”我坚定地回答道。

时间也证明了这一切。三年来,我与我的学生结下了深厚的师生情谊。在平时的工作和生活中,我努力从每一个细节中,从一点一滴中去关注学生,爱护学生。事实证明,付出总会有回报,学生们非常认可我的工作,不仅愿意在学习上同我一起交流探讨,生活中遇到困难的时候他们也喜欢向我倾诉,能得到学生的认可是我最大的成就。

师德之二:播撒阳光,温暖人人。

说起师德,不得不提起“最美女教师”张丽莉。2012年5月8日,也是就是在成为特岗教师的前四个月,张丽莉在失控的汽车冲向学生时,一把推开了两个学生,自己却被车轮碾轧,造成全身多处骨折,双腿高位截肢。

那时正值大学毕业前夕,除了要忙碌毕业论文之外,为了能成为一名教师我到处奔波着,感觉压力很大。当时看到这条新闻感触特别深,我被张丽莉老师的先进事迹深深地感动了,他不仅感动了佳木斯人,更感动了每一个中国人,瞬间觉得浑身充满了力量。

在危急时刻,张丽莉老师的选择是本能,而这都来自平时点滴的积累,我也希望能像她一样,教好每一个可爱的孩子,用崇高的师德去影响每一个学生。

张丽莉老师无愧于“最美女教师”称号,她用自己的实际行动为我们上了最美的一课,用实际行动诠释了师德的深刻内涵。

张丽莉老师留给了我太多感动,太多震撼,关于生命、关于价值,张丽莉也留给我们太多的思考,关于道德、关于良知。她身上所具备的乐于奉献、无私无畏正是我们教师应有的品质,她已经成为我们每个教师的的典范、是我们学习的榜样。

张丽莉常说:“无论是亲情、友情、师生情,每一份爱,都需要我们以无私的付出去维系,以真诚的沟通去经营,只要我们用心去关爱每个人,我们的世界就永远是充满阳光。”

我觉得这句话说的特别好,播撒阳光,温暖每一个人。

师德是教师的灵魂,而爱就是师德的根本。社会的进步与发展离不开教师的敬业精神,更离不开教师用爱去无私奉献,教师要想干好教书育人这一工作,就必须要有良好的师德和高尚的修养。有了师德,师生之间就能以诚相见,心心相印。

不管是许老师,还是“最美女教师”张丽莉,他们都是用自己的实际行动诠释了师德的最美内涵。

师德,一种无私的精神,一种伟大的力量。

我相信,只要始终把学生放在第一位、坚持“爱生如子,师德育人”的基本原则,只要能够做到永远用欣赏的眼光看待学生、用宽容的心态对待学生,那么我将无愧于“园丁”这一崇高的称号、将无愧于“人类灵魂的工程师”这一沉甸甸的美誉,届时,“桃李满天下,春晖遍四方”的教学梦将变得触手可及,我们就能为中国教育事业的快速发展汇聚强大的正能量。

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