小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

一年来，我支部在教育管理中心党总支和县委教育工委的正确领导下，认真贯彻落实党的“十九”大和十九届五中全会精神，紧紧围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建”这个指导思想，持续开展“两学一做”学习教育活动，切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设、意识形态工作等，不断提升学校党建工作整体水平。现将一年来抓党建工作情况汇报如下：

一、具体做法

(一)基本情况

我校现有在校职工29人，教学班14个。党支部一个，其中正式党员4人，预备党员7人，积极分子5人，入党申请人2人，占教职工总数的62.07%。

(二)抓基层党建履职情况。

1.认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，推进“两学一做”学习教育常态化。

学校党支部采取集中上党课、个人自学的方式，认真学习习近平总书记系列讲话精神，着重学习了习近平总书记关于基层党建工作的指示，进一步明确了党建工作的方向。认真学习党章、党规及准则和条例等内容，要求每名党员写学习笔记，人人写学习心得体会。

2.推进党支部规范化建设。

根据教育系统规范化建设13项B及指标45项C几指标要求，我支部一一对照，按照标准抓好支部整地建设、资料建设等内容。

认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”、“发展党员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。

本学年我校共组织召开支部党员大会四次，支部委员会四次，支部书记上党课四节，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治头脑。在组织生活会中，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改，效果明显。

3.抓党建促进脱贫攻坚工作的有效开展。

这一年来，我支部积极响应国家号召，为家庭困难学生申请义务教育资助达九万八千七百五十元左右（其中五（1）班李玉福另外单独享受250元）。另外海大力争取社会力量，得到民革韶关市委为我校24名困难学生，每人捐助了现金600元，一共14400元。

4.统筹推进党建工作，促进党建工作有条不紊地开展。

2020春学期初，组织全体党员深入贯彻落实上级有关会议精神，查找工作中的不足之处，由专人负责完善整理档案，使我校党建工作形成制度化，常态化，有条不紊，扎实有效地开展。

5.增加党建工作经费投入，强化基础保障。

2020年，我校投入贰万壹千余元订阅党刊报刊杂志和建造党员活动室，以后我们还将继续增加党建工作经费投入，为我校党建工作的顺利开展提供强有力的基础保障。

二、党支部抓党建工作取得的成效。

（一）党员干部队伍建设效果明显。

由于我校基层党建工作抓得实，抓得牢，我校全体党员教师增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”，处处起模范作用。

我支部党员左智远同志在2020年9月荣获纳雍县教育科技局颁发的“师德师风先进个人”荣誉称号。在2020年10月支部预备党员胡亚梅同志参加毕节市教育科学研究所举办的《群文阅读教学成果奖》荣获市级三等奖；2020年10月支部积极分子陈娅同志参加纳雍县教育科技局举办的《英语优质课竞赛》荣获县级三等奖；预备党员马颖同志辅导学生在“说变化·感党恩”主题征文活动中获得优秀教师指导奖、安全教育优质课《珍爱生命.远离毒品》获新房乡二等奖。

（二）加强教学工作，全面提高教学质量。

为全面提高教学质量，我校多次召开专题会议，研究方案，对全校每一个班

级进行了摸底调查，对每个班级的学困生、中等生、优生等情况做了详细的了解，

记录在案。在月考后，对每名学生成绩都记录在案，分析差距，找出提升成绩的空间。学校各教研组开展了丰富多彩的教研活动，全体教师的整体素质得到进一步提升。

（三）加强了学校德育工作，充分利用“国旗下的演讲”、重要节日，利用主题班会、宣传栏、黑板报、手抄报等方式对学生进行德育教育，不做表面文章，坚持长效机制，使学生养成良好的行为习惯，为学生健康成长奠基。

（四）为促进学生的全面发展，我校加强了艺体教育工作，认真开展“音体美教育”、班班课前有歌声，丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养。

（五）狠抓行风建设，提高教师意识形态。

本年度，由支部和校委会协商，安排一位同志主抓教师意识形态工作、学习强国的学习工作。管好自己的一亩三分地，管好教师意识形态领域，学校工作群、教师交流群、班级家校联系群、教师微博、微信朋友圈等网络平台得到净化。一年来，未出现造谣、传谣、信谣事件，未出现教师之间的人生攻击、师德师风严重违规、性侵、猥亵学生等现象和违法违纪现象发生。

（六）加大正能量宣传，提高学校知名度。

本年度，我支部左智远同志发表在纳雍教育宣传平台的学校工作报道12篇，报道的工作基本上都是由党支部牵头完成，内容涉及教师学习、安全工作、师德师风工作等方方面面。

与此同时，在学校党支部的带领下，全体教师在助力脱贫攻坚之际，抓住下村去走访建档立卡户、关爱留守儿童、文化户口摸底的机会，向农户宣传学校，提高学校在老百姓心中的地位。在2020年秋季学期学生人数由上学期的532人增加到582人，学校由以前的二类小学变为一类小学。

三、存在问题和原因分析

（一）在党员学习活动中存在着理论学习不够，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高，学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象。

（二）支部书记的我年龄大，加上多病，家庭情况复杂，花在党建工作上的精力不够，工作方法简单化，党建工作缺少创新精神。

（三）组织生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位，没有达到照镜子、正衣冠，红红脸、治治病的效果，没有起到提高政治思想的真正作用。

四、下一步的打算

今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中占据突出的主导地位。

（一）要不断开拓创新党建工作的方式方法，加大资金投入专门用来开展党建工作，提高党建工作的实效性。

（二）继续做好发展党员工作，推荐选拔爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。

（三）立足本职，制定措施，认真解决群众反映强烈的职责不明、管理不严、作风不实、无所作为、效率低下等问题，千方百计调动党员教师的积极性，最大限度提高工作效率。

总之，一年来，在上级部门的正确领导下，我支部的政治思想、作风建设得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求肯定还有差距，我支部还需进一步探索党建工作的新路子，围绕提高教学质量这个中心任务，继续带领全体教职工开拓进取，办好人民满意的教育。

以上述职，如有不妥之处，敬请同志们批评指正。

谢谢大家！