第二学期八年级语文第二课堂辅导总结

第二学期八年级语文第二课堂辅导总结

为推进素质教育，贯彻学校提出的提高学生语文素养的精神，本学期八年级语文科组继续组织学生进行了第二课堂活动。

通过活动，达到了既定目标，提高了学生的自主和自觉学习能力，逐步提高了学习成绩，提高了读、说、写的综合语文能力，提高了学生的阅读能力和写作能力，并养成了较好的语文学习习惯，形成语文基本能力。

在这学期的活动中，我们结合课文进行课外拓展，介绍或推荐适量课外阅读，如《钢铁是怎样炼成的》、《傳雷家书》等，扩大了学生的阅读面，让他们摄取更多课外知识，汲取精神营养，并要求摘抄和写读后感。尤其是文言文阅读和名著阅读方面，多给他们一定的指导，并通过课外经典美文的阅读熏陶，提高阅读水平，提高解题能力，提高写作能力，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。

在充分了解学生现行学习方法的基础上，加强对学生进行专题练习、专题辅导，给予正确引导，使之朝正确方向发展，保证学生改善目前不足状况，提高学习成绩。结合学生的实际，专题讲解训练，提高解题能力，课堂上创造机会，锻炼学习思维、方法，实施多练多写措施，适当增加读写难度，并安排课外作品阅读，不断提高阅读和写作能力。采用激励机制，对学生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在学生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性，使其具有成功感，重视、关注学生，保持其成绩稳定和提高。

总之，在这学期的活动中，我们尽最大能力激发了学生学习语文的兴趣，提高了语文能力。以后，我们会更切合学生实际，与时俱进，促进学生全面发展，争取更好的成绩，为己争光，为校争光。

八年级语文科组

2021年7月10日