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新生登记管理系统开题报告

发布时间:2020-09-04 20:58:28 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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毕业综合训练开题报告

题    目  新生登记管理系统

学生姓名 xxxx学    号 xxxxxxxxx

系   别 xxxxxxxxxxxxxxx程系 年级专业 xxxxxxxx工   程

指导教师 xxxxxxxxx导师职称 讲师

教务处制表

年   月   日

一、学生在开题前的准备工作

(分条目简要列出学生自接受毕业综合训练任务以来已开展的前期工作,包括但不限于课题要求的实习/实验准备情况、开展情况,调研或社会调查情况,相关知识/技能的学习情况,中外文献查询情况等)

1.进行了对新生登记管理系统的需求调查
       我发现随着学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,学生报道时的填表工作量也随之增加。面对庞大的工作量,就需要有新生登记管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统,可以做到信息的简单录入,对信息科学快速的查询,从而减少管理方面的工作量。尤其对于复杂的信息管理,系统能够充分发挥它的优越性,体现大学中计算机的特色。
2.准备工作
    学习java语言相关知识
    学习MYSQL相关知识
    学习jdbc相关知识
    学习前端相关知识
3.查询中外文献
4.设计新生登记管理系统大概框架

 

 

 

 

 

 

二、学生对课题的综合理解

(一)课题目的及意义(含国内外的研究现状分析)

通过观察发现,很多学校在各系新生登记仍然以手写填表的方式登记,然后班委整理信息上报的形式进行新生登记,没有效率,也浪费了大量人力物力,我认为,开发一个新生登记管理系统有助于提高学校的工作效率和办学水平,实现现代化大学的运行机制和高水平的管理,用计算机来管理新生报到可以避免不必要的资源浪费,也减轻了班级班干部和辅导员的工作强度,大大减少了提前去做新生的相关统计工作。
新生登记管理系统主要用在新生报道时的登记阶段,旨在通过电子录入新生信息,查询缴费情况,协助管理员对班级学生进行有效管理和查询,将班级真正登记的新生人数录入学生表,实现新生信息的有效存储和查询,节约人力物力。

 

 

 

 

 

 

(二)课题研究的主要内容

1.新生登记管理系统的可行性分析
2.数据库的设计
3.通过JDBC实现数据库和后台的交互
4.通过后台和前端的交互,实现对新生信息的增删改查。

 

 

 

 

 

 

(三)拟解决的主要问题和最终目标

1.数据库中数据的输入、存储
2.数据库与页面的链接实现
3.页面布局的实现
4.数据库在页面的显示实现
最终目的是完成一个主页与功能页面的交互实现,实现对新生信息的增删改查四个功能。
实现数据库与web的链接。

 

 

 

 

 

 

(四)拟采用的研究方法或技术方案

整个设计主要分为三个主要部分:即网页设计、数据库建立、java后端。页面设计主要拟采用HTML5来设计网页结构,采用CSS3来设计样式,JavaScript完成行为的实现。后台数据库的建立拟采用MySQL数据库存储数据。用JDBC技术实现数据库与页面的连接功能。
在整个设计中主要技术将会是:HTML5、CSS3、JavaScript、java、JDBC、MySQL

 

 

 

 

 

 

(五)课题预期结论或过程中的特色、创新点

实现新生入学登记,分配寝室,专业班级,查看是否缴费等功能的过程中,进一步体会面向对象的设计思想,深入学习前后端的交互。

 

 

 

 

 

 

(六)论文撰写提纲

题目:新生登记管理系统
摘要
目录
第一章:绪论
       1.1 系统背景
       1.2 管理系统应用状况
       1.3 新生登记管理系统总功能概述
第二章 可行性分析
        2.1 技术可行性分析
        2.2 面向高校前景
        2.3 操作可行性分析
第三章 需求分析
第四章 设计概要
        4.1系统运行流程
        4.2 系统主体结构
第五章 数据库设计
       5.1 管理员数据库
       5.2 学生信息库
第六章 详细设计与分析
      6.1 设计环境
      6.2 前端页面设计
      6.3 后端逻辑设计
总结
参考文献
特别鸣谢

三、开题后工作进度安排

 

 

第一阶段:2019年10月21日至11月6日,选题,接受任务书。

第二阶段:2019年11月7日至2020上期开学,完成任务书、资料查询、程序设计

第三阶段:2020上期开校第一月,检测程序功能及漏洞,完成论文报告。

第四阶段:2020上期开校第二月,完成论文报告修改。

第五阶段:查漏补缺。

四、指导教师意见

(根据学生接受任务以来所做的工作,以及学生对课题的综合理解等,评价是否达到了开题的要求,并明确写明是否同意开题)

同意,工作内容可行。

 

 

 

 

指导教师(签名):                 年   月   日

五、专业负责人审查意见

 

 

 

 

专业负责人(签名):                 年   月   日

注:1、本表内容一至四项应由学生如实填写;

2、表中第四项与五项内容必须手工填写,所有签名须亲笔签字。 

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