党员教师德师风自查分析

近期，我校认真组织全体教职工学习了相关文件，使我充分认识到师德建设的极端重要性，在工作中应不断提高自身师德水平。根据师德师风专项治理行动实施方案，对照教师师德师风自查内容的政治思想作风、教育教学行为规范、维护良好公众形象和执行纪律规矩四个方面进行自查，自查情况如下：

一、存在问题

1.学用结合不够紧密，常学常新做得不够。作为党员教师，学用结合、学以致用做得不够，深度思考还不多，把主要精力放在了落实上级任务、完成年度目标中，没有真正将学习成果转化为谋划工作的科学思路。

2.工作上缺乏主动性和创造性。工作中，存在忙于完成领导交办的任务，没有把全部精力用在教育学生上来，在提高教育教学效果上缺乏创造性。

3.不重视提升自身专业素养。没有主动提升自身专业素养，满足于现有知识体系，知识更新只限于小步前进，没有量的积累和质的提升。

二、存在问题的原因

1.对深层次的问题研究还不够。用理论指导实践、推动工作的能力有待加强。没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强，对知识的学习没有引起足够的重视，没有自觉地去学习，理解性地学习。

2.工作不细致，分配不合理。未对各项工作进行合理协调和规划，将主要精力放在了事务性工作上。

3.满足现状，存在惰性思维。满足于现有的工作状态，未对自身职业发展作出长远规划。

三、今后努力方向

1.加强理论学习，注重联系实际。在今后的工作中，我应努力做到紧密联系实际，活学活用，学用结合，围绕解决问题和加快发展，最大程度把所学知识运用到实际工作中去。

2.合理分配工作，关心学生成长。在今后的工作中，我应对各项工作进行合理协调和规划，合理分配放在各项工作上的精力。着力提升对学生的教育工作能力，关心学生的全面发展。

3.关注职业发展，注重业务提升。在今后的工作中，我应进一步加强对专业知识的学习，及时更新知识结构，以期尽快提升自我专业素养。