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幼儿园中班教学总结精品多篇

发布时间:2023-07-01 10:46:00 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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幼儿园中班教学总结精品多篇

幼儿园中班教学总结 篇一

我班孩子年龄偏小,进入中班后,自我中心仍较突出,在集体或自由活动中常常会发生争抢玩具的现象,很少有幼儿愿意退让。本学期我们将幼儿的社会性培养有意识地整合在各个活动中,为幼儿提供小组合作或想办法解决争抢的机会,如提供数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等,有目的地引导幼儿懂得轮流玩和友好合作,有初步的谦让意识。具体有以下几个方面:

学习遵守了一日生活常规。在游戏活动中,学习遵守简单的游戏规则。如:爱惜玩具、团结合作、自我保护的培养。在教师的提醒下,能轻拿轻放玩具,玩好后放回原处,会拾起掉在地上的玩具。懂得不打人不骂人,愿意与同伴友好相处。 本学期针对独生子女自私的个性,我们组织了"好东西大家吃"、"玩具大家玩"等一些分享活动。在活动中我们不断用故事来启发孩子"玩具大家玩",引导幼儿把自己喜欢的玩具与大家分享。这些活动得到了家长的赞许与支持,改掉了幼儿唯我独撙的不良个性。

这学期转来了十几个新生,为了使他们能够尽快的融入集体,让他们感受到周围成人和集体的关心爱护。学期初,我们首先组织他们参观幼儿园,通过《我的朋友真多》、《我爱我的幼儿园》等活动。使幼儿尽快适应了幼儿园的集体生活,孩子们愿意亲近教师和同伴了,喜欢参加集体活动。

学会简单的礼貌用语,进行礼貌教育。礼貌教育是一个重要内容,为此,我们通过《小熊请客》《我爱爸爸、妈妈》等活动向幼儿进行礼貌教育,学习了问早、问好、说再见等礼貌用语,并在一日生活中时刻提醒幼儿礼貌用语的使用。现在我班幼儿都是有礼貌的好孩子了。

总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行社会方面的教育,为他们以后走入社会打下良好的基础。

幼儿园中班教学工作总结 篇二

本学期我继续担任大二班的教师,作为一名教师,我能忠诚党的教育事业,热爱本职工作,具有较强的责任心,关心幼儿,爱护幼儿,坚持正面教育,公正地对待每一位幼儿。

教学工作中,我能根据教改的新要求,按照新《纲要》的要求,认真钻研教材,根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划,认真上好、备好每一节课,使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识,掌握技能,同时,也不放松对幼儿的常规及品德教育,使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。

本学期我班幼儿的出勤率较高,幼儿们都能坚持不无故请假,按时来园。在教学中,我们根据课程的需要和新《纲要》的精神,着重开展了主题区角活动。融入新《纲要》中的新观点、新看法,和以往的活动方式和活动内容有所不同,在我们的尝试和探索中找出符合本班幼儿生理、心理特点的`,受到幼儿喜欢的活动内容及方式。在我们努力和探索下,幼儿逐渐将区角活动融入到一日生活各环节中,一有空就主动进入区角活动,这不但使幼儿巩固及加深对所授知识的理解,增加幼儿的动手操作能力及探索的机会,也使得幼儿随时都能找到事情做,不因无所事事而争吵、打闹,使我班在幼儿出勤率居高不下时,依然能安全、有序地进行各项教育活动。

其次,我还积极参加幼儿园的各项活动,如:运动会团体操排练、表演,教师自制教玩具……我都尽心尽力的发挥自己的一份力量,作出自己的应有贡献。

在园领导的关心和班组成员的相互支持下,我顺利完成了本学期的工作,但也存在着一定的不足。今后,我将再接再厉取长补短,发扬成绩,纠正错误,更好的工作,信心百倍的迎接下学期的挑战。

幼儿园中班科学领域教学总结 篇三

在充实、忙碌的九月中我们深深感到:时间跑得真快,匆忙之间,时间已经跑到了九月的末梢。这个月是孩子们升入中班的第一个月,就让我们定格时间,来看看九月的精彩吧。

画面一:我是神气的中班哥哥姐姐——9月1号开学的日子,小朋友知道了,有的已经提前好几天睡不着觉了,一早就高高兴兴的来幼儿园了,大声的和老师打招呼。一个个神气的当起了哥哥姐姐,排着队去看望小2班的弟弟妹妹,去帮他们擦擦眼泪,安慰他们不哭,让弟弟妹妹赶快适应幼儿园的生活,好好学本领。

画面二:学习九月,我们开始了新的学习旅程:新的器械操、新的队形、新的主题活动,我们学习,练习着,掌握着!语言活动《小仙女的云》《大灰狼开心了》中,孩子们对故事越来越感兴趣,看书的时候特别的安静,一双双大眼睛中充满了对这事物的好奇。音乐《哈罗哈罗》《小指勾一勾》中,孩子们学会了怎样控制自己的声音,使歌声越来越好听;数学活动学会了1-5 的数物配对,区角游戏幼儿学会了使用交往语言并进行角色的扮演……

画面三:我是能干的小小值日生——中班为了培养幼儿的能力,开始设置一些幼儿力所能及的事情,《今天我是值日生》深受孩子们的喜欢,都能约束自己的言行。你看,帮助收发油画棒、剪刀、橡皮泥;每天点心后午餐后都有值日生擦桌收碗,孩子们渴望当上值日生,都希望可以帮助老师和小朋友们做事情。

幼儿园中班教学工作总结 篇四

在孩子们的欢声笑语中,一学期的学习生活即将结束。回想这学期的点点滴滴,让我们感到很欣慰。孩子们的每一点进步都倾注了老师的心血,当然离不开家长对我们工作的支持和配合。看看孩子们一张张活泼可爱的笑脸,我觉得自己的付出没有白费。我班开展了《蒙氏数学》教学,对于我们老师来说压力好大,好多东西都要自己大胆的尝试、通过反复实践、探索来获取经验。下面我对本学期的《蒙氏教学》做了以下总结:

一、结合新纲要,明确指导思想。

学习灵活运用《蒙氏教学》教具、教法的科学原则;充分利用《蒙 氏数学》和《主题式数学》相结合;结合本班幼儿的实际情况,有目的、有计划地引导幼儿,促进他们在徳、智、体、美全方面的发展。

二、做好课前的充分准备工作。

活动前制定了符合幼儿年龄特点的活动目标,要求及工作计划(如:以感官教育及一些粗浅的数学知识为主;逐步摸索《蒙氏教学》教具的摸索方法;让幼儿自由选择教具操作,教师进行分组及个别指导。

三、制作和投放了丰富的活动材料。

我们个老师共同制作一些适合幼儿操作需要和感兴趣的教具,制作时可选择一些废旧材料,围绕以朴实、干净、明亮的色调为主,材料具备目的性有规则、步骤和顺序;在设计时做到由浅入深,由简单到复杂,让操作更灵活!

四、形式要多样化。

活动形式主要分为集体活动和分组活动,在集体活动时教师要 有明确目的、计划、组织、连续性,突出集体意识,培养合作精神;在分组活动时能按幼儿的兴趣、爱好、意愿进行选择性的活动,并结合幼儿的能力进行。

五、实践的效果与体会。

本学期幼儿的各方面能力都有很大的提高,大部分幼儿对事物感知的灵敏度提高了,观察更细致了,无论是生活能力,还是学习习惯,都有很强的顺序性。同时他们爱动脑筋思维活跃,有强烈的求知欲。不足之处孩子们之间的差距较大,从在两极分化,如何更好的拉近他们之间的距离,将是我们下学期努力的方向。为了让每个孩子得到更好的发展,我们将不断地努力学习新的。知识,力求自己做得更好。

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