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高考备考方案

发布时间:2017-02-04 作者:zhr521 点击:加入收藏

第一篇:2014年高考备考方案

一、~年高考回顾

我校~年高考创学校开办以来的最好成绩。全校总分700分以上有6人,单科上700分以上人数48人次,重点上线人数68人,本科上线人数292人,省专上线人数686人,升学率达92%。其中杨光健同学以历史单科成绩815分、龚信礼同学以物理单科成绩798分位居全市第一,卢国祥同学以英语单科成绩771分位居全县第一。另外在“小三科”方面,我校均有历史性的突破,美术考生上重点29人,上本科线34人,入围率达85%,体育考生28人中有27人上本科线,上线率达96%,音乐4人全部考上星海音乐学院。

二、~届学生基本情况

1、~届学生人数719人,分11个班,其中生物2个班,历史2个班,物理2个班,化学2个班,政治1个班,地理1个班,美术1个班。

2、本届学生入学分数线为508分,三年前我校招生本来有58个学生超过博中分数线,但结果报名时一个都没来,也就是说该届学生没有尖子生,我们招来的线外生大都在350~480分之间,最低分229分。

三、~届高三教师基本情况

今年我校高三任课教师共有40位,绝大部分老师是从高一、高二年级经过一轮轮的竞争升上来的,是通过对学生的问卷调查和对老师进行笔试后选出来的,从高三留下来的少数老师也是优中选优、强中选强。但由于今年我校有经验的教师外调比较多,导致有些科青黄不接,如生物科组,一下子就走了三个老教师,数学科组长和语文科组长也调走了,他们业务能力强,教学经验丰富,是学校教学的顶梁柱,他们的调走对我们高三正常备考工作有很大的影响,可以说这一届高三教师的整体素质远远比不上上一届。

四、~届高三备考方案

为了争取高考出好成绩,制定如下备考方案:

1、抓好德育工作,搞好校风校纪。

严格遵守学校的各项规章制度,搞好班风、学风建设争创文明班级、文明年级,确保高三级有个良好的学习环境。

2、抓好高考的各项备考工作。

(1)、各备课组制定好备课计划。各班制定好班级管理制度。时间:开学前两周。

(2)、各备课组要统一备考思想。做到统一进度,统一教材,统一辅导,统一考评。落实“备、讲、辅、批、考、评”等教学环节的具体操作办法,并严格实施。

(3)、继续抓好综合科目的教学,每周组织测试一次,并做好统计、分析工作。

(4)、在抓全面教育的同时,应做好两类工作。一是抓好尖子生的工作。对于各班的尖子生,指定专人辅导。二是抓好临界生的转化工作,特别对偏科生的辅导工作。

(5)、搞好体、美、音辅导与训练。

(6)、改革早操方法,使学习做到劳逸结合。

(7)、认真抓好三次月考和市调研考、市模拟考。严格按高考要求组织考试。(具体时间见后面备考工作日程安排表)

(8)、抓好考生的心理辅导工作,在考前一个月搞一些心理辅导板报和讲座。

(9)、组织好考生填报高考志愿的指导工作。

(10)、组织好考生的体检工作。

3、做好高考配套工作:

(1)、搞好宿舍管理和卫生工作,让学生有一个舒适、卫生的学习环境。

(2)、加强学生饮食管理,让学生有一个健康身体。

(3)、加强与学校各部门的联系,协调好各项工作,使年级的工作能顺利进行。

第二篇:高考备考方案

一、xx年高考回顾

xx年,我们xx中学高考取得了骄人的成绩,学校被评为xx市xx年高考先进单位。这是我们xx人团结、拼搏、奉献、进取所取得的骄人成果。我们xx人为之骄傲,为之自豪。然而,成绩已成为过去,我们xx人还得靠团结、拼搏、奉献、进取的精神去面对xx年的高考。

二、高三年级的现状

高三年级现有学生860多人,共有15个教学班,理科班8个,文科班7个;其中理科重点班2个,文科重点班1个,美术班1个。本届生源与往届相比,人数虽然多,但基础差,底子薄,因各方面的原因导致差生特别多。因此,与往届相比,与兄弟学校相比,我们学校这一届明显处于劣势。因此,做好符合实际的高考备考是我们取得xx年高考良好成绩的前提。好在我们年级有一支肯吃苦、能拼搏、乐于奉献的教师队伍,我们有信心在xx年的高考中再创辉煌。

三、指导思想

以新课标为依据,以考纲为指南,以教材为依托,用新的理念、新的方法、新的视野搞好各阶段复习,落实培优、辅中、转差,坚持文理并重、体音美并举、全面备考的策略,注重学生个性差异,因材施教,分类要求,让不同层次方面的学生都能找到自己的发展目标。充分调动师生的备考积极性,通力合作,奋力拼搏,夺取xx年课改首次高考的胜利。

四、高考指标

(略)

五、工作思路

1、加强管理,健全机构,确保备考工作和谐、科学、有效。

2、实施目标管理,强化责任意识,目标到班到人(到教师、到学生、到分数),实施动态管理。

3、从学生实际出发,实行分层教学,分别要求,分别指导,抓重点,促全面。

4、狠抓有效课堂,确保复习备考的有效率。

5、要精细备考,树立四种意识:责任意识、忧患意识、精品意识、大局意识;提倡五种精神:艰苦奋斗的创业精神、脚踏实地的敬业精神、忘我无私的奉献精神、团结互助的协作精神、与时俱进的创新精神。

6、优化管理队伍、教师队伍和学生队伍。

六、复习计划

第一轮复习

时间:

9月1日——三月中旬

目标:

夯实基础,扫描所有知识点,实现知识系统化。

要求:

1、知识层面上,知识梳理到角,在全面复习巩固所有知识的基础上,查漏补缺,扫除学生知识点的盲区和理解上的障碍,构建学科知识技能体系;

2、能力培养上,围绕知识点,串(更多精彩内容请访问首页www.HAOwOrD.coM)点成线,串线成面,使学生在整体把握知识脉络的基础上,熟练地运用知识;

3、方法策略上,以学科为单位,按章节单元顺序,以学生手中的教辅资料为蓝本,精选练习题,以练为主,讲练结合,巩固知识点,培养解题能力。

第二轮复习

时间:3月下旬——4月底

目标:

围绕考点,突破重难点,在强化训练中实现知识与能力的整体提升。

要求:

1、知识层面上,紧扣主干知识,强化重点,突破难点;

2、能力层面上,采取专题训练方式,在应用知识、分析问题和解决问题的过程中进一步提升能力;

3、方法策略上,一单元板块为线,以考纲考点为纲,精选典型试题,专题突破重难点。一方面解决教材中的重难点,知识性的难点往往是考试中的易错点和易淆点,容易变成考试中的失分点,因此要采取比较、辨析的方法解决;个体性的难点由个体思维方法的差异、个体理解能力的不同或个体知识缺陷疏漏造成的,这些难点往往成为个别学生的拦路虎,要通过个别辅导或小组辅导的方式解决。另一方面,要关注知识的交汇点,综合分析能力弱的学生往往望而却步,因此专题复习阶段要注重知识的横向联系和纵向联系,注重培养学生知识点的迁移能力,在学科知识的交汇点上精选典型考题进行专题辅导专题训练。

就治理班级纪律而言,班主任必须做到有严明的班级管理制度,以制度管人,然后是以理服人,以情感人;必须有爱心,有耐心,有细心;要做到言传身教,以身作则,做到一个“勤”字:勤下班、勤点人、勤训话、勤跟寝、勤谈心......班主任还要“硬”,要敢于管理。发现问题及时处理,要让学生有一种敬畏感。

就班级学风建设而言,那就是要采取各种措施,造成一种你追我赶的局面,甚至造成一种“明争暗斗”的局面。

(2)、加强备课组的管理,充分发挥备课组的作用,扎实有效的落实课堂教学的实效性。

第一,常规教学中,突出落实,讲求时效性和针对性。各备课组要倡导向45分钟要质量,努力提高课堂教学的效率,因此各位教师必须备好学案,真正做到吃透教材,吃透学生。

第二,加强听评课活动,努力提高授课水平,做到有听必评,以评促教,教评相长。

第三,加大高考研究力度,把握好高考方向,特别是xx年的高考是课改后的首次高考,更要组织教师参加各类高考研讨活动。采取走出去,请进来的方式,研究近几年的高考试题,探索命题趋势,研究命题方向。

第四,严把集体备课关,做到有计划,有时间,有地点,有分工,有合作。打好学科团结战,努力提高本学科成绩。

第五,严把训练落实关。教师必须立足校情、学情,优化精选练习题,以“选题要精细、密度要适度、时机要恰当、反馈要及时”和“确保中档题拿高分、带动低档题拿满分、冲击高档题拿多分”为原则,落实有效训练。训练资料要求精、易、实,并直接应对高考。不求多,但求精;不求难,但求实用,注重时效性。一是读到实处,把早读、晚听、定时抽查背诵效果落到实处。二是练到实处,通过练习,达到巩固知识点,提高备考能力的目的。三是查到实处,学生的作业一定要经常检查,检查的形式可以多样,可以不必全批改,但必须全检查,并且必须强化改错。

第六,优化课堂教学,提高备考质量。讲授课、评讲课、复习课、练习课、自习辅导课等,都必须根据考纲要求精心设计,优化过程,落到应对高考的实处。

第三篇:高考备考方案

高考备考方案

一、指导思想

要树立责任感和必胜信心,增强质量意识和竞争意识,团结拼搏,务实管理,科学备考,力创佳绩,使我校新一届的高考有新的突破。

二、基本情况

本届报名参加高考的学生有183名,其中文科生105人(政治61人,历史17人,地理27人);理科生61人(生物44人,化学16人,物理1人),美术生11人,音乐生5人,单考单招1人;本届学生参加龙湖区第一学期期末统考,大多数学科平均分处于区下游。本届学生在高一、高二时期班风相对稳定,但学风并不好,这预示着我校要夺取2014年高考的胜利必须付出更大的努力。

本届高三任课教师共有18人,其中10人为有教高三经验的教师,8人为高二随班跟上来的。年轻教师较多,缺乏教学经验,尤其缺乏高考备考经验,是本届高三教师的一大特点;当然,年轻教师的热情和冲劲如果引导得好,也将会是我校今年备考的一个亮点。

三、具体措施

(一)设立备考领导小组,加强对备考的领导

组长:

副组长:

组员:

(二)要创造良好的备考环境

1、学校教导处、政教处、总务处等处室对高三备考工作要通力协作与大力支持,保证高考备考的各种需要与帮助能及时到位。

2、学校在人力、物力和财力等方面要尽量向高三倾斜,关心师生的生活、学习与身心健康。

3、营造良好的舆论环境与宣传气氛,努力塑造备考文化和备考精神,树立师生的信心,鼓足师生的干劲。

4、加强学习。要健全高三教师的学习制度,充分利用星期四下午第三节年级会议集中学习时间,加强师德师风建设,强化责任感紧迫感,分析教与学的状况,交流经验体会,提高课堂质量,认识存在问题,明确努力方向,

5、要重视集体备课。各个学科以及综合科均设立一个备课组长。备课组长要定期组织科任一起制定备考计划,研讨备考问题,统一学习内容、复习内容、授课进度,统一安排测试和使用复习资料。提倡每个科组的老师要互相听课,相互学习,取长补短,互相促进,共同提高。

6、要提倡艰苦奋斗、乐于奉献的精神。针对学生的实际和教师队伍的状况,每一位高三教师都要有一种笨鸟先飞、以勤补拙的思想和行动,年轻教师尤其须艰苦奋斗。

(三)重视教学管理与考试研究,提高备考质量。

1、精心安排备考进度。

备考是艺术,备考的思路、方法既要紧抓考纲的精神,又要参照市、区教育局的指导,更要结合我校学生的实际;既要务实,又要创新,2014年的高考备考可分为四个阶段:第一阶段从07年8月暑假补课到第一学期末;第二阶段从第二学期初到市“一模”;第三阶段从“一模”到“二模”;第四阶段是“二模”到高考前。

第一阶段时间最长,主要要抓好基础知识的复习,要注重知识的专题性、系统性和网络性,还要注重培养学生运用所掌握的知识分析问题、解决问题的能力,亦即抓“双基”训练。此阶段的专题训练量要大,以量变促质变,不能因火候不够而煮成夹生饭。

第二、三阶段,针对市两次模拟试的情况反馈,找准教与学中存在的薄弱环节,并及时进行有针对性的指导以及专题训练。此阶段要突出考点、重点、难点、薄弱点,并努力提高学生的思维能力,强化能力训练。

第四阶段,侧重查漏补缺与综合性训练,积累解题经验与技巧,浓化高考气氛,加强高考心理辅导,提高学生的应试能力。

2、钻研《考试大纲》和高考试题,把握备考方向和命题规律。

这是各科教师提高备考复习效率的有效途径。《考试大纲》对各考点的知识和能力考查的层级要求均作了详细的说明,要反复研读咀嚼,明了07与08考纲的差异,全年级教师都要关注2014年高考方向的变化,及时掌握有关高考的信息,并加强针对性教学。全体教师还要认真做一遍近三年的高考试题,真切的感受高考试题,把握命题规律。

3、定期进行统测,及时了解学生掌握知识的情况,因材施教,步步踏实。

① 第一学期共统测四次(07年9月到08年1月,每月一测),第二学期统测四次(预备周;第四周;汕头一模;第九周;二模;十四周)。

② 综合科每周一测(周四下午第三、四两节)

③ 落实英语听力训练每周三次。

4、抓好中层生的辅导,努力培养尖子生。

就我校而言,绝大多数的学生处于或临界于省三b、省三a的录取线,课堂复习要重点关注面向中层生,关注其薄弱科目,采取恰当的补救措施,对症下药。在尖子生培养方面,要选好培养对象,从心理辅导和学科辅导两方面入手,充分挖掘其潜能,培养出货真价实的本科生。

5、强化综合科的备考。

从9月中旬开始,基本上保证文(理)基础每周一测,且反馈迅速,认真吸取教训,努力使我校的综合科在08年的高考中打一个翻身仗。综合科的备考要注意扩大知识的广度,培养综合运用的能力。

6、抓好“术科”的备考。

到目前为止,我校参加图、音术科培训的16位特长生中,已有七位美术、一位音乐共八位学生的术科成绩拿到省线本科录取合格证,使我校的特长生培养迈出了坚实的一步,

接下来在3月分开始有做好规划,各有关课任要对特长生的文化科成绩进行点对点的跟踪辅导,力争这些学生的文化成绩考出更高是水平,增强录取的机会。

7.高度重视信息的收集,加强与兄弟学校的信息交流,学习兄弟学校先进的备考经验。各学科应在研究信息和外地模拟考试题的基础上,根据考纲和课标的要求,结合我校学生的实际,认真筛选适合我校学生的训练题,提高训练的效果。

(四)强化班级管理,营造良好的学习气氛,提高学习效率。

1、严格要求学生遵守学校的各项规章制度,落实常规管理。高三年级不能是一个在纪律、规范上搞特殊的年级,纪律是胜利的保证,没有严格的纪律约束,一个班级就很难有良好的学习气氛。因此,各班主任要重视纪律教育,使每一个高三学生都明白纪律的重要性,并都能自觉遵守课堂纪律,学校纪律等规章制度。

2、班主任、级长、挂级行政要经常到课室中去了解学生的学习、生活情况,有针对性地进行检查、指导和鼓励。

3、利用班会、级会、广播会议等宣传阵地开展复习方法、纪律教育、质量分析等讲座,使学生有所感悟,提高学习效率。

4、恰当开展心理辅导。高三学生时间紧、压力大、焦虑多,其心理情绪容易波动变化。班主任要善于望闻问切,适时给予指导,消除其自负或自卑等消极情绪,保证其积极乐观的思想情绪。

5、重视体育锻炼。年级、班主任要大力宣传锻炼身体对顺利备考的重要性,为确保学生每天有一定的运动量,学校有坚持开设体育课。

(五)做好阶段性工作总结,不断调整工作方法。

我们将根据备考过程中以及每次阶段考试、模拟考试学生掌握知识的情况,做好分析总结工作,不断调整工作方法,努力提高工作的针对性、指导性与科学性。

第四篇:2014年高考备考方案

2014年高考备考方案

任何事情都有它自身的规律,学习也不例外。一个好的学习规律,学习方法是成功的必备。为此,我制作了自己的高考备考方案。

1、语文:面对语文我们提升的空间并不大,我们唯有加强自己的阅读理解能力,无论是诗歌、现代文阅读还是文言文阅读,我们都要去认真领悟,把握住考点,而这些中的考点,会有对应的基础知识,例如修辞手法及病句等。因此,我们在复习时,应加强对修辞进行熟悉和辨析,针对病句我们要加强训练,多掌握熟悉它的类型。对于作文的积思,应该放在平时,对于任何一个素材,都应从多方面去理解,作文素材积累不是只摘抄而是应该加入自己的想法在内。

2、数学:数学一直是我的弱项,面对它唯有从基础补起,首先应回归教材查漏补缺,对课本的基础知识进行全面整理,记熟常用的概念、定理、公式。再次,对基本题型、典型问题和常见的错误进行归纳、整理,把考试时的错题重新做一遍,力求找出结题的规律和各种类型练习之间的联系。最后,把握课堂的每一分每一秒。

3、英语:如今英语越来越强调实用性和交际性,所以我们应对所学语法认真梳理,特别是对动词(时态、语态、动词短语、情态动词、非谓语动词)和复合句(状语从句、定语从句、名词性从句)的复习,应准确理解它们的基本概

念、基本形式和功能。面对阅读,在平时我们应加强大量阅读,欣赏和背诵各种英文材料,增强阅读理解能力,而在这之前,记单词是基础。每天坚持背诵单词及英语文章是前提。

4、文综:学习文综回归教材是关键,在高考前,一定要达到随说一个知识点,就能在脑海中浮现它在课本中的位置,为此我们就要加强对文综的背诵,利用每天早上起床,以及饭后的时间来加强记忆;此外不只背诵,理解也是重中之重,只有对教材知识理解了,我们在答题时才能的得心应手。

第五篇:2014年高考备考方案

2014年高考备考方案

一、2014年高考回顾

我校2014年高考创学校开办以来的最好成绩。全校总分700分以上有6人,单科上700分以上人数48人次,重点上线人数68人,本科上线人数292人,省专上线人数686人,升学率达92。其中杨光健同学以历史单科成绩815分、龚信礼同学以物理单科成绩798分位居全市

第一,卢国祥同学以英语单科成绩771分位居全县第一。另外在“小三科”方面,我校均有历史性的突破,美术考生上重点29人,上本科线34人,入围率达85,体育考生28人中有27人上本科线,上线率达96,音乐4人全部考上星海音乐学院。

二、2014届学生基本情况

1、2014届学生人数719人,分11个班,其中生物2个班,历史2个班,物理2个班,化学2个班,政治1个班,地理1个班,美术1个班。

2、本届学生入学分数线为508分,三年前我校招生本来有58个学生超过博中分数线,但结果报名时一个都没来,也就是说该届学生没有尖子生,我们招来的线外生大都在350~480分之间,最低分229分。

三、2014届高三教师基本情况

今年我校高三任课教师共有40位,绝大部分老师是从高一、高二年级经过一轮轮的竞争升上来的,是通过对学生的问卷调查和对老师进行笔试后选出来的,从高三留下来的少数老师也是优中选优、强中选强。但由于今年我校有经验的教师外调比较多,导致有些科青黄不接,如生物科组,一下子就走了三个老教师,数学科组长和语文科组长也调走了,他们业务能力强,教学经验丰富,是学校教学的顶梁柱,他们的调走对我们高三正常备考工作有很大的影响,可以说这一届高三教师的整体素质远远比不上上一届。

四、2014届高三备考方案

为了争取高考出好成绩,制定如下备考方案:

1、抓好德育工作,搞好校风校纪。

严格遵守学校的各项规章制度,搞好班风、学风建设争创文明班级、文明年级,确保高三级有个良好的学习环境。

2、抓好高考的各项备考工作。

(1)、各备课组制定好备课计划。各班制定好班级管理制度。时间:开学前两周。

(2)、各备课组要统一备考思想。做到统一进度,统一教材,统一辅导,统一考评。落实“备、讲、辅、批、考、评”等教学环节的具体操作办法,并严格实施。

(3)、继续抓好综合科目的教学,每周组织测试一次,并做好统计、分析工作。

(4)、在抓全面教育的同时,应做好两类工作。一是抓好尖子生的工作。对于各班的尖子生,指定专人辅导。二是抓好临界生的转化工作,特别对偏科生的辅导工作。

(5)、搞好体、美、音辅导与训练。好范文版权所有

(6)、改革早操方法,使学习做到劳逸结合。

(7)、认真抓好三次月考和市调研考、市模拟考。严格按高考要求组织考试。(具体时间见后面备考工作日程安排表)

(8)、抓好考生的心理辅导工作,在考前一个月搞一些心理辅导板报和讲座。

(9)、组织好考生填报高考志愿的指导工作。

(10)、组织好考生的体检工作。

3、做好高考配套工作:

(1)、搞好宿舍管理和卫生工作,让学生有一个舒适、卫生的学习环境。

(2)、加强学生饮食管理,让学生有一个健康身体。

(3)、加强与学校各部门的联系,协调好各项工作,使年级的工作能顺利进行。

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