“三型两化”模式提升高校院系党支部建设效果的探索

高校院系党建工作难以发挥作用，主要在于基层党支部建设根基薄弱，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用难以充分发挥。院系基层党支部建设需要紧密结合院系自身办学特色和人才培养需求，与具体业务工作有机联动才行。南京工业职业技术学院经济管理学院以加强党的建设为引领，探索出“三型两化”（学习型、服务型、创新型，标准化、常态化）党支部建设模式提升学院党建水平，赋能经济管理学院发展，形成特色显成效，出现了“教师队伍稳定干劲足、学生队伍稳定学风正、教育教学秩序稳定获奖成果多”的喜人局面。

一、以提高思想政治水平为目标，创建学习型党支部

1.学习主题突出。党支部精心安排学习内容，突出党员思想教育，将党章党规和习近平总书记系列重要讲话作为必修课，组织党员学习。突出理想信念教育和党性教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员，牢牢掌握意识形态工作领导权，教育党员牢固树立“四个意识”和“四个自信”，做“四讲四有”合格党员。党支部有详细的年度学习计划，每月学习主题明确；党员有个人年度自学计划。

2.学习制度完善。党支部以“三会一课”为基本形式，以“两学一做”学习教育为重要抓手，充分利用每月党员活动日，组织党员参加党内集中学习，将学习与部门、团队的中心工作相结合。党支部集中学习有记录、有考勤、有成果，集中学习每月至少1次，党员平均出勤率在95%以上；党员个人自学每月撰写学习心得。

二、以服务广大师生和社会需求为导向，创建服务型党支部

1.发挥表率作用。党支部委员会要把服务作为核心价值取向和重要职责，每学期专题研究部署服务型党支部的建设工作至少1次。支部委员会成员率先垂范，每人结对联系服务对象1名以上。要积极营造服务师生的良好氛围，将解决思想问题与解决实际问题紧密结合。

2.创建服务阵地。全体党员积极开展“亮身份、树形象”活动，通过设立党员先锋岗、党员责任区、党员服务窗口、党员巾帼示范岗等，践行教师党员先锋工程和学生党员综合素质工程。每个党支部至少设立1个服务窗口或责任区。

三、以建设党建特色品牌为着力点，创建创新型党支部

1.党建工作有创新。党支部要以改革创新的精神状态、思想作风、工作方法全面加强党支部各项工作，大力推进党建工作创新，不断增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，彰显院系党建特色。

2.最佳党日活动有特色。党支部最佳党日活动要有策划、有方案、有成效，要对院系教学科研、人才培养等中心任务有积极推动作用，有较高的借鉴意义。

3.支部活动宣传报道有影响。党支部要充分利用校内外“两微一端”等媒体，做好“两学一做”学习教育和支部活动的宣传报道工作，扩大影响力。

四、以党章党规为根本遵循，实现党支部工作标准化

1.支部设置标准化。党支部按有利于支部活动和作用发挥来设置，可以设教工党支部和师生党支部。学生公寓可设置临时学生党支部或党小组。党支部委员会按期换届，党支部书记选优配强。要选拔党性强、作风正、业务好、群众威信高的党员担任党支部书记。

2.党员发展标准化。党支部要严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的原则，制定和落实党员发展计划，严格程序，严肃纪律，严把党员发展质量关。规范入党前培养教育考察工作，通过党校培训、社会实践、志愿服务等方式，加强对入党积极分子和发展对象的培养教育考察，帮助端正入党动机。加强优秀教职工党员发展工作，对思想品行好、业务能力强、为人师表的优秀人才，进行重点培养，条件成熟的及时吸收入党。规范大学生党员发展工作，把着力点放在入党积极分子的培养教育上，重视做好思想上入党工作。将“推荐优秀团员作为入党积极分子人选”作为重要渠道，严格执行“三投票三公示一答辩”的程序和“三审三上会”制度。重视发展少数民族学生入党。

五、以严肃党内政治生活为首要任务，实现党支部工作常态化

1.组织生活常态化。党支部要结合院系中心工作开展组织生活，不断创新组织生活内容、形式和载体，提高组织生活质量和效果，确保组织生活经常化、规范化、制度化。对无故不参加组织生活的党员及时给予批评教育。党支部有年度工作计划和年度工作总结，对上级党组织布置的任务落实到位，《组织生活记录簿》能够按要求记录。

2.“三会一课”常态化。党支部严格落实“三会一课”制度，党员必须参加党员大会、党小组会和上党课，党支部要定期召开支部委员会会议。支部委员会会议每月至少1次、支部党员大会每学期至少2次、党课每学期至少2次。“三会一课”要把思想教育放在首位，突出党性锻炼，杜绝表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。