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正文

第一篇：完整版毕业论文格式

摘要

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关键词：×××；×××；×××；××

(标题为小3号黑体居中，行间距设置为3。摘要内容小4号宋体，1.5倍行距，段前段后为0。摘要内容与关键词之间空一行，“关键词”为小4号黑体顶格，关键词内容为小4号宋体，以“；”间隔，最后一个关键词没有标点。)

（另起一页）abstract

this article×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

key words：×××；×××；××

(标题为小3号罗马字体加黑居中，多倍行间距，设置值为3，段前段后为0。摘要内容小4号罗马字体，1.5倍行距，段前段后为0。摘要内容与关键词之间空一行，“key words”为小4号罗马字体加黑，顶格，key words的内容为小4号罗马字体，以“；”间隔，最后一个关键词没有标点。)

（黑体小三，居中）

一、××××××××1

二、××××××××2

㈠×××××××3

三、××××××××5

四、××××××××6

（说明：“目录”两字为小3号黑体，居中， “目录”两字与目录标题之间的行距设置值为

3，段前段后为0；目录标题字号及目录之间的行距不作规定，按照内容多少自行调整，要

求尽量控制在一页。目录要求自动生成，首页为0不显示，一般做到2级目录即可。）

（另起一页）正文题目

（黑体小二，居中，正文题目与下面具体内容之间的行距为3倍行距）

正文内容××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××

一级标题（含引言与结语）黑体小四号，与下面内容之间的行距为2倍行距，段前段后为0。

二级及三级标题黑体五号，与下面内容之间的行距为1.5倍行距，段前段后为0。四级及以

下标题为宋体五号，与下面内容之间的行距为1.5倍行距，段前段后为0。正文内容为宋体

五号，内容之间的行距为1.5倍行距，段前段后为0。

正文部分应设置页眉，左侧内容为“浙江万里学院毕业论文”，右侧为论文标题，字体为小

五号宋体。

注释用“插入——引用——脚注”，编号方式：连续，1.2.3?。脚注内容为宋体小五12345（脚1马克昌（如为多同作者中间用顿号间隔）：《论宽严相济刑事政策的定位》，载《中国法学》2014年第4期，

第117页。2 彭万林主编：《民法学》，中国政法大学出版社2014年版，第521页。（非引用原文的，脚注前加“参见”；

引用资料非原始出处的，脚注前加“转引自”。）

3[英]劳特派特：《奥本海国际法》，王铁崖、陈体强译，商务印书馆1971年版，第24-25页。

4王维达：《公共资源民营化相关法律问题研究》，，

2014-12-5（网上资料需注明访问日期）。

5王媚：《动产交付制度研究》，2014年厦门大学硕士论文，第11-12页，中国期刊网（学位论文的应注明来

源）。

参考文献

（黑体小三，居中，与下文行距为3倍行距）

专著/译著（黑体小四，与下文行距为2倍行距。下同）

作者.书名[m].出版地:出版者,出版年.（宋体五号，与下文行距为1.5倍。下同）

[1] 陈正云，刘宪权．破产欺诈及其防治［ｍ］．北京：法律出版社，1997．

[2][英]劳特派特.奥本海国际法［ｍ］．王铁崖、陈体强译.北京：商务印书馆，1971. 期刊

作者.文题[j].刊名,年,卷(期).

[3]冷传莉．破产法实施中的若干问题研究［ｊ］．贵州大学学报（社会科学版），2014（11）．报纸

作者.文题[n].报名,出版日期(版次).

[4]谢希德.创造学习的新思路[n].人民日报，1998-12-25（10）.

论文集

作者.引文文题.主编.论文集名[c].出版地:出版者,出版年.引文起止页码.

[5]刘汉富．德国破产法．王保树．商事法论集［ｃ］．北京：法律出版社，2014．第112-113页.

外文原始资料类

[6]nathan levy jr: bankruptcy handbook,boston： little brown and company, 1993. 电子文献

作者.电子文献题名[eb/ol].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期.

[7]王利明.关于物权法草案起草中的若干问题[eb/ol]., 2014-09-11. 学位论文

作者.题目.学校名称及年份.

[8] 王媚.动产交付制度研究[d].2014年厦门大学硕士论文.

（上述序号应该连续，参考文献应该注明分项号，如m/c/j等，不要用书名号。）

第二篇：毕业自我鉴定(完整版)

自我鉴定

光阴荏荏，短短两年的学习生活即将过去。在菁菁校园中，有老师的教诲，有同学的友爱，有团队的支持，以及各方面的锻炼，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。本人工作认真、谦虚好学、勤奋进取、谨慎小心、一丝不苟、且具有很强的责任心和进取心。待人热情真诚，善于沟通语言表达能力和写作能力较强。

在思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了学生会，并且成为一名光荣的学生会。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点，做事

从来都是有始有终。现在回想起来，我确实比以前坚毅了很多，但我不会松懈下来的。

而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。努力的完善自己的人格

通过这两年多的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。经历挫折之后，我在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。学历并不代表能力，用心就一定能赢得精彩！所以请相信我，给我一个自我发展的机会，我一定不会让您失望。

第三篇：毕业评语完整版文档

1、万晶同学，纯真可爱，朴实无华。无声无息，却代表执着、蓄势、深沉和稳重。勤于思

考，做人做事，总表现得很积极。对待学习态度端正，上课，下课踏实得如一头开垦万古洪荒的老黄牛。祝您举起千斤，放下四两，一路喜出望外，跳出农门。

2、陈甜同学，文静、礼貌、真诚，是一位容易得到长辈喜爱的女孩。课堂上，神情专注，

你的作业干净整齐，批阅时真是赏心悦目。碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，屡败屡战中磨砺了金钱不换的品质，高三你不枉此生，祝你勇猛精进，金榜题名。

3、陶金同学，你思维灵活，领悟力强，性格开朗，为人大方，你有较强的应变力；你的思想日臻成熟，学习避免了浅尝辄止，能深入钻研，形成了良好的学习方法，你是最优秀的，捷足先登高考龙虎榜。

4、万家佑同学，默默无言地苛护自己的内心世界，也许有过无知、无耐，但可以十分肯定的是你在上学路上的风雨中，在春夏秋冬演奏的节奏里，读懂了什么是成长，祝你高考一定有惊喜，马到成功。

5、聂婷同学，你性格活泼开朗，能言善辩，为人大方，你有较强的应变力；你思维敏捷，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛，有较强的接受能力。在孜孜求索中完善自我。祝您高考一定旗开得胜，金榜题名。

6、杨芳雯同学，你是一个聪颖，沉稳，坚强，秀气的女孩。你有独立处事的能力，遇事有主见。你有上进的欲望，有较强的接受能力。老师只有一个想法你一定是优秀的人，祝你高考一鸣惊人，一定会出奇制胜。

7、吴鹏同学，你的存在告诉周围的人：什么叫做勤奋。从你的身上我们读懂了什么叫锲而不舍，明白了什么叫坚忍不拔。你有足够的热情，勇敢去考吧，苦心人天不负，祝高考金榜题名。

8、刘雨帆同学，你认真听课，神情专注，目光如炬，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，自觉性很强，学习成绩稳步提高，但你的潜能远没有达到理想境界，你是我优秀的学生，祝您高考一帆风顺，金榜题名。

9、陈明同学，为人善良，乐于助人，关心集体，体贴老师，踏实的学习态度，不畏挫折的精神让人感动。你明是非，懂道理，在不顺利时，也从不抱怨，这正是你的可爱之处，也是你成熟的表现。祝你一帆风顺。

10、肖琼同学，为人和善，勤奋学习有毅力，在一年时间的打磨之中，你放射出璀璨的光芒，自然地流露出心灵的善良。祝你旗开得胜，金榜题名。

11、毛鑫同学，纯真可爱，朴实无华。无声无息，却代表执着、蓄势、深沉和稳重。勤于思考，做人做事，总表现得很积极。对待学习态度端正，上课，下课踏实得如一头开垦万古洪荒的老黄牛。祝您举起千斤，放下四两，一路喜出望外，跳出农门。

12、罗莹同学，你对老师曾经有过不理解，但我知道，质朴纯真、明白事理的你，在理解老师的苦心后，早已将那份幼稚抛弃。走向成熟的你，今天展示给老师、同学的是勤奋好学，踏实稳重，祝您高考出奇制胜，马到功成。

13、徐探同学，你的存在告诉周围的人：什么叫做勤奋。从你的身上我们读懂了什么叫锲而不舍，明白了什么叫坚忍不拔。你有足够的热情，勇敢去考吧，苦心人天不负，祝高考金榜题名。

14、吕华同学，上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。学习就是这样，只要你肯下苦功夫，就会取得很大进步。天道酬勤，苦心人天不负，高考一定会金榜题名。

15、胡超同学，你天资聪颖，活泼好动，你有很强的感悟力，我非常期望看到课堂上你那专注的神情，认真学习的态度，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。祝您高考冲锋在前，跳跃龙门。

16、何美莹同学，对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你在班里从不张扬，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。祝你稳操胜券，踊跃龙门。

17、胡书婷同学，总是笑得好甜，灿烂的笑容笑来阳光明媚，满天的乌云被你笑散，极富爱心使得“人见人爱，花见花开”。你勤奋好学像一只伶俐的小蜜蜂，在学习上有钻劲，早晚惜时如金，祝您金榜题名时，是笑逐颜开之至。

18、丁康畅同学，你天资聪颖，活泼好动，你有很强的感悟力，我非常期望看到课堂上你那专注的神情，认真学习的态度，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。祝您高考冲锋在前，跳跃龙门。

19、张家乐同学，对班级工作视如家务，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。爱好广泛，勤学苦练。勤奋好学，学习极富钻劲，成绩后发制人。祝您高考志在必得，舍我其谁。

20、朱雨薇同学，文静、礼貌、真诚，是一位容易得到长辈喜爱的女孩。课堂上，神情专注，你的作业干净整齐，批阅时真是赏心悦目。碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，屡败屡战中磨砺了金钱不换的品质，高三你不枉此生，祝您勇猛精进，金榜题名。

21、胡涛同学，你的存在告诉周围的人：什么叫做勤奋。从你的身上我们读懂了什么叫锲而不舍，明白了什么叫坚忍不拔。你有足够的热情，勇敢去考吧，苦心人天不负，祝高考金榜题名。

22、黄志强同学，默默无言地苛护自己的内心世界，也许有过无知、无耐，但可以十分肯定的是你在上学路上的风雨中，在春夏秋冬演奏的节奏里，读懂了什么是成长，祝你高考一定有惊喜，马到成功。

23、姚家威同学，默默无闻，不等于无动于衷，在此时无声胜有声中，你思索人生的真理，你在丰富多彩的内心世界里长大成人，只要自己相信自己是最好的，那么你就拥有了前进的动力，祝你高考一定有出色表现。

24、杨帅同学，你有很多优秀的品质，上课目光如炬，神情专注，无意之中流露出对知识的渴望，凡是认真做的事，付出就有回报。能勤奋学习，能吃苦，成绩必有进步，成为后起之秀的典范。祝您过关斩将，荣登金榜！

25、冯金燕同学，总是笑得好甜，灿烂的笑容笑来阳光明媚，满天的乌云被你笑散，极富爱心使得“人见人爱，花见花开”。你勤奋好学像一只伶俐的小蜜蜂，在学习上有钻劲，早晚惜时如金，祝您金榜题名时，是笑逐颜开之至。

26、褚世超同学，生性宽厚仁慈，容易得到人们的尊重和友情。高三开阔了你的眼界，增长了你的见识，各方面的潜能都在积蓄和变动。祝你甩开臂膊，大干一场，勇敢扣开大学之门。

27、王天明同学，你的存在告诉周围的人：什么叫做勤奋。从你的身上我们读懂了什么叫锲而不舍，明白了什么叫坚忍不拔。你有足够的热情，勇敢去考吧，苦心人天不负，祝高考金榜题名。

28、周希同学，为人和善，勤奋学习有毅力，在一年时间的打磨之中，你放射出璀璨的光芒，自然地流露出心灵的善良。祝你旗开得胜，金榜题名。

29、裴壮同学，默默无言地苛护自己的内心世界，也许有过无知、无耐，但可以十分肯定的是你在上学路上的风雨中，在春夏秋冬演奏的节奏里，读懂了什么是成长，祝你高考一定有惊喜，马到成功。

30、胡思静同学，自觉性很强，勤奋学习有毅力、有志气、能吃苦，经过煅炼，春华秋实，心智成熟，气质非常。祝您一帆风顺，高考马到成功。

31、张帅同学，默默无言地苛护自己的内心世界，也许有过无知、无耐，但可以十分肯定的是你在上学路上的风雨中，在春夏秋冬演奏的节奏里，读懂了什么是成长，祝你高考一定有惊喜，马到成功。

32、杨凯同学，你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，热爱集体，关爱同学。课上，总是认真听讲，积极发言，希望你高考一马当先。两军对阵，勇者胜，拥有一个美好、辉煌的明天！

33、彭煌同学，默默无闻，不等于无动于衷，在此时无声胜有声中，你思索人生的真理，你在丰富多彩的内心世界里长大成人，只要自己相信自己是最好的，那么你就拥有了前进的动力，祝你高考一定有出色表现。

34、蔡正革同学，你天资聪颖，活泼好动，你有很强的感悟力，我非常期望看到课堂上你那专注的神情，认真学习的态度，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。祝您高考冲锋在前，跳跃龙门。

35、高源同学，体格强健，头脑灵活。在运动场上的那一刻，曾经有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩！在课室仍有不凡表现，学习勤奋，各科都有很大的进步！祝您出奇制胜，金榜题名。

36、熊腾同学，你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，热爱集体，关爱同学。课上，总是认真听讲，积极发言，希望你高考一马当先。两军对阵，勇者胜，拥有一个美好、辉煌的明天！

37、明博轮同学，默默无言地苛护自己的内心世界，也许有过无知、无耐，但可以十分肯定的是你在上学路上的风雨中，在春夏秋冬演奏的节奏里，读懂了什么是成长，祝你高考一定有惊喜，马到成功。

38、聂浩同学，你天资聪颖，活泼好动，你有很强的感悟力，我非常期望看到课堂上你那专注的神情，认真学习的态度，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。祝您高考冲锋在前，跳跃龙门。

39、叶巡同学，你品行优良，待人诚恳，遵规守纪；你在学习上的认真与执著给所有人留下深刻的印象；你的口头表达能力较强，有一定的演讲才能。祝您高考金榜题名。

40、董森同学，你天资聪颖，活泼好动，你有很强的感悟力，我非常期望看到课堂上你那专注的神情，认真学习的态度，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。祝您高考冲锋在前，跳跃龙门。

41、吴伟同学，学业上因为年轻偶尔犯一些小错误，但能及时改正。天性幽默，思维奇特，一开口便搏得阵阵尖叫，是一个难得的怪才、天才。男子汉的勇武在于身材魁梧，男子汉的魔力却全在智慧上乘。祝您高考三只手指抓田螺——十拿九稳。

42、蔡晨同学，你有很多优秀的品质，上课目光如炬，神情专注，无意之中流露出对知识的渴望，凡是认真做的(请收藏本站WWW.hAowORD.Com)事，付出就有回报。能勤奋学习，能吃苦，成绩必有进步，成为后起之秀的典范。祝您过关斩将，荣登金榜！

43、张吉同学，默默无言地苛护自己的内心世界，也许有过无知、无耐，但可以十分肯定的是你在上学路上的风雨中，在春夏秋冬演奏的节奏里，读懂了什么是成长，祝你高考一定有惊喜，马到成功。

第四篇：毕业答辩陈述完整版

我叫王妙可，来自09级会电三班班，学号0902014312，我论文的题目是《人力资源会计相关问题分析》。本篇论文是在陈黎老师的指导下完成的。在这期间，陈黎老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议。在此，我非常感谢她一直以来的精心指导，同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间，参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述：

一、选题缘由

选择本课题作为我论文的写作题材的原因如下：世界高新技术革命的浪潮，已经把世界经济的竞争从物质资源竞争推向人力资源的竞争，对人力资源的开发、利用和管理将是人类社会经济发展的关键制约因素。在这个过程中需要大量的人力资源信息，必然离不开人力资源会计。

二、资料收集准备工作

选定题目后，为了完成论文，我进行了资料收集，拟定提纲，论文初稿、修改、定稿等一系列程序。在毕业论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的人力资源会计方面的相关书籍和学术期刊论文，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。

三、论文的结构和内容

本文共分成四部分：

第一部分主要阐述了人力资源会计的概况

第二部分主要阐述了有关人力资源会计的几个问题

第三部分简述了人力资源会计的发展前景

最后明确了人力资源会计面对的现状

本篇论文已经完成，还有许多的地方需要更全面的改进，但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了许多东西，也积累了不少经验，更进一步丰富了自己的知识。但由于个人能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还有差距，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习，使该论文得到完善和提高。

我的答辩自述完毕，谢谢各位老师！

第五篇：2014年暑期社会实践论文(完整版)

暑期社会实践论文

10级食品科学与工程2班程三红0707100226

为进一步加强对专业知识的学习，切实将所学的专业知识应用于实际生活中，更好的服务群众、服务社会，尽自己所能的去为社会的发展做一份贡献。我参加了2014年许昌学院食品科学与工程学院赴许昌市河西社区暑期社会实践队的社会实践活动。

6月25日上午，实践活动正式开始启动，全体社会实践队员与指导老师一同参加了启动仪式，并听取校领导的重要指示。本着“高举团旗跟党走，建功中原经济区”的宗旨，正式开始了为期半月的实践活动。

6月26日上午，我们实践队本着“传承雷锋精神弘扬时代主题”的目的来到市区文峰广场开展了关于弘扬现代雷锋精神的宣传活动并开展问卷调查。

在调查过程中，我们虽然有遇到过困难，但是同学们的热情还是感染了许多人，多数人愿意配合调查，认真填写调查问卷。最后的调查结果表明尽管当下雷锋行为会遭受被诋毁的不良待遇，但仍然有许多人乐于投身于雷锋行动中去，急他人之所急，并为他人提供力所能及的帮助。

这样的调查结果无疑是让我们欣慰的，在雷锋行为备受质疑的今天，我们更需要大力号召和弘扬雷锋精神的内涵。

在关于雷锋精神的问卷调查结束后，大家便分批行动来为第二天的活动做准备。我们几个同学去超市购物，大家买了鸡蛋、面粉、白砂糖等原料，准备在实验室做蛋糕用。

下午，我们在实验室制作蛋糕，准备第二天去老年公寓看望老人时送与老人家。夏季的实验室虽然热，但有了心中的那份祝福与期望，大家并无一人感觉累，看着做好的金灿灿的蛋糕，同学们脸上都洋溢着快乐，大家亲手制作蛋糕不仅巩固了之前的生产实习成果，也凸显出了我们实践队的特色。蛋糕虽微不足道，但却代表的是我们对老人们最真挚的关怀。

6月27日上午，我们实践队在队长张辉的带领下来到了老年公寓中心看望老人，为老人送去温暖与祝福。我们到老年公寓后，就受到了院长的热情接待。我们把自己在实验室做的无水蛋糕，分别分与老人，老人们一边高兴地品尝，一边不住的夸赞。看着老人们

开心的享用自己亲手做的蛋糕，一种无以言状的快乐感在同学们心中延生。接着我们大家便听从院长的安排，开始为公寓中心进行卫生清洁，一部分人负责院内杂草的清除，另一部分负责厨房卫生的打扫，待任务分配完毕后，大家便立即行动起来，忙的不亦乐乎。之后大家还充分运用我们的专业知识，为老人家讲解了一些营养健康方面的知识，告诉老人日常饮食的规律。

敬老院之行不仅让我们的专业知识得到了切实的应用，同时也让老人们感到了来自于社会的关爱。在与老人交流的过程中，我们更是被他们丰富的阅历所吸引，有此想彼，从他们身上也让我们对自己未来的人生有了新的想法。

6月28日我们实践队主要为后期的食品健康讲座做准备，大家精心制作了宣传版面《老人适合吃什么》对老人们的饮食做出了科学详细的指导。这次版面的制作使我们所学的营养知识得到了充分的应用，同时对我们专业知识的掌握程度也进行了一定的考验，更加坚定了我们大家追求科技文化知识的决心。

6月29日我们到文峰广场开展居民膳食状况问卷调查活动，了解了该小区居民的膳食状况，发现多数居民饮食状况不佳，突出表现在饮水及早餐问题上，究其原因多是由于现代生活节奏的加快导致居民不注意饮食健康。

6月30日我们实践队主要到文峰广场和春秋广场，通过宣传小册子、日常食品营养常识宣传单、开展问卷调查等形式，开展实践活动。通过这次活动我们了解到大多数居民在饮食营养方面知识匮乏，使我们了解到关于食品健康的讲座活动开展尤为迫切。

7月1日上午，实践队来到许昌市电业局家属院，为这里的退休员工宣传营养知识，介绍食品安全常识如：如何鉴别食用油是否为地沟油、什么时候吃姜对身体有好处等。当前我国食品安全状况堪忧，因此对居民进行食品安全宣传，提高居民的食品安全意识势在必行。通过这类宣传不仅能提高居民的食品安全意识，同时对于社会食品安全也起到很大的监督作用。

此外，本次宣传也进一步增强了我们的社会责任感，我们每一个食品专业的同学都明白面对国内频繁发生的食品安全事件我们必须担起肩上的责任，也让我们对未来所从事的职业有了新的想法与认识。

7月2日，我们实践队联合许昌市电业局离退休办共同举办了“食出营养，品出健康”专题讲座。虽然那天下着大雨，但同学们的热情并未有一丝的减退，

个个热情洋溢。

由于宣传工作做的很到位，整个活动中心都坐满了居民。刘海英老师就食品安全问题作了精彩的讲解，纠正了公众对各种食品的认识误区，增强了公众的食品安全意识，并针对老年人的生理特点，从食品营养方面给小区居民提了几点建议，大家都听得津津有味，还有许多居民做起了笔记。

这次讲座活动不仅开拓了我们的视野，锻炼了能力，也加强了我们对国情、民情的了解。

7月3日，我们在春秋广场开展了关注食品安全的调查问卷和宣传食品安全知识的活动。

7月4日我们进行了暑期社会实践活动的收尾工作，主要将这几天的调查问卷进行整理、统计，并且针对问卷调查过程中出现的问题进行讨论。我主要负责居民膳食状况调查问卷的分析报告，通过对问卷的详细分析，我们了解到绝大多数人能有一个健康正确的饮食习惯。然而合理的饮食习惯是保证饮食营养的前提，饮食营养是促进和保障人体健康的的基础，营养不足或过剩都会损害人体健康。因此，广大人们仍然应该注意提高自己的营养健康意识，增加营养知识储备，养成一个健康、合理的饮食习惯

7月5日我们实践队全体队员在食品学院会议室召开了社会实践交流会，对本次社会实践活动作了总结。交流会上，队员们对调查问卷结果的情况进行了讨论，认为我国食品安全现状仍不容乐观，广大市民对于食品安全现状非常担忧；越来越多的市民开始注意自己的膳食结构，但仍存在许多饮食误区。同时通过社会实践也提高了我们自己的综合素质。

这次暑期社会实践是我们第一次全身投入于社会的活动，摆脱了平时纯理论知识学习的局限，进行理论联系实际，不仅巩固了专业知识，同时也丰富了课余生活，开拓了我们的视野，为我们以后更好地融入社会奠定了基础。同时也更坚定了我们服务社会、造福社会的信念。