学校副校长述职报告

学校副校长述职报告

在过去的二年里，教育局及学校领导的正确领导下，在全体教职员工的密切配合下，本人在自己的岗位上能认真学习党的教育法规及政策，积极钻研业务，本着对学校负责，对学生的未来负责的态度，扎实工作，两年来可以说是成绩有一些，但问题也不少。总结二年来的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点在找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，现就我二年来做的工作做一小结。

一、政治思想

我作为一名副校长,如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

二、准确定位，做好自己的本职工作

作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通，准确把握角色位置，作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。

平时就学校的办学，多向校长提出自己的建议和意见，及时把校长提出的办学思路，结合学校的实际加以贯彻落实。在原单位和新单位年的教学过程中结合两校实际，对学校毕业级质量目标制度进行了修订，对于促进学校高初三的教学起到一定的促进作用。通过对管理制度的不断完善，使学校的办学行为日趋规范，品位不断得到提升。

三、以抓教学质量为中心，精细管理

教学工作是学校的中心工作，教育教学质量的好坏直接关系到学校的生存和发展。分管教学，我深感自己肩负责任的沉重，不曾也不敢有丝毫的懈怠。

为了抓好课堂教学，积极探索新的教学模式如何在我校有效运行，增强学生学习的主观能动性，提高学生自主学习的能力。结合县局提出的学案导学六环节教学模式，结合我校的高三和高一实际，根据校长的安排在高三以复习讲义稿为依托搞高三教学改革，在高一以“361”研学搞为依托搞教学改革。我校教师在认真学习学校方案的基础上，结合自己的教学实际灵活运用，以提高我校的课堂教学效益。通过和全体教师的不懈努力，增强了大家的教改意识，使大家真正认识到要使学校教学再上新台阶，必须要向教研、教改要效益。2015年的高考我校在我校师生的不懈努力下，取得了理想的成绩，获得了社会各届的一致好评。

四、学高为师，身正为范。

本人深知作为一位人民教师，必须具有扎实的专业素养和高尚的思想道德品质，身先垂范，才能对学校的工作起到积极的推动作用，也只有做到打铁还须自身硬，才能为学校的整体工作不断的增添正能量。

为此，本人平时利用一切能利用的时间，不断加强专业理念知识的学习。结合党的群众路线教育实践活动，要求自己廉洁从教，在利益方面多为教师考虑，少为自己考虑。把踏踏实实做事，干干净净做人作为自己的座右铭。平时的要求师生做到的，自己首先做。如要求教师跟班辅导要及时并且要自始至终，自己首先做到跟班辅导及时而且直到自习铃响才离开教室。要求学生到校在准时，自己首先在早上学生到校的时间也坚持到各班教室巡视一次，这些做法对于推动本年级的工作，起到很好的作用。

总结过去是为了更好地把握今天，展望未来。已经过去的岁月，留下了我勤奋的足迹，也暴露了我诸多的失误和不足，一是自己在党的教育政策学习，专业知识的学习有待进一步加强，由于学习不够，自己明显感觉在工作中有在大局把握等方面的能力欠缺。二、工作的方式方法有待进一步改进，以更好的调动师生的积极性和主动性；二是对教学管理缺乏较为系统、有效又切合学校实际的整体思路，不利于学校教学工作按既定目标稳步发展；三是对教学管理的问题和困难存在一定的畏难情绪，耐心不够，担当意识有待进一步加强。这些都将成为我今后进一步努力的方向。

以上是我的述职报告，请上级领导评议，并对自己做的不到的提出批评和建议，本人将虚心接受，力争做好今后的工作。