2020年—2021学第一学期小二班班务工作总结

我班有幼儿22人，其中男孩15人，女孩9人，这是一张张可爱稚嫩的脸庞，经过一个学期的集体生活，他们稚嫩的脸庞逐渐地成熟，找到了自己的好朋友，学会了基本的自理能力，他们越来越热爱幼儿园的集体生活，在看到他们的成长感受着那一份喜悦时刻，我也担心他们存在的问题：部分孩子依然不在集体生活状态中，孩子的倾听能力。。。。这个学期就要结束了，我回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《指南》《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、教育教学工作。

1、教学工作。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列的教育活动，为了辅导主题活动，我们注意发挥班级的环境作用，充分利用墙饰区角，使他们有动手动脑的场所。本学期针对工作的重点，我们注重培养孩子的自理能力，提高其动手能力，从面促进其全面的发。在教育教学活动中，我们两位老师紧密配合、互相沟通，同事也积极和家长沟通，形成统一的战线，如今孩子们爱学习，爱老师，爱幼儿园，自己的能力也更强，他们的自信也在不断的提高！

2、教室环境的布置.

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动主题的需要和本班的特点，我们选择了颜色鲜艳温馨图案，主题突出的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品，充分利用家庭资源，两者良好的配合在，让孩子欣赏美、感受美。

二、卫生保健及常规教育。

1、卫生保健。

两位配班老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实的工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们两位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，

2、常规教育。

我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：上课、入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们两位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

三、家长工作。

在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家长会、家园联系册、家长开放日等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。

在这个学期中，我班两位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！