未成年人思想道德建设工作汇报

未成年人思想道德建设工作汇报

在省、市教育局的正确指导和县委县政府的正确领导下，在县有关部门的大力支持和配合下，我县认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强德育工作的决定，在抓好德育常规工作的基础上，抓创新、树品牌、创特色，全面促进我县中小学校未成人思想道德建设工作整体提质，全面提升中小学生思想道德水平。现将近期来的工作汇报如下。

一、加强领导，周密部署

为了切实推进德育工作工作，我县成立了由党政一把手为组长，分管副局长为副组长，由基教股、综治办、计财股、人事股、职成股、督导室、内审股、工会、教育基金会、学生资助中心等股室为成员的工作领导小组，负责未成人思想道德建设各项工作的贯彻落实，督促检查全县各中小学校的思想道德建设工作。同时，下发了《县教育系统2020年未成人思想道德建设工作实施方案》、《县教育系统2020年未成人思想道德建设工作考评方案》，在教育局党政会、股室长会、校长（园长）会议上多次强调安排部署，要求各中小学校把德育工作工作纳入学校重要工作议程，制定具体实施方案和详细工作计划，列好工作清单，成立组织，明确职责，全面推动各项工作落实。

二、狠抓德育常规工作，提高学生思想道德素质

1、严格德育日常工作。各校始终坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，高度重视德育常规工作，要求各学校开齐开足品德课、思政课、班会课，做到有计划、有教材、有备课、有总结。除要求老师在课堂教学中渗透思想教育外，还充分利用国旗下讲话、主题班（队）会、校园广播、宣传栏等形式广泛开展思想道德教育。

2、全面开展养成教育。一个好的习惯可以造就一个人，一个坏的习惯则能毁掉一个人。为加强中小学生良好行为习惯的养成教育，使学生“懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养”，进一步提升德育工作教育效果，我县要求各学校把开学第一周作为“行为整治周”，扎实开展以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为主要内容的行为规范和安全教育活动，促使学生养成良好的行为习惯，使学生成为符合时代要求的好少年，为将来的成长打下基础。一是抓住返校契机，进行强化教育，春节前后，由于疫情影响，假期过长，学生整体状态略显松散。为了使学生有约束、责任和大局合作意识，尽快进入到紧张的学习状态，各学校组织观看了《复学第一课》主题教育，对如何做好疫情防控，正确佩戴口罩等方面进行详细的讲解。还举行了新学期的开学典礼、升国旗仪式 。二是召开主题班会，重申行为规范。各学校都按照上级的要求组织召开了:“行为规范和安全教育”主题班会。课上通过课件演示不文明行为的图片，学生的小品表演，让学生畅所欲言，指出存在生活身边的不文明的行为和礼仪现象从而引起学生思考：作为学生的我们该怎么做？借此学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的相关内容以及各班班规；让学生进一步明白了哪些该做，哪些不能做。又从到校时间、卫生清扫、学习状态、仪容仪表、请假销假、自习纪律、服从意识、安全防范等方面分别进行强调要求，从而使学生从思想上引起重视，并在守《规范》时，能有规可循，有章可依。三是落实各项活动，提高规范和责任意识。学校还组织了“我身边的安全小隐患”金点子、制作“行为规范和安全教育”为主题的手抄报、“好习惯促我进步”征文等一系列活动，在活动前进行了明确分工，确立了负责人，并要求学生既要团结协作，又要各负其责，按时保质保量地完成活动任务，不能影响学习。活动中耐心指导，及时总结通报、表扬鼓励，并引导学生树立服从观念，教育学生增强自制力和责任意识；理解和接受规则意识，教育学生做到“自尊、自爱、自信、自强”。同时也说教工作与学生的活动相结合，组建了行为礼仪监督岗、少先队监督岗，制定了《行为规范整治周情况登记表》《校务日志评分细则》《文明之星评选细则》等一系列制度，做到有教有乐，教乐结合，把活动落到实处，让学生真正从中感悟并受益，达到了良好的效果。

3、开展了“传承红色基因 清明祭英烈”教育实践活动。

3月30日至4月13日期间，全县各中小学集中开展“网上祭先烈”和各项网下实践活动，在未成年人群体中形成了广泛而深刻的影响力。一是积极参与签名寄语。活动伊始，各学校通过微信、QQ群下发通知，要求全体教师、学生用电脑参与网上献花和留言活动，确保网上签名寄语活动参与人数覆盖面达学生总人数的９５％以上。各校师生积极响应，纷纷向英烈和在抗疫斗争中牺牲...等 名同志，通过向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，以鞠躬、献花、留言等方式进行网上祭扫。同时，通过班级群、家校通或校讯通带动家长与学生一起学习、礼敬、祭拜、献花，表达对英烈的缅怀之情。目前，我县共有在校学生...人，参与网上献花活动就有......人次，活动达到了预期的效果，二是开展丰富多彩的线上学习。我县各学校严格遵守市委新冠肺炎疫情应急处置指挥部《关于做好清明前后疫情防控和文明祭扫有关事项的指导意见，下发了《“文明祭扫 共同战疫”倡议书》，均未组织集体祭奠活动，...通过“人人通”线上学生平台，组织学生观看红色革命教育片，学习英烈事迹缅怀烈士丰功伟绩，表达对英烈的感恩和敬仰之情，传承红色基因、铭记革命历史、礼敬先烈先辈、感恩幸福生活。三中通过线上升旗仪式，教育学生居家祭扫、节俭祭扫、错峰祭扫。以敬献鲜花、植树祭奠、网上祭扫、家庭追思会等文明低碳环保方式缅怀亲人。不扎堆祭扫，不搞宗族集体性祭祀，不聚会不聚餐，不在野外用火，不在野外点香烛、烧纸钱、燃放烟花爆竹，严防火灾事故发生，共同保护好绿色生态的自然环境，形成文明健康的祭祀新风。四是开展形式多样的实践活动。为让学生铭记革命英雄事迹，乐于学习清明节文化，我县各中小学校各出“奇招”，积极运用多种实践教育方法开展活动：...小学、...小学、...小学等以清明节为主题组织学生制作手抄报；...等开展“清明祭奠英烈”心得体会征文活动；...举行了清明诗词书法班级赛；...号召学生亲手制作鲜花祭扫先人；...号召家长带着学生到广宜乡小广村给革命烈士献花、敬礼。通过多种形式的实践活动，向未成年人传递清明节传统文化，学习民族精神和时代精神，树立正确的价值观和人生观。

4、大力开展爱国主义教育活动。为庆祝新中国成立70周年，各校开展了“传承红色基因·向国旗敬礼”主题教育实践活动，如：“传承红色基因·向国旗敬礼”示范宣讲，邀请...到三中开展现场交流活动，他们用自己的好人故事为三中师生上了一堂别开生面的道德教育课；开展了“我与祖国共成长”主题班会，先由...组织一场主题示范班会，再由各学校开展庆祝新中国成立70周年的“我与祖国共成长”主题班会；开展了 “我和国旗合个影”征集活动，要求城区中小学校学生就近到 “解放路”、...植物园，通过快闪、合影、网络留言等方式开展“我和国旗合个影”活动；开展了网上签名寄语专题，要求全县各学校学生，通过网上献鲜花、留言等方式来表达自己对祖国成立70周年的祝福。另外，与团县委开展了“我与祖国共成长”明信片文化创意设计大赛，评出了一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名。收到各类作品500余份，评出优秀作品150余份，并给予了精神和物资奖励。在全市“学好新思想，做好接班人”演讲比赛中，我县...同学获一等奖...等奖。通过一系列的活动，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，厚植红色基因和爱国意识，帮助学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强国家观念和爱国情感，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

5、扎实开展法制教育。本年度，各学校开展了以“拥抱民法典，走进法治新时代”为主题的全县青少年法制宣传教育活动。一是加强组织领导，保障青少年法制教育工作全面开展。成立了由学校校长担任组长的法制宣传教育领导小组及其办公室，统筹领导、协调和督查法制教育工作的安排部署和落实，把政治、业务素质较高的人员充实到法制工作岗位，充分发挥法制工作机构和人员在教育法制宣传教育工作中的主导作用，使各项计划、要求和任务落实到位。二是加强课堂教学，发挥主渠道作用。转发了市教育局、共青团...市委员会《关于进一步加强中小学道德与法治课、思想政治课和共青团少先队活动课建设的通知》。目前我县学校法制课堂教育主要结合在中学政治课、小学的道德与法治课程中进行，分阶段普及基本法律常识，切实发挥课堂教学主渠道作用。我们要求各中小学校每月至少要有2课时专题法制教育课，同时每期第一周的“行为整治周”、每年9月的最后一周的“法制宣传教育周”等，组织学生学习《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。三是开辟第二课堂，拓展法制教育的途径。配合公安交警部门，在全县中小学校中深入开展学习宣传《中华人民共和国道路交通安全法》活动，并以“道路交通安全在我心中”为主题，发动中小学校师生踊跃参加征文比赛，为《道路交通安全法》的实施营造了一个较好的社会氛围。.联合县禁毒办开展了全县中小学禁毒教师培训。通过专家集中授课、观看禁毒警示教育片、学员交流相结合的形式，切实提高了教师的法治意识。为积极推进我县青少年毒品预防教育，弘扬“健康人生，绿色无毒”理念，增强青少年识毒、防毒、拒毒意识，联合县禁毒办、县委政法委、县文明办举行了2020年全县中小学生禁毒知识演讲比赛，通过预赛、初赛和决赛激烈角逐，历时一个多月的比赛于6月19日圆满结束，参赛选手们用激昂、富有感情的演讲，我不喜欢、鲜活地揭示了毒品的危害，规劝人们尤其是广大青少年要珍爱生命，远离毒品，拒绝诱惑，保持健康，良好的生活习惯。此次活动共评出一等奖4名，二等奖13名，三等奖48名，优秀指导教师奖17名，以及48名教师被授予指导教师奖。同时，各学校根据《中小学生预防毒品专题教育大纲》，按照从小学五年级到高中二年级每学年“禁毒知识两堂课”的要求，加强禁毒师资力量的培训，切实做到计划、教学材料、课时、师资“四到位”，确保专题教育课的落实。各学校组织学生到...中学等禁毒教育基地参观禁毒教育展，接受“拒绝毒品、珍爱生命”知识教育；...在学生中集中开展“六个一”禁毒宣传教育月活动：①读一本禁毒书籍；②观看一部禁毒专题教育片；③开辟一期内容丰富的禁毒墙报、橱窗、专栏；④举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”书画、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛；⑤开展一次禁毒拒毒报告会、讲座等形式多样的教育活动；⑥每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。11月18日下午，...完小邀请学校法治副校长.走进校园，为广大师生带来了一场生动的“学习民法典，做知法公民”知识讲座。四是开展宪法宣传活动，提高师生法律意识。11月30日至12月5日，全县各中小学校开展了宪法宣传周”系列活动，取得了良好的教育效果。在宪法宣传周的活动中，各学校利用教师例会、主题党日活动，组织教师、党员深入学习宣传了习近平法治思想，特别是关于宪法的重要论述；党的十九届五中全会精神；中华人民共和国宪法等相关法律法规，从而增强教师队伍走中国特色社会主义法治道路的自觉性和坚定性，提升教师运用法治思维和法治方式解决问题的能力。通过QQ群、微信群发布《国家宪法日，一起来“学法”》《“12.4国家宪法日”致家长一封信》，对家长进行法治宣传教育，提高家长的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动。通过举行升国旗仪式、组织“宪法晨读”活动，对全校师生进行宪法的相关知识宣讲，使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定等。12月2日，...完小结合第九个“全国交通安全日”，特别邀请县交通问题顽瘴痼疾集中整治办公室、县人民政府办公室和县公安局交警大队等部门领导，开展了以“知危险会避险，安全文明出行”为主题的教育活动。...小学邀请法治副校长...为全体师生上一堂法治教育课，使全体师生增强了法律意识和法治观念。...学校等开展了以“我身边的法律故事”的主题班会。通过活动，使学生从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力;应养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向应及时纠正。各学校还以“宪法小卫士”2020年行动计划为契机，组织学生通过电脑，在普法网学习宪法与法治知识，并积极参与综合评价，从而提高学生的法治意识。

6、抓好心理健康教育。突如其来的新冠肺炎疫情，不仅带给了人们身体健康的威胁，而且还会让人产生恐慌焦虑、孤独失落等心理危机应激反应。因此，对学校的心理健康教育工作也就提出了更高的要求。我县在没有专职心理健康教师的基础上，也尽最大的努力做好学生的心理健康教育。一是健全了心理健康教育组织机构。各校都成立了由校长、政务主任、班主任和心理教师组成的心理健康教育领导机构，职责明确、分工具体，保证了学校心理健康教育工作的正常开展。各学校严格按照《课程设置标准》要求开设了每周1课时的健康教育课，开课率都达到了100%。二是配置了心理健康教育资源。配备了标准的心理咨询室，配齐了电脑、办公桌椅、书籍资料、心理健康教育挂图。辅导室的环境布置，给人一种幽雅、清静而又温馨如家的感觉。在辅导室醒目处挂有工作人员守则等条例，承诺心理辅导教师对辅导过程的绝对保密性原则，以消除学生的顾虑，力求辅导活动的正常有序开展。有专、兼职教师负责面向全体学生定期、不定期地开放，进行心理的健康辅导。三是开展形式多样的教育活动。每学期学校会有两到三次邀请市心理健康咨询机构开展心理健康教育宣讲、集体辅导等活动；利用国旗下讲话、主题班会、宣传栏、黑板报等平台进行心理健康知识的宣传，达到每年四期的健康知识专刊；开展手抄报、征文、绘画等竞赛活动，增强学生的健康知识；设“知心姐姐”信箱、咨询热线，让学生随时咨询，解答疑惑；要求班主任老师每月不少于两次的心理谈话记录与反思；每期的家访、学生谈话率不低于95%。

7、开展劳动教育。为了培养学生的劳动习惯，让孩子们了解农作物种植和生长过程，珍惜劳动成果，提高劳动技能，...三中在校园一角开辟了一块小空地作为劳动实践基地，并引导学生在这里开展种植劳动，体验农耕文化。开学第一周，学校就启动了劳动实践基地种植实践活动。组织部分学生代表进入“小农场”，在劳技指导老师的引导下进行松土，除草，刨坑，放苗，培土，浇水，种下一株株辣椒和茄子等作物，干得不亦乐乎。指导老师边示范边讲解，让学生了解农作物的种植方法和生长规律，有的学生发出感叹：原来辣椒、茄子是这样种出来的！接下来将由劳技指导老师引导各班学生利用课余时间对作物进行浇水、施肥等养护与管理，仔细观察并记录作物成长的每个瞬间，享受种菜的乐趣。...三中一直十分重视劳动教育，把劳动教育纳入学校育人目标。通过国旗下讲话、课堂教学、生活技能大赛、评选“劳动达人”、参加劳动实践等方式培养学生的劳动意识，掌握劳动技能，着力培养德智体美劳全面发展的高素质人才。...完小开展了“小手拉大手 环卫进校园”活动，师生一起行动，对校园内的环境卫生进行了彻底清理；...完小等师生一起行动，对校园内的环境卫生进行了彻底清理。

8、开展核心价值观“三进”活动。

为帮助未成年人树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，把学生培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。各学校扎实开展了社会主义核心价值观的“三进”活动。一是在校内明显位置张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。二是学校刊出了一期宣传栏，各班级也出了一期黑板报，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率；三是把社会主义核心价值观内容融入平时的主题班（队）会和思想品德（政治）科课堂教学中，保证每月有一节社会主义核心价值观内容的专题课，并把这些专题课的教案专门收集归档；四是...三中开展了社会主义核心价值观进校园获奖征文活动，培养了学生的爱国主义精神、集体主义观念、高尚的道德品质和良好的行为习惯，真正让德育走进知识，走进孩子们的生活。

.9、开展课题研究。为有效实施素质教育，落实党和国家的教育方针，遵循学生成长规律和学科教学规律，深化教育教学改革，切实减轻中小学生过重学业负担，提升教学效能，促进学生身心健康发展。三中、一完小、三完小、...等学校开展了“如何布置质量高效率高的作业”教研活动，提出学科作业 兼顾基础知识巩固和学习方法及能力的拓展,做到作业数量少、质量优、效率高；把实践性作业、探究性作业经常化、系统化、科学化；作业评价要科学高效,针对性强,能够促进学生综合素质可持续发展。.

10、加强家庭教育工作。为深入贯彻习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要讲话精神，大力弘扬中华传统家庭美德，帮助千家万户建设好家庭、传承好家教、弘扬好家风，以好家风带学风、正校风、促党风，教育引导少年儿童树立家国情怀、自觉践行社会主义核心价值观。5月——6月，我局联合县妇联、县教育基金会、县关工委举办了庆“六一”新时代好家风好家教活动。活动分“读经典·传家训·扬家风”读书征文活动、“健康生活在我家”亲子创意作品评比和“新时代好少年”评选表彰活动三个部分。新时代好少年的评选活动也是以品学兼优、尊老爱亲、文明有礼、自强自立为主要条件。此次活动得到了广大学生及家长的大力支持，先后共收到征文稿件155篇，亲子创意作品97个，推荐62名。经组织评委评审，共评出征文一等奖16篇、二等奖32篇、三等奖32篇；亲子创意作品一等奖10个、二等奖20个、三等奖20个；新时代好少年20名。10月，我局又与县妇联、关工会重建了一支家庭教育宣讲团，由36名优秀在职教师组成，大部分都参加过家庭教育培训，甚至还主持过相关的知识讲座，是一支有经验、有热心的宣讲队伍。11月11日至13日，与根缘家庭教育指导中心合作，开展了在全县城区、乡镇学校举办了45场家长公益培训，就“如何应对孩子的偏差行为”“如何预防孩子上网成瘾”等方面的问题，对家长进行了宣讲，切实提高了家长的教育水平，也为学校和家庭之间构筑了一个德育平台。为加强全县家长学校建设，进一步提升家校合作共育水平，推进家庭教育高品质发展。

11、开展研学实践活动。为进一步加强全县中小学思想道德建设，引导中小学生走出校园，接触大自然，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践潜力和综合素质，使广大中小学生在社会实践活动中，增强爱祖国、爱家乡、爱学习、爱劳动的美好情感，促进德智体美劳全面发展。7月—9月，在全县中小学校举行了以“在实践中锻炼，在实践中进步，在实践中成长”为主题的社会实践征文活动。活动过程中，广大学生纷纷走进植物园、书院等实践教育基地，走进田园山间，开展研学实践活动，并把活动中的所见所闻、所思所悟记录下来。此次征文活动共收到稿件160篇，经县教育局组织评委评审，共评出优秀征文一等奖15篇、二等奖20篇、三等奖25篇，并将评选结果给予了表彰通报。

三、查找不足，科学谋划

（一）、存在的不足。

一是部分校长只重教学质量，对德育工作的重视程度不高；二是学校团队工作有待加强；三是家校沟通不顺畅，家庭教育水平有待提高；四是德育活动重数量不重质量。五是“一校一品”还不突出。

（二）、今后工作打算

一是进一步构建德育工作网络，充分发挥关工委、团委、妇联等有关部门、群体和家长的德育功能；二是进一步创新德育工作内容和工作方法，让内容符合时代标准，让活动富有时代气息，让形式喜闻乐见；三是进一步加强学校团队建设；三是进一步加强对“留守儿童”和贫困儿童的教育。