中心小学党支部党建述职报告

中心小学党支部党建述职报告

2020年，学校党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为重点，把政治思想建设放在首位，抓强队伍建设、抓实组织建设、抓牢党风廉政建设，勇于突破学校改革中的矛盾和问题，不断提升党建工作水平，为推动学校持续发展增强动力，提供保障。

一、用新视角看待新问题，强化思想政治建设

一是深入学习贯彻党的十九大精神。把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务，通过集中学习、专题研讨、参观学习等多种形式，组织党员干部和师生员工认真学习、深刻领会、准确把握党的十九大精神和新党章的要求，进一步坚定理想信念，提升政治站位。先后组织全体党员观看电影《邹碧华》、《厉害了，我的国》，积极参加“党的十九大精神知识大比拼”等，在全校进一步营造“幸福都是奋斗出来的”浓厚氛围。

二是落实意识形态工作责任制。强化意识形态工作责任落实，通过建强阵地、加大正面宣传力度，进一步弘扬正能量。以纪念改革开放40周年为契机，结合十九大精神的深入学习，积极参与市区各类活动，确保理论武装入脑入心。借助校园网、微信公众号等平台，集中宣传身边优秀教师先进事迹，用身边典型引领教师敬业奋进。

三是推进党组织生活规范化。在规范开展“三会一课”的基础上，按照《关于新形势下党内政治生活若干准则》的要求，全面落实“三重一大”，坚持党性分析、民主评议党员等制度；紧密联系实际，立足学校发展和需求，不断丰富、深化学习教育内涵；先后组织参观了海诞馆黄桥纪念馆，开展了组织生活会和民主评议党员工作，收看了“党员直播课堂”的“不忘初心，牢记使命，组织“溪园讲坛”读书会。

四是加强精神文明建设工作。引导全体教职工把社会主义核心价值体系内化为精神追求，外化为实际行动，积极投身市区新一轮文明城市创建工作。认真发掘、推荐师德典型参加市、区各类先进典型评选。深入开展中华优秀传统文化进校园、 “我的中国梦”系列活动，培养“爱学习、爱劳动、爱祖国”的未来接班人。

二、用新思路指导新建设，深化队伍内涵发展

一是强化干部队伍建设。坚持需求导向、问题导向、效果导向，积极开展“教师进家入户”大行动，走访贫困家庭，走近特殊儿童，切实改进工作。认真做好基层行工作，努力将干部队伍打造成一支想干事、能干事、干得成事的队伍，为学校的进一步发展保驾护航。

二是强化党员队伍建设。以建党97周年为契机，开展纪念活动，加强党员的党性教育。制定党员岗位行动标准和党员责任清单，积极开展党员先锋岗、党员责任区活动，深化党员岗位行动。建立“双培育”制度：把普通党员培育成骨干教师，把骨干教师培育成普通党员。定期召开党员组织生活、党小组会议，提高党员思想认识，发挥党员先锋模范作用。开展主题日活动，党员干部带头上党课，借助学校“红心向党”qq群等，提供党员教师随时随地学习，互相交流，分享学习感受的平台，每位党员学习都做好书面学习记录，做到学有痕迹。

三是强化师德建设。继续深入推进“我和溪园共成长”师德主题教育，以庆祝第34个教师节为契机，评选“溪园最美教师”，积极参与区“师德标兵”评选活动，以饱满的精神、智慧的实践、踏实的作风迎接环小建校九十周年，同时不断提升社会主义核心价值观的凝聚力，不断坚定执着奉献的教育情怀。

三、用新办法解决新问题，净化教育生态环境

一是着力深化党风廉政建设。落实基层党组织党风廉政建设责任制的项目清单，签订领导班子、中层、党员廉洁自律责任书，强化党员干部“一岗双责”意识。深入学习十九大会议精神和《准则》、《条例》；抓好廉洁文化进学校活动；严格落实中央“八项规定”精神，推进全面从严治党的深入开展。

二是着力深化政风行风建设。利用教职工政治学习、暑期校本培训开展学习活动，组织全体教职工集中学习《中小学教师职业道德规范》等文件，以研讨交流座谈等形式，引导教师提高认识、规范教师师德承诺，认真查处违纪行为，切实做好规范教育收费自查工作。加强家校共建，成立家校发展委员会，开展“家长评学校，学生评教师，教师评党员”活动，有力推进教育行风建设。

三是着力发挥工会功能。顺利召开学校五届四次教职工大会，以教代会为主渠道，落实教职工的知情权、参与权，表达权和监督权，使教代会真正成为广大教职工参政议政的重要平台。

回顾2020年工作，取得了一定的成绩。但对照新形势新要求，还存在一些不足，主要体现在：一是重视程度不高。由于学校校长书记“一肩挑”，平时主要精力用于教育教学工作指导，党建工作投入的精力相对比较少，学校管理考核教师缺乏对思想政治建设等党建方面硬性指标。党建工作与教育教学工作结合不够，平时就党建抓党建，党支部工作载体内容单一，形式单一。二是发展党员不力。学校发展党员数量比例呈逐年下降趋势。现在发展党员要求严，标准高，程序规范，一些思想上模棱两可、政治立场摇摆不定的年轻人对组织望而却步；同时，受社会风气影响，现代人的精致利己主义意识不断增强，政治渴求不够强烈，入党兴趣不够浓厚，入党意愿不够迫切。三是党建业务不精。由于学校规模小，学校公用经费相对比较紧缺，党建活动开展缺少足够的经费保障。党务人员的培训指导不到位，作用发挥也不能到位。

2019年，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，深入贯彻落实党的十九大和十九届三中全会精神，坚持党要管党、从严治党，以“三精教育”为目标，提高党组织的凝聚力、战斗力，提升干部队伍、党员队伍整体素质，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，为全面实施学校的“新三年发展规划”，推进学校各项工作，不断提升学校影响力提供坚实的组织保证。

一是学习重实效。以学习党的十九大和十九届三中全会和习总书记系列讲话精神为重点，加强全体党员教师政治学习，发挥党员教师的先锋模范作用，建设学习型党组织。

二是师德师风好。党员教师要带头树立崇高的职业理想和职业道德，并示范引领广大教师严谨治学、潜心育人、勤勉工作。推进党员及中层蹲点工作，推动联系群众常态化、规范化、长效化。以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为重点，加强教师职业道德教育，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，努力做一个有人格魅力的党员教师。

三是组织建设优。加强组织建设，严格党员教育与管理，提升党支部教育领导能力。坚持以价值引领、文化熏陶和制度建设为抓手，坚定广大党员教师乐于奉献、追求卓越的价值取向，进一步加强“党员服务岗”建设力度，用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师及学生，提高党员在师生队伍中的影响力；进一步加强入党积极分子的培养考察和新党员培养发展工作。

四是抓实党风廉政建设。深入开展党风廉政建设，树立清正廉洁的良好形象，抓好行风建设，健全党风廉政临督机制，树立“崇廉尚洁”的意识，规范学校领导干部、党员教师的从政、从教行为，促进学校各项活动有序、有效深入开展。

五是教育合力强。积极指导好各群团工作，有效疑聚各方教育力量。以强化队伍素质为核心，深化教育改革，为学校全面完成“新三年发展规划”做好强有力保证。