小学数学教师个人教学工作总结

小学数学教师个人教学工作总结

本人自参加工作以来，从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，全身心投入教育教学工作。多年来，得到领导的认可、学生的喜欢、家长的好评。现将我的工作表现总结如下。

一、积极追求思想进步，不断提高师德修养

热爱祖国、热爱中国共产党，认真学习党的路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业，热爱本职工作。在平时的工作和生活中严格要求自己，注重为人师表，以身作则，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任教以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。始终坚持求真务实，积极进取，刻苦钻研业务，在教学和教育管理方面取得了显著成绩。平日里团结同事，善于合作，严于利己，宽厚待人，在同事中有很好的公认度。始终把教学工作摆在首位，兢兢业业，忘我工作，努力提高自己的各方面素质，成为一名优秀的人民教师！

二、做好教育教学工作，努力提高教学质量

坚持认真备课，备课中我不仅备学生，而且备教材、教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用适合于学生特点的教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，认真总结教学中的优缺点，不断为自己的教学积累经验。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体地位，让学生学的容易，学的轻松，学的愉快；注意精讲精练、策略方法引领，在课堂上尽量做到少讲，把多的时间用于学生动脑思、动口说、动手写的训练上，重视学生思维能力和创新思想的培养；教学中尽量做到因材施教，让各个层次的学生得到提高。

关爱每一位学生，利用一帮一和教师个别辅导相结合的方式转化学困生，多表扬，少批评，树立学生自信心，让其在宽松的氛围中掌握知识，快乐成长。

三、做好班级管理工作，培养新一代人才

在班级管理中，我用耐心、细心、爱心做到勤管、严管、善管。每接手一个新班，我总是想方设法，通过各种渠道，了解清楚班级的各方面情况，往往第一节课走进教室，学生还不认识我，我已经能熟悉地喊出他们的名字，这就使他们产生了一种亲切感。接下来，我便以民主的的方式激发学生热爱集体的意识，增强集体的凝聚力，树立主人翁意识，学生在实践中明理，知行合一。

四、认真负责，做好教研组长工作

在学校领导的信任与支持、教研组内老师们的互相协作下，我们数学教研组活动开展顺利，并取得了良好的效果。作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，还积极做好带头作用，每次活动都认真做好准备工作，使我们的教研活动达到事半功倍的效果，同时经常鼓励青年教师多参加讲课、课题研究等活动，争取使我们教研组的老师年年有进步，个个有发展。

五、主要荣誉业绩 

在学校教师领导的关心、支持和帮助下，我的教育教学水平不断提高，所任教的学科成绩一直名列前茅，受到了学生及家长的好评。2010和2017年被县委县政府评为“优秀教师”；2013、2014、2017、2020年度被县政府授予嘉奖；所讲的《角的初步认识》获省优质课二等奖，《克和千克》《四边形》等优质课被市教育局授予不同奖项；所撰写的论文相继荣获市级荣誉。辅导青年教师《分数的基本性质》在2016--2017年度县市“一师一优课一课一名师”优质课评选中获一等奖；张老师的说课《轴对称图形》在2020-2021年度校岗位大练兵获三等奖；

过去的工作成绩已成为历史，明天任重而道远。我将继续积极探索，攻坚克难，求实创新，以更加饱满的热情投入到新的工作中去，以期取得更大的进步!