老师的幸福归属

有人说幸福是，清晨睁开双眼，看到阳光洒满了房间；也有人说幸福是，小雨淅沥的午后，听到窗外美妙的雨声；我想说幸福是，每天站在三尺讲台上，看到一张张天真的笑脸。小时候的我就仰慕于神圣的教师职业，希望成为人们口中称赞的辛勤的园丁。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，经过努力，我终于圆了我的教师梦。

不知不觉中，我已在三尺讲台上站了大半个年头。还记得入学的那一天，我怀着忐忑不安的心情来到教室，向孩子们进行了简单的自我介绍。我话音刚落，教室里就想起了热烈的掌声，孩子们好奇的围着我问这、问那，那满面热情的笑容使我紧张的情绪渐渐的平静了。孩子们的天真、善良、淳朴更让我倍感温暖，这让初次踏上讲台的我有了更多的自信，也使我掂量出了“老师”两个字的分量。从此，每当我站在讲台上，面对几十双渴求知识而又纯洁的眼睛，我就会感到自己身上肩负的责任重大，下决心一定要当一名合格的好老师。

由于我担任了班主任，和孩子们的关系特别亲，他们每个人的快乐与悲伤，进步与退步也深深地影响着我。我们班有一名学生特别懂事认真，可性格比较内向，总是沉默寡言。为了更好的了解情况，我专程去他家进行了一次家访，才知道他爸妈已经离异了，爸爸在上班，每天回家特别晚。都是年迈的奶奶照顾他，每天写完作业，还帮奶奶做些家务，有时候自己趴在桌子上都睡着了，说着说着，他的眼泪止不住地往下流。我突然鼻子一酸，眼睛也湿湿的。我赶紧安慰他说：“你是一位男子汉，以后是要撑起一片天的，不管遇到什么事，都要坚强、自信！你以后有什么事都可以和我交流。”他听后使劲地点了点头。在学校，我经常找他聊一些他感兴趣的事物，还让他担任我的数学课代表，周末的时候，带他和其他几个活泼的学生一起打球、爬山、看书。渐渐地，我发现他的话语多了些，脸上的笑容也多了些。每次上、放学，他也会欢快的向我问候和道别。

我想，这大概就是老师的幸福归属吧！孩子们的喜怒哀乐是我生活中不可缺少的一部分，也是我一直努力向上的不竭动力！所以我深知作为一名教师，我不仅要给学生传授知识，更应关注他们的兴趣爱好、性格特征、家庭状况等，及时和他们谈心，给他们指导，让他们健康快乐的成长！

雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”是的，我热爱叶的事业，我甘愿永远做一片幸福的绿叶！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！让我们携起手来一路前行，让这条幸福的道路洒满阳光、散发芬芳！