迎接市督导工作汇报

第一篇：迎接市督导工作汇报

一、学校基本情况

我校为城关街道驻地小学，其前身是城关街道太平小学，为了进一步整合优化教育资源，1999年，上级主管部门决定将附近六个村的小学合并到该校，同时更名为北苑小学。该校系一所集幼儿园、小学为一体的完全小学。学校占地面积11848平方米，建筑面积2581平方米，绿化用地面积1673平方米，体育教学用地4200平方米。现有16个教学班，在校学生近千名，适龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%；现有在职教师49人，其中，取得一级教师资格的有41人，大学学历36人，教师学历达标率100%。有市县级教学能手47人次，获得市县级优秀教师等表彰的有43人，其中一人获得潍坊市第二届教学成果政府奖。我校先后荣获潍坊市规范化学校，潍坊市语言文字示范校，市级家长课程实验学校，临朐县教育工作先进单位，现代教育示范学校等荣誉称号。

二、加强师德教育，强化德育管理

学校注重内部管理的规范化、科学化、精细化、人文化。我们的办学目标朝着“办有灵魂的学校，做有思想的教师，育有个性的学生”努力；我们的育人目标是培养有理想、有道德、有文化、有纪律，会做人、会生活、会求知、会创造，有责任感、有协作精神、有奉献精神、有健康体魄和健康心理、有一定特长的合格学生。向管理要成绩，以管理求发展，有力推动我校各项工作的开展。

（一）学校坚持德育为首的方针，建立健全了德育组织机构。成立了以校长为组长，政教主任为副组长，各班主任为成员的德育领导小组，为学校开展好德育工作提供了组织保证。德育领导小组为保证学校德育工作顺利开展，学期初就谋划开展德育工作的思路，并制定了切实可行的德育工作计划。

（二）加强师德师风建设，完善师德考评机制，努力提高自身素质，全面塑造整体形象，“修师德，强师能、筑师魂”。为了提高教师的道德修养，学校成立了以校长为组长，各处主任为成员的师德建设领导小组。同时广泛征求教师的意见和建议，最后全体教师共同遵守和执行。

（三）重视“三结合“教育网络的建设，使家庭教育与学校教育形成合力，发挥全方位育人的作用。建立了社会、家庭、学校三维一体的教育网络，实行一年级新生和家长学校同步入学制度。为了提高家长的家教水平，形成教育合力，使学校和家长更好地沟通，充分调动广大家长参与学校管理的积极性，我们每个学期开展两次家长课程培训。

（四）加强了班主任队伍建设。学校定期组织班主任交流、学习。各班每周召开一次班会，每月召开一次主题班会，对学生进行行为习惯养成教育、礼仪教育、心理健康教育、法制教育、国防教育等。

（五）学校本着“以人为本”的理念，着力打造“书香校园”，努力营造一流的育人环境。全校师生自己动手，对学校的教室、走廊校园文化进行了精心布置，每个班级都在教室里开辟了学生作品展板，上面是同学们自己的作业和作品，让学生充分发挥自主想象力，在创作的同时体会到了创造过程的喜悦。

三、更新教育观念，提高教学效益

（一）立足校本研训，促进教师专业发展

教学工作是学校的中心工作，我们提出“以质量求生存，以科研求发展”的教学口号，主要通过“双抓”（抓课改、抓科研）来提升教学品位，取得了理想的效果。我们本着节约、高效、务真的理念，走教师专业化发展之路。其一，按照教师所学专业结合个人的专长，安排任教学科，充分发挥教师的专业优势；其二，弱化个人备课，强化集体讨论备课，即同级部同学科的教师周一聚集在一起，探讨本周的课程进度以及教学方式等；其三，加大了学科之间的信息交流，促进了学科之间的知识整合，尤其是信息技术与其他学科的整合，大大提高了课堂教学效率。

（二）成功实现“四个转变”

在课堂教学中，我们倡导教师努力实现四个转变，一是把教材看作一种资源，实现从“教教材”向“用教材教”的转变；二是把教师变成学生的伙伴，实现从知识的传授向做学生学习探究引路人的转变；三是把学习目标定位在可持续发展上，实现教会学生向乐学会学的转变；四是把学生当成学习的主人，实现从“灌输填鸭”转变为“自主探究”、“小组合作”、“师生互动”等学习方式的转变。

（三）立足实际，开发利用好校本教材。

目前，我校教师结合学校实际，开发了《德馨园》、《简笔画》、《吹塑版画》等各类校本教材五套，极大地丰富了教学资源，增长了学生见识。

四、强化“体卫安”工作，创建平安和谐校园

（一）体育工作。注重开展群众性体育活动，学校成立了以校长为组长，教导主任、体育教师为成员的体育工作领导小组。学校有专职体育教师，体育教师认真落实教学常规，坚持教研活动，坚持大课间操，保证学生每天1小时的阳光体育活动。学校还成立了排球、篮球等体育类活动社团，定期活动，使有体育兴趣的学生得到了进一步培养。学校体育代表队，在体育教师的辅导下，常年坚持体育训练。在城关街道教管办组织的春季运动会中，我校体育代表队多次获得第一名。

（二）卫生工作。学校为做好卫生工作的管理，制定了学校卫生管理制度，班级卫生管理制度、个人卫生管理制度、班级量化管理制度，使学校卫生工作坚持了经常。

努力贯彻“预防为主”的工作方针，提高卫生工作质量，积极开展爱国卫生运动。学校成立了以体育教师为组长，各班主任为成员的卫生工作领导小组。制定了防控“手足口病”、“甲型流感”、近视眼等措施。学校有专职卫生课教师，利用体育课、班会、晨会等对学生进行卫生知识的传授。

今年，正值“甲流”流行时期，我校为做好相关的防控工作，加大了力度，安排专人负责，制订了防控工作方案及措施，完善了防控报告流程，加大了晨、午检力度。还通过致家长一封信，校园广播，班级板报，校园手抄报等多种形式对学生及家长进行预防知识宣传。加大了大门口出入人员登记测体温制度，严防传染源带入学校。由于措施得力，我校没有传染病流行。

（三）安全工作。坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，严格执行《中小学环境管理暂行规定》的文件精神，积极开展创建安全文明校园活动。

1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度、有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。

2、学校安全工作领导小组每周都对教室、实验室、体育设施、电路等进行一次排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。

3、学校治安情况良好，无火灾隐患。

4、学校利用晨会、班会、队会对学生进行道路安全、防火、防电、防溺水、防伤害、防煤气等安全教育，提高了全体师生安全意识，近几年无安全事故发生。

5、学校每周都要组织教师进行政治学习，提高了教师的思想意识和坚定的政治立场，无违法案件发生。

五、突出艺术特色，实施素质教育，实现学生个性化发展。

在这个“鼓励创新自主、张扬个性风采”的时代，我校紧紧围绕素质教育的培养目标，坚持不懈地探索艺术教育的新路子、新方法。

首先，我们严格按照国家规定的课程标准，开全课程，上足课时，鼓励老师大胆创新教学思路，创造性地开展工作。我校有“绘画、手工、舞蹈、合唱、钢琴、书法”等特长学生社团10个，任课教师加强对特长社团的指导，充分发挥特长社团的吸引凝聚的龙头带动作用，培养学生兴趣，张扬学生个性，与课堂教学相辅相成，相得益彰。他们积极开展艺术教育校本研训活动，编写了校本教材，开展了征集校歌活动，编排了校园集体舞，使学校的艺术教育立足实际，自主发展，走出了一条素质教育背景下的创新之路。

其次，学校坚持每年举办校园文化艺术节，为学生搭建展示艺术才华的平台，激发学生对艺术教育的热爱之情。利用班队会、知识竞赛、歌咏比赛、经典诗文朗诵、主题演讲等活动，创新艺术教育活动新形式，进一步增强了学生的艺术素养和身体素质，提高了教育实效。

近年来，我校学生在县级以上组织的各类书法、绘画、剪纸、舞蹈、合唱、师生才艺展示比赛中，有150余人获奖，其中国家级集体奖5项，个人金奖、银奖12人。其中宗青老师排练的学生舞蹈《鼓乐欢天喜迎奥运》、《草原牧歌》等多次在县市级比赛中获一等奖；赵琳老师辅导的学生沙画作品《我也想飞》在国际比赛中获得金奖，在“迎奥运绘画大赛”中获得团体一等奖；学生的写字作品在临朐县第二届小学生写字教学现场会上获得了领导和与会老师的高度评价；在山东省艺术教育现场会上，我校选送的群舞《钱鼓迎春》获得一等奖，学生个人舞《春天的使者》获得二等奖，选送的绘画作品获集体二等奖。

六、努力改善办学条件，实现教学设施现代化

为进一步改善办学条件，尽快实现教学设施标准化、现代化，我校为老师们新更换添置了微机桌凳、办公室吊柜；为老师们配备了配置较高的品牌电脑或手提电脑，使教师办公用机达到人手一机，实现网上教研数字化；图书室新上书架8个，图书数量达到27000余册，；仪器室新上实验桌13张，配备仪器器材1400余套（件）； 10月份，我们又购买了“brother”品牌打印机两台。学校现有学生用计算机71台，完全满足最大班额学生人手一机的需要。我们还进一步完善了微机室、多媒体教室、实验室、音体美劳卫等专用教室设施，达到了一类配备标准，基本满足了教育教学及办公需要。

以上是我校的评估工作汇报，衷心希望各位领导对我校的工作提出宝贵意见。

第二篇：迎接市教育督导工作汇报

迎接省政府教育督导工作汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：

大家上午好！首先，我代表我们学校的全体师生，对各位领导、各位专家在百忙之中莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎！

在上级主管部门和各级党政的正确领导下，在社会各界的大力支持下，近年来，我校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足发展，教育教学效果逐年提高。下面，我代表学校支部、行政，向各位领导作简要的工作汇报。

一、学校基本情况

1、我校地处安岳县东部，与重庆市大足县相邻，是一所历史悠久，富有朝气的学校。学校始建于1936年，现有中心小学1所，村小8所，教学班36个，在校学生1216人。我校07、08、09年几率完成情况为：

（1）适龄儿童入学率分别为：99.94%、99.94%、99.84%；（2）毕业率分别为：99.5%、99.5%、100%；（3）完成率分别为：99.55%、99.53%、100%；（4）辍学率分别为：0.08%、0.07%、0.24%；（5）文盲率：15周岁文盲率均为0；（6）残疾儿童入学率：均为100%。

2、师资队伍情况：我校现有在职教职工47人，其中行政领导4人，工人2人。在职教师中本科学历4人，大专学历人，学历达标率100%。

3、办学条件： （1）学校占地面积㎡，生均占地面积㎡；建筑面积为㎡，生均建筑面积㎡。（2）学校配备有多媒体教室、图书室、阅览室、实验室、仪器室、体育器材室、电子备课室、卫星接收室、光盘播放室、团队活动室等功能室。（3）实验仪器、设备按照四川省小学教育技术装备二类标准配备，实验教学开出率达100%。

（4）我校图书室现有藏书8720余册，生均12.1册，图书室、阅览室全天候为师生开放，方便师生借阅。

二、主要工作

近年来，我校全面实施新课程改革和素质教育，提高了办学水平和教学质量，巩固了基础教育成果。

1、狠抓学籍管理，搞好基础教育。

根据学籍管理规定，全面加强义务教育资料和学籍管理。每一学期，我校都要深入各村、社，登统适龄入学青少年，组织好新生入学。对于没有到我校入学的青少年，学校及时通过向村（居）委会了解、入户调查或与有关学校沟通联系等形式，及时掌握辖内适龄青少年入学状况，保证适龄青少年100%入学。认真做好义务教育过程管理，完善转出、转入和休学手续办理，保证在校生巩固率。

2、创新德育形式，促进学生全面发展

（1）、抓德育队伍建设，拓展德育渠道，形成全员育人格局。校内重点抓好班主任队伍建设，校外积极发挥家长委员会、社会监督委员会作用，基本形成了学校、家庭、社会三结合的德育教育模式。

（2）、抓校园文化建设，营造和谐育人氛围。把工作重点放在校园文化建设上，体现校园环境建设与法制安全文化建设、班级文化建设同步，不断推动学校文化建设上档升级。

（3）、抓主题活动，深化德育内涵。以学校少队部为活动阵地，开展丰富多彩的主题教育。每个学期，我们都要开展两次大型的主题教育。通过一系列主题教育，加强了学生的行为、习惯、思想、道德等方面的养成教育。

3、务实管理，深化研究，努力提高教学质量

（1）、抓常规，规范教师日常教学行为。每个学期，我们都根据《学校常规管理制度》，从备、讲、批、辅、考等环节都对教师提出了明确、具体的要求。通过完善的制度，进一步规范了教师的日常教学行为，为提高教学质量提供了制度性保障。

（2）、抓教研，提升教师的教学能力。自教改以来，我校一直把“教研兴校，科研强校”作为我校开展教研活动的指导思想。近年来，我们多

次派教师到东方红小学、实验小学、石羊小学、护龙小学等县内、辖区内的知名学校去参观学习，学习人家先进的课改理念，学习人家成功的课堂教学模式，并把人家的成功经验同我校的具体实际结合起来，有机地渗透到自己的教学之中。通过外出参观学习，我校的蒋小平老师、刘春老师、唐利玲老师、左剑英老师等几位老师的课堂教学改革效果最为显著，受到学校师生的一致好评！

（3）、抓课题研究，增强教育科研能力。在“科研强校”思想的指引下，学校老师投身教育科研的积极性空前高涨。以赵旭老师为主研，王锐、唐利玲、陈昌荣、黄玲等几位老师参与研究的课题《小学科学教学中运用多元化教学法的研究》已正式批准立项，各项研究工作正按计划顺利开展。

（4）狠抓安全、工作不放松。学校师生树立了“安全重于泰山”的思想，时刻绷紧安全这根弦。每学期开学，学校与班主任签订安全责任书，班主任与学生家长和学生签订安全责任书。每周一，学校领导、值周教师利用朝会时间给学生讲安全知识，进行安全教育。各班建立安全教育档案，安全教育课备好上课教案。近年来，学校未发生重大安全责任事故。

三、存在的不足。

1、教师队伍老龄化现象严重，缺乏专职的艺体科教师和幼儿教师，不能满足全面推进素质教育的需要。

2、学校场地狭窄，不利于学校的发展和各项活动的正常开展。

3、公用经费不足，新的教育保障机制可以保证学校的正常运转，但很难保证学校的发展，特别是教师培训经费不足，影响了教师专业化成长。

总之，在过去的工作中，我校取得的成绩是显著的，但也存在一些亟待解决的不足。在今后的工作中，我们将一如既往，扎实工作，为办人民满意的教育事业贡献出我们应有的力量！

谢谢大家！

第三篇：迎接市教育督导工作汇报

**县**中学迎接市教育督导工作汇报

尊敬的各位领导：

大家好！首先，我代表**中学，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

一年来，我校在上级党委、政府的正确领导下，紧紧围绕 “转作风、保安全、提质量”这条工作主线，认真贯彻落实教育局2014年工作部署，真正做到解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展，圆满完成了2014年工作目标和上级交办的各项工作任务，取得了可喜的进步。现将一年来的工作总结汇报如下：

一、学校基本情况

**县**中学始建于1956年，位于**市西30公里处的七里河畔，是一所全日制县属学校。学校占地面积49330平方米（74亩），生均43.42平方米，建筑面积20145平方米，生均17.94平方米。

学校建有音乐、美术教室各1个，体育器材室1个，计算机教室2个，多媒体教室1个，语音室1个，理化生实验室6个，器材准备室3个；学校建图书室2个，图书共计38000余册，生均34册；有篮球场3个，乒乓球场地2个，1个300米环形跑道田径场；学校有“**县**中学”校园网。

学校现有26个教学班，在校生1136人，教职工117名，其中专任教师82名，学历达标率100%，中高级教师49人，省市县优秀教师25人。普通话二乙证书以上82人，一级乙等21人，省级普通话测试员2人。学校配备专职卫生技术人员1名，配备心理健康教育兼职教师1名。

2014年，我校七、八、九三个年级的质检中考总成绩排名位居全县第一，尤其是八年级质检最为突出，八科中有六科（语、数、英、物、政、史）全县第一；我校共有26位老师的个人成绩获全县第一！刘景山、王昌彬等12位教师获县级以上表彰；2014年我校还荣获河北省绿色学校、**市语言文字规范化示范校、**市阳光体育先进集体、**市阅读课示范性学校、**县中小学教师汉字拼写大赛优秀组织奖等称号。

二、教育经费投入情况

1、基础设施建设：先期投资170余万元的教师周转宿舍已顺利通过验收；先期投资230余万元的学生宿舍正在建设中。

2、教学专用设备：投资3万余元配备了30台高清视频展台；教师教学用书、岗位练兵器材、电教设备等办公用品投资25万余元。

3、集中改造项目：投资30余万元采购了300多吨取暖用煤，保障了师生温暖过冬；投资10余万元新打一眼150米的深水井，改善了师生的饮水状况。

4、业务培训购置：教师先后到黑龙江、广东、山西新绛中学、石家庄等地培训学习，新购进图书、订阅专业报刊杂志、光盘等共投资12余万元。

6、贫困学生资助：财政拨专款201425元，发放321名贫困学生生活补助。

7、其它投入项目：桌凳床铺、暖气、电路、消防器材等项目维修共投资15余万元进行校园美化；学校用电投资14万元；学校安装、维修监控设施等投资2万余元。

三、学校管理情况

（一）学校领导班子建设情况：

学校领导班子有校长兼书记1人，副校长3人，其中本科学历5人(转载需注明来源：WwW.HaOWord.com)，高级教师职称2人，一级教师职称2人。

1、学校领导班子把“转作风”作为推动学校各项工作的突破口，身体力行，以身作则，以“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的紧迫感，坚持深入课堂，主动参与观课、议课，指导课堂教学改革，进一步提升了教师的业务能力和教学水平。

2、学校进一步建立、健全、完善了各项规章制度，坚持岗位负责制，强化制度的刚性执行；实行了中层领导考评制度，对工作不力、言行不负责任、标准意识差的约谈、诫勉、末位淘汰。结合《**中学教师业绩考核办法》，继续推行绩效管理，奖勤罚懒，确保学校各项工作不折不扣的落实。全面落实教育系统最差教职工评选工作。

3、学校针对《“对**县教育工作的认识、思考、建议”主题征询情况汇总》稿的内容，认真研究，逐条对照，结合我校工作实际，制订整改方案并认真进行整改，切实改进了学校方方面面的工作。

4、学校扎实开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动，结合学校工作实际提炼出了核心观点，全体教职工立足本职工作，深入解剖，认真整改，共撰写讨论感悟115篇。

5、学校领导班子坚持民主集中制的原则，在教师职称评聘、评先、评优等重大问题上，召开校长办公会集体研究、共同决策，坚持校务、政务公开，廉洁自律，坚持公平、公正、公开，主动接受监督，让老师们在舒心的环境中安心工作。

6、学校特别关注惠民政策的落实情况，严格执行国家收费标准，不乱收费，不乱订资料；坚决执行国家的贫困生生活补助政策，今年我校共发放补助金二十万两千五百元，实行一人一卡制，保证了贫困生补助能及时、足额发放到学生手中，受到家长的一致好评。

（二）教师队伍建设情况

1、狠抓教师业务学习培训，严格学习制度与纪律，把学习成果展示、呈现作为衡量学习实效的标准，写入《教师业绩考核办法》。一年来共组织教师集体业务学习36次，对教师的业务学习笔记每月检查一次；收听收看《吴甡访谈录》十讲；刘永胜校长的《关于有效教学的思考》五讲。全体教师认真阅读了《窗边的小豆豆》、《给教师的建议》等教育读本，并撰写了读书笔记，进行了考试交流。徐志敏副校长、桑叶老师并获县读书活动一等奖。

2、请进来，名师引路。学校按计划聘请市教研员孔令凯、县教研员王宏斌等开展高效课堂专题讲座，并深入课堂，指导教学实践。走出去，考察交流。一年来学校投入6万余元，组织教师到皇寺、浆水、**、石家庄、山西等名校培训学习40多人次。全体教师分别参加了骨干教师培训和全员培训，通过网上学习，进一步提升了自己的理论水平。

3、学校制定了《**中学2014-2014学年教师教学基本功大练兵活动实施方案》，先后进行了硬笔书法、汉字拼写、教学设计与课件制作和课堂教学等五项竞赛。李青山、于丽娜、刘彩霞老师代表学校参加了**县教育局的汉字拼写大赛，并获三等奖；我校荣获“**县中小学教师基本功大练兵活动汉字拼写大赛中学组唯一一个优秀组织奖”；赵红云、刘彩霞、刘春霞老师代表学校参加了**县文广新体局举办的“中国梦我的梦”演讲比赛，并顺利晋级。

12月23日下午，我校举行了“大爱无声铸师魂”为主题的教师演讲比赛活动， 14位参赛教师紧扣师德主题，以自己从教的切身体会和身边的动人事迹为题材，生动的诠释了师德的真谛，畅谈了自己对教师这一神圣职业的认识和在工作中感受到的幸福与快乐，表达了自己作为一名教师的光荣感与责任感，抒发了自己和学校荣辱与共的心声。

4、在**市教育局举办的“**市第四届中小学教师师德论坛征文”活动中，我校于爱霞老师的《五个音符奏响女教师的乐曲》荣获一等奖第一名，王晓峰老师的《信念伴我一路成长》荣获二等奖，石军叶老师的《倾听学生的心声——走进学生的内心世界》喜获优秀奖。

经过一系列的活动，这支师德好、能力强的教师队伍，已成为我校德善教育和教育教学质量提升的力量源泉。

（三）教学管理情况

1、我校结合自身特点，积极探索教育教学改革的先进经验，大胆借鉴，逐步探索出我校的“四环三步”教学模式。学校规定，每位教师必须按照“四环三步”的教学模式进行常态化教学，并与《教师考核办法》相联系，强力推进课堂改革。

2、学校成立了课堂教学改革领导小组和课堂教学改革办公室，组建了课改骨干教师攻坚团队。相继出台了《课堂教学规范要求》、《观课议课要求》等。课改攻坚团队的教师利用暑假，经过深入研讨，合理整合资源，归纳提炼出了《四环三步模式解读》。

3、学校以各级各类型的课堂教学展示活动为依托，把观课议课作为最重要的抓手之一，积极为教师搭建更广泛的交流平台。一年来，学校相继开展了“青年教师汇报课”、 “中层领导课改示范课”、“四环三步模式公开课”、 “四环三步教学模式过关课”四项大型活动，做课达98人次，听课达1919人次，评课达1691人次。活动中，学校领导高度重视，教务处、课改办制定活动方案。黄校长、徐校长担任组长，各学科组长和骨干教师担任评委。校长带队观课、议课、严格把关，规范了教师课堂教学行为，提高了“四环三步”教学的有效性，实现了对全校教师的专业引领，教师的专业化成长也促进了学生的可持续发展。一年来，县域外学校到我校观摩学习达5次之多，课堂教学改革及成效位居我县领先地位。

4、12月27日晚，我校召开了“四环三步”模式课改感悟分享会。会上，姚爱敏、郭丽霞、赵红云、申玉珍、于爱霞、郭玉明、郝文香7位教师结合自己的课改实践，从新课改的理念、课堂模式、课改实施中的困惑及解决对策等方面与大家分享了自己的课改感悟，通过交流，大家的思想更加统一，目标更加明确，认识更加到位，这为教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

（四）学生管理情况

1、以学生发展为本，开展丰富多彩的安全教育活动。

⑴每学期初开展以“交通、消防、安全用电”等为主要内容的“安全教育宣传周”活动；组织1100余名学生观看中央电视台的《开学第一课》及河北交通电视频道《学生的平安上学路》视频节目。

⑵学校邀请**市特警支队、禁毒大队、交警大队等来我校进行法制安全知识讲座，发放宣传材料2700余份，会后全体学生写出了心得体会，使全体师生受到法制安全教育。

⑶通过重大节日开展安全教育，如森林防火“六个一”教育活动；夏季防汛、防溺水的安全教育活动，印发了“珍爱生命防止溺水”宣传材料1100余份；进入冬季以来，陆续开展了食品安全教育、防止煤气中毒、防火及用电安全等教育活动。

⑷学校于3月25日、5月12日、10月13日、11月9日分别进行了防火、防地震应急预案的演练，通过演练，强化了应急意识，培养了逃生本领。

⑸我校组织开展了“创建节约型校园”活动，倡导“文明餐桌”，实施“光盘行动”，引领学生从不浪费一张纸、一滴水、一粒粮食、一度电做起，为绿色校园的创建贡献力量。在活动中学生积极参与，共收到征文360 多篇。2014年我校被省环保厅、省教育厅命名为“河北省绿色学校”。

2、以学生发展为本，开展形式多样的德育教育活动。

⑴开学初，我们组织学生观看了2014年“十大感动中国人物颁奖典礼”、炫父贴视频；王亚平太空授课；《2014最美孝心少年》颁奖典礼，并写出了各自的心得。

⑵学校团委组织开展了“学雷锋，做有道德的人”、 “感恩，从规范做起”等演讲比赛，赵玉倩、胡焱巍等16人分获一、二、三等奖。胡焱巍又以全县第一的成绩参加了全市演讲比赛。我校荣获县“优秀组织奖”。

⑶政教处开展了“九个一”读书感言评选活动、“复兴中华，从我做起” 读书征文活动、“我的梦中国梦”书信文化活动，学生共上交征文或心得500余篇，其中优秀作品180余篇，向上级报送佳作85篇。2014年7月，我校被评为“**市阅读课示范性学校”；8月，我校被评为“市级语言文字规范化示范校”。

⑷学校开展了各种形式的清明节祭奠革命先烈活动。每个班出了一期以“英雄在我心中”为主题黑板报；进行网上献花、网上留言；组织部分团员到“全国爱国主义教育基地——中国人民抗日军政大学陈列馆” 参观学习，学习抗大精神，接受爱国主义教育。

⑸学校广泛开展丰富多彩的阳光体育活动。现在我校“班班有活动、人人有项目、项项有特色”。比如：滚铁环、兔子舞、抖空竹、呼啦圈、太极拳等特色项目。**市教育局授予我校“阳光体育先进集体”的荣誉称号。

学校还先后进行了春季田径运动会、队形队列比赛、班级篮球对抗赛、体操比赛、乒乓球比赛等活动，点燃了学生的激情，促进了身心发展。2014年10月，在**县中学生篮球比赛中，我校代表队荣获初中组男子第二名、女子第一名的好成绩。

⑹学校每年召开两次家长会和家长委员会会议，今年收到来自家长的意见建议1000余份，涉及学校管理、环境卫生、食堂生活等多个方面，归类整理为9项21条，我校已制定相应措施，改进完善了19条，剩下2条正在解决之中。家长会完善了学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造了适合学生发展的教育环境。

⑺政教处、团委招募了23名志愿服务者，又成立了38人组成的学生会社团，从而实现了学生的自我教育、自我管理、团结协作、自主创新能力的全面提高。依据《**中学班级自主管理考核方案》，12月份对“班级自主管理方案、自主管理制度、文明公约、自主管理分工、自主管理活动材料”等12项内容进行了考核打分，最终，八年级的189、187、188班三个班级；九年级的181、177、178班三个班级获优胜班级。

四、存在的问题及努力方向

（一）存在的问题

1、学校办学条件仍然不能满足教育发展的需求，特别是学生的生活状况不如人意。

2、教师的专业水平还有待进一步提高。

3、学生的行为习惯养成教育还有待加强。

（二）努力的方向

1、积极改善办学条件，五层双面学生宿舍楼力争2014年完工，教师周转宿舍2014年入住；进一步加强学校文化建设，把学校打造成师生的生活家园和精神家园。

2、建设一支高素质教师队伍，专任教师中要有一批在市、县有影响的名师，各科培养1名县级学科带头人。

3、继续实施科研兴教战略，大力开展课题研究，2014年组织50名教师外出参加学习培训。

4、大力发展现代技术教育，优化课堂教学结构，把打造高效课堂，提高课堂效率作为教学工作来抓。

5、狠抓教育质量，确保我校成绩居**县领先地位。

以上汇报敬请各位领导提出批评和改进意见，指导我们把工作做得更扎实，使我们的管理水平、教学水平等各项工作再上一个新台阶！

第四篇：中学迎接督导检查工作汇报

沙城三中迎接督导评估工作汇报

尊敬的各位领导：

大家好！欢迎各位领导莅临我校检查指导工作！

三中是一所寄宿制初级中学。学校占地面积23345平方米，建筑面积7850平方米。学校现有18个教学班，在校生710人，其中住校生600余人，学校有教师102人，有高级教师19人，中学一级教师51人，中学二级教师29人。

过去的2014-2014学年，在县教育和科学技术局的正确领导和大力支持下，学校坚持“促进学生发展，贴近家长期望，适应社会需求”的办学宗旨，以人文管理求和谐，以和谐氛围谋发展，凝心聚力、攻坚克难，圆满完成了上级交付的各项工作任务。现将一年来的学校工作简要汇报如下，请领导予以审议，并提出宝贵意见。

一、教育工作

1、学校专门成立了由校长任组长，中层领导和任课教师共同组成的德育工作领导和工作小组，德育工作由寇副校长牵头负责，由教育处、团委两个部门部署实施。科学制定了其成员的职责，并将德育工作纳入了学校日常管理和教师考核中。每学期初学校、教师个人均制定德育工作计划，打印整理，装订成册。日常工作每两周召开一次德育工作专题会议，学期末，召开德育工作经验大会，及时总结。由于制度完善，领导得力，组织有序，确保各项工作落到了实处。

2、在教育处、团委的组织领导下，我校开展了清明节扫墓、爱国主义征文、庆国庆演讲比赛、法制教育讲座、文明礼仪教育、爱国卫生运动、争做“品德之星”等丰富多彩的德育主题活动，做到了月月有主题，天天新气象。如：在七年级新生入学后第一个月，我们开展了军训及入学须知教育的主题活动。每学期伊始，开展”一帮一师生结对”活动，每周找学生谈一次话，每月帮助解决一件生活困难等。

3、文体卫艺工作：

坚持每天两操和大课间，坚持学生每天1个小时的课外活动时间。每个教学班在学期初购置羽毛球、毽子、跳绳、棋类等文娱用品，极大地丰富学生课余生活。每年冬季均开展“阳光与祖国同行”健康长跑活动。各年级学生体质健康检测扎实展开，达标率达到97%以上。2014年5月，在广大教职工的精心准备下，我们召开了沙城三中校史上的首届中学生田径运动会，学生积极参与，激发了兴趣，增强了体质，开发了潜能。

卫生室配备了消毒柜、药品箱、身高体重计等医疗器材，学生常规疾病可以及时得到检查和处理。定期组织安排学生参加城镇居民医保体检工作。今年，顺利完成了学生的麻疹疫苗重新接种工作和县防疫站传染病抽样调查工作。学校饮食卫生达标，总务处组织学生成立了食堂餐饮评议员，每学期都对食堂卫生、伙食质量、服务水平提出反馈意见。

学校配置了专职音乐、美术、体育教师，设置了棋艺室、围棋室、画室，成立乒乓球队，声乐合唱队，美术小组，计算机兴趣小组。安排专人

辅导培训，有计划、有组织地开展了丰富多彩的第二课堂活动。许多学生在歌咏比赛、学生书画作品展览、文艺表演、拔河比赛等教育活动取得市县级一等奖的好名次。2014年9月，我们开展“华清杯”最美的歌声献祖国合唱比赛，学生们积极参与，每班都献出最美的歌曲。华清商贸有限公司李经理解囊相助，并参加了本次活动。县电视台专门做了播报。

4、职教、普高招生工作，我校主管部门认真领会上级文件精神，早宣传，勤动员，学生毕业后大部分都选择高一级学校就读，基本完成了额定的招生任务。三年来高中阶段入学率达到了87%以上。

二、奖励及事故

1、2014到2014年度，我校荣获了怀来县民主评议优秀学校。七年级获团县委雏鹰红旗大队荣誉称号。同年学校被评为张家口市教学先进集体。语文教研组获得张家口市教学先进集体荣誉称号。2014年10月，申报省级“教师专业发展”示范校并接受了县、市、省检查验收。2014年荣获了县组消防安全“四个能力”建设验收达标单位，并于上周迎接了省级消防部门的验收检查。十一〃五期间，学校通过了11项申请立项市级科研课题，现在已经结题7项，正在研究的有4项课题。

2、2014到2014学年度我校共有1人获省级骨干教师荣誉，4人获市级骨干教师荣誉，9人获县级学科骨干教师荣誉，3人获师德先进个人荣誉。张惠娟，王晓霞两位老师获硬笔书法辅导教师奖。

2014年参加县级以上评优课活动有46人次获奖。2014年度，截止到11月，有李晓丽、张海明、王宏霞等23人获得县级以上评优课一等奖。学校多媒体整合教学成绩突出，2014年度统计，学校有39名老师在信息技术系列评优活动中获奖。

2014年九年87班获市级优秀班集体。县级活动中，2人获硬笔书法比赛优秀奖，2人获演讲比赛二等奖。91班学生张晓明获怀来县第七届中小幼艺术节优秀节目文艺汇编金奖。在县中学生环保知识竞赛中，我校代表队获二等奖。

3、事故：无教育教学事故。

三、教学工作

我校在认真总结2014年省教学评估迎检经验的基础上，坚持教学中心地位不动摇，进一步规范教学常规工作，做到了各项制度健全。2014年7月，制定了《沙城第三中学班主任和任课教师实行双向选择工作的实施意见》，在新七年级尝试班主任选聘班级任课教师，提高了忧患意识，增强了主动性，实现教学团队的优化组合。2014年9月制定了《沙城第三中学常规教学及管理基本要求》，规范教学，调动积极性。教师教案、学生作业查阅到位。每学期两次定期检查，评分、展览、学习交流，有力的夯实了教学基本功。修订了教学奖励制度，完善了领导带班和请销假制度。

由于教学管理严格规范，教学成绩一直保持稳定上升趋势，合格率达到了80%以上，严格保证实验教学进行，演示实验和分组实验都达到100%。

学校多媒体、微机、语音、远程教育网利用充分，各科室制度健全，本着“谁使用，谁记录、谁负责”的原则，做好功能教室的使用和管理工作，并配有专人监督检查。重新配备电子备课室，组装了双核、液晶电脑，为师生提供了强大的资源使用平台。2014年6月，利用英特尔未来教育核心课程培训契机，学校先后派了20名教师参加了县教师进校学校组织的县级集中培训及考核，其中我校上报的张惠娟老师的优秀课例将参加省级评选。

四、教师队伍建设及培训

1、学校发展的重要资源是教师，我校采取“目标激励、专家引领、骨干带动、课题研究、学习提高、个人反思”等有效措施，推动教师专业发展。2014年我校每位教师都制定了未来三年教师专业发展目标，激励个人发展。每学期初,学校、教研组及教师个人均制定了切实可行的教研工作计划，并在期末对照总结，查漏补缺，反思进取。为进一步提升教师教研水平，我们邀请了教研室语文组、数学组来我校视导并指导集体备课、主题研究活动，老师们收获颇丰。

2、采取典型引路、重视专家引领。学校建立青年教师导师制，组织有经验的骨干教师对青年教师个人发展规划分类给予指导，我校有靳桂宏和王红霞等7对教师师徒结对，通过“传帮带”方式使青年教师迅速成长起来。

3.我校是县教师进修学校教师专业发展实验基地校，我们充分利用基地优势，积极推荐教师参加各级各类项目培训，十一〃五期间，学校共推荐了孙秀云、张惠娟、汤永霞等12名教师参加省级项目培训，这些教师将培训学习到的知识、技能运用到教学，取得良好效果。2014年10月，申报省级“教师专业发展”示范校并接受了县、市、省检查验收。（在县域内只有我校与沙城六小）

4、校本研修。我们倡导“研究为了教学，教学促进研究”的理念，增强教研力度。我们采取时间、地点固定，内容、形式自主的办法展开教研和集体备课，或观摩评课。学校重新修定完善了《校本教研“四级网络”制度及实施操作规范》，坚持要求每位教师每学期在学校至少公开做一节整合课或研究课。继续教育工作做到了全员参与，全员达标，积极领会上级文件精神，各项培训得到了充分落实。

5、本学年我校重点推广了“张思中十六字”（适当集中，反复循环，阅读原著，因材施教）英语教学法。特邀张家口市教学名师、宣化11中赵丽华来校讲学，赵老师做了示范课，并给全体老师作了题为《清理心灵庭院，还原幸福人生》的讲座。教研室组织全县英语学科教师进行现场观摩和研讨。具体学习实践过程中，我们还与宣化11中达成合作交流共识，定期来校听课，评讲，定期开展网上交流学习、取长补短。本学期，学校组织各学科教师参加市级“高效课堂”培训活动。派教务处封主任带学科骨干教师到南水泉中学参加“课堂实效性教学策略”观摩学习。

五、学校管理与建设

1、学校领导班子重新进行了考核和聘任，管理机构进行了重组，设

分管教育、教学、安全保卫副校长各一名，下设科室有教育处、教务处、总务处、办公室、宿管处、团委。无论从政治素质业务水平，还是教学经验、工作阅历来看，我校领导班子是一支团结务实、结构合理的领导团队，团队成员都认真履行自己的职责，并能创造性的开展工作。

中心领导班子在在充分分析和把握我校实际和教育发展形势的前提下，制定了学校长短期工作目标。（长期目标是：出名师，创名校，闯名牌。中期目标:管理一流、队伍一流、服务一流、环境一流、设施一流、质量一流。短期目标是遵循教育教学规律，树立全新的教育教学理念，科研兴校，与时俱进管理育人，教育育人，环境育人，服务育人，不断改善教学条件，对学生全责管理，全程管理，全方位管理，学生能够主动发展，全面发展，成人成才。）同时，在分工明确，各司其职的基础上，坚持按上级要求落实听课和兼课任务，校长兼任学校法制教育课程，主管德育副校长兼任九年级体育课，周课时达12节，教育教务主任均担任本年级主要课程教学。校长，教务主任亲自走进课堂，听课评课。每学年不少于80节。坚持政治和业务学习，平时做好学习笔记，每学年学习成果不少于一万字。教育行政管理焕发了新的生机，工作效能进一步提升。

2、坚持每周五的政治、业务学习制度不动摇。教师学习有资料，过程有笔记，学后有心得，业务笔记达到了学年一万字的学习总要求。每学期初，校委会通过讨论研究科学制定教育教学工作计划，下发到各科室及全体教职工手中。学期末认真总结，查找不足并在新学期积极改进，推动了学校的各项工作有计划、有落实、有考核地稳步推进。同时，学校结合教育发展形势，规范管理师德形象，制定出台了沙城三中教职工十条制度，进一步完善了教职工考评方案、教师奖励制度、绩效工作发放办法、安全管理责任制度，保证了依法办学，照章办事。学校管理进一步规范，实现了领导带班，教师值班，门卫、保卫科、宿管下夜值勤，24小时全面监控与管理的维稳局面，全年校园和谐安全，师生积极上进，安全责任事故零记录。校内外没有发生一起寻衅事件，没有发生一起上访事件，实现了和谐健康发展的目标。

3、党建工作中党委副书记赵长斌同志结合三提升、创先争优、干部作风建设工作，积极开展了以党风带教风，以教风促校风的争创工作，科学制定了创先争优方案。党员干部均制定了对标定位报告和公开承诺，推动了创先争优活动的扎实开展。

4、校园文化建设由硬件环境建设向软件人文建设转型，在坚持环境育人，打造舒适、优美、整洁的花园式校园的同时，更新校园橱窗德育内容，建立了校园广播站、校刊等教育平台。校报《七彩三中》刊载了教师与学生的篇篇精美文章，从它诞生的那一天起，就为学生表现才艺，师生交流提供了互动的平台，也成为展示学校风采的一个生动窗口。在校园内粉刷标志线，设立停车位，实现整齐划一的车辆管理，注重细节育人。

5、全年投入资金约21.8万元用于购置体育器材（2.4万元），校园监控系统（1.8万元），太阳能路灯（2.8万元），多媒体设备（3.2万元），

办公桌椅（1.8万元），学生宿舍防盗窗（4.3万元），粉刷、装修、制作喷绘（4.1万元），本学期投资3.4万元铺设光纤网络，接到各科室和功能教室，办公速度便捷，工作效率大幅提高了。

六、资产管理

1、教 育 捐赠：

⑴捐款：教师节接受沙城镇及桥南各街（村），有关科局捐赠合计2万元；十一期间，开展红歌献祖国活动中，华清商贸有限公司捐赠2014元。

2、未新增债务。

3、固定资产进行了重新登记整理，做到了管理规范，账目清晰。

4、化解债务情况：2014-2014学年已化解债务10多万元。

5、定点采购执行情况:从教育综合服务部采购办公用品共计3万元。

展望新学年，我们满怀信心，在未来工作中，我们将以昂扬的姿态，不懈的努力，进一步落实科学发展观，以实施素质教育为核心，办人民满意的学校，促进我校教育教学工作再上新台阶，再创新辉煌。

以上如有不妥之处，敬请领导批评指正。

沙城三中

2014-12

沙城第三中学迎接督导评估

2014

工 作 汇 报 年12 月

第五篇：小学迎接省政府教育督导工作汇报

尊敬的各位领导、各位专家：

大家上午好！今天我们怀着非常高兴的心情迎来了省政府教育督导工作组的领导和专家。这次检查是对我校教育工作的一次大推动，大提炼，借此机会我代表我们学校的全体师生对各位领导、专家在百忙之中莅临我校检查指导工作，表示热烈欢迎和衷心的感谢！

在上级主管部门、各级党政的正确领导下，在社会各界的大力支持下，几年来，我校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足发展，教育教学效果逐年提高。下面，我代表**中心小学向各位领导、专家作简要的工作汇报。

一、加大投入力度，优化办学条件

我校位于抚河桥畔，毗邻洪城大市场，学校地理位置优越，交通便利，环境优美。学校创建于1968年，后在党和政府的关怀下，几经改扩建，现已建设为一所高标准、现代化学校。

几年来学校陆续投入60余万元进行教学设备添置，现学校配备有计算机教室、多媒体教室、多功能室、图书室、阅览室、语音室、卫生室、实验室、仪器室、体育器材室、电子备课室等专用教室。

二、以人为本，强化师德，精心打造精品师资队伍

1．加强教师业务培训，提升教师专业素养

师资队伍是一所学校的发展之本，在抓教师思想道德建设的同时，我校注重教师业务能力的培训，出台了“**一村小学三名工程方案”，努力为青年教师的成长搭建舞台。目前，校园内已经形成浓郁的教研氛围：语文、数学、英语学科教研组如期开展系列活动，他们有时会围绕一周的教学工作畅谈自己的感想；有时会定下一个主题，发表自己对此的思考；有时会针对听的教研课，讨论听课后的感受；有时因为各抒己见而争得面红耳赤……一句句专业而朴实的点评，一声声精辟而真诚的同伴建议提醒，是“反思提效”的声音。由于我们高度重视了校本培训，教师群体的业务水平有了较大的提升，同时，我们注意经常性地请专家来校讲学，我们邀请西湖区教科所涂腊妹所长、西湖进修学校王晓飞校长等专家来校上课并与老师交流。频繁的请进来与走出去，使校园的教研氛围日渐浓厚。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，辛勤的汗水结出累累硕果，老师在各级各类竞赛中频获佳绩，三年来先后有100余篇论文、心得、案例在区以上获奖发表。

2、以课题研究为抓手，强化教师的科研意识

“教而不思则惘，思而不教则怠”，我校一直以“校本研究”推进课程改革，提出科研与教学一体化，树立课题来自课堂上的思想，将课题做到课堂上，强调有课题必有课堂，有课题必有课程支持、有教学活动作载体的操作规范。目前，学校已经结题的课题有十五国家级重点课题《信息资源在小学写作教学中的应用研究》；省级课题，《小学语文创新教育中城乡插花地区创新写作教学研究与实验》。正在研究的有江西省教育科学“十一五”规划重点课题“江西基础教育均衡发展研究”子课题《制约城乡插花地区教育均衡发展的瓶颈——教师队伍的现状分析与对策》，教师自愿选择课题申报研究，以自我反思为前提，以同伴互助为特征，以专业引领为手段，让学校全员进入科研，我们的目标是做到人人有课题，个个都参与，让课题研究在我校得到了普及。

三、强化规范管理，做优学校教育

1．完善的管理制度保障着学校稳步前行的发展

学校制定了完整的学校管理制度，依靠广大教职员工实现民主管理。学校分条线、分部门制定了相关的规章制度，逐一经教师大会通过并实施。在常规管理实践工作中，我们围绕学校教育工作制定了一整套规章制度：《**一村小学教职工奖惩条例》、《**一村小学行政、教师及学生值日护导制度》、《**一村小学班主任考核细则》、《**一村小学班级安全工作考核实施细则》、《**一村小学各类教师安全工作责任状》等。这些规章制度的出台，使全校教师更加明确了各自的育人职责，各司其责，使教育教学工作做到井然有序。学校建立健全岗位责任制，并将岗位绩效与考核相挂钩，考核遵循合格有奖，优秀加奖的原则，重在对常规与质量进行测评，实现奖勤罚懒、奖优罚劣，以此充分调动教职工的工作积极性，增强教职员工的岗位责任意识。

2、加强教学规范管理，进一步提高教学质量。

建设文明和谐的校园，最重要的是建立起规范有序的教育教学秩序。我们坚持规范办学行为，遵循教育规律，走轻负高效之路。在教学秩序的管理上，坚持严格的制度，要求老师把握好减轻学生过重负担与提高教育教学质量的关系。在教学环节的管理上，加大过程监管的力度，鼓励老师们向40分钟要成绩，向科研要质量，几年来，学生参加全国、省、市各类比赛获奖达100多人次，教学质量稳步上升。

四、做优特色，精心打造学校文化品牌

“创特色学校，走特色之路，育特长之人”是我们的理想，特色，是立校之本。我校本着要让农村娃也会一门民乐艺术，让音乐培养学生的行为习惯的宗旨，1999年10月率先在郊区学校创建了第一个民乐队，聘请了一名专职教师，对队员们进行民族音乐和民族乐器的教育，指导学生学习基本民乐知识和演奏技能，激发学生学习的求知欲和浓厚的兴趣。

民乐队初建时，只有二胡学员24人，因为当时家长不理解，总认为学习二胡会影响学习，当时为了让学生学习二胡，我们召开了了家长会，给家长做工作。才有24位家长同意学习。随着二胡队的逐渐成熟，我校2014年扩大了民乐队规模，增设了柳琴、古筝、扬琴、电子琴等学习项目，并成立了“小海豚艺术团”。“小海豚艺术团”创建，让学生的特长得到充分发展，学生参加省、市、区各类比赛多次获一、二等奖，还有的学生通过了各种考级，如徐倩雯同学通过了电子琴8级考试，万宙、胡佳、于琦梦、万玉华等同学通过二胡8级考试，章琳同学被进贤县歌剧团聘为正式成员，第一批学员中就有考取音乐学院的。学生的成功也为学校带了特别的荣誉。学校荣获新世纪南昌市首届中小学艺术节优秀组织奖。获中日韩国际少儿艺术展示大赛江西赛区优秀组织奖，获金奖一个，铜奖4个，获北京2014全国青少年艺术大赛江西赛区优秀组织奖，获金奖4个，银奖一个。民乐队的汇报演出及各项参赛活动推动了我校同学们追求艺术、创造艺术、感悟艺术、描绘艺术、展示艺术的热情，学生们的踊跃参与、家长如潮的好评，让我们感受到民乐艺术教育的功成。

获得成功的同时我们又有了新的思考：因为我校毗邻洪城大市场，学生家长大部分文化程度不高，又没有稳定的工作，家家户户靠出租房屋的高额租金过着丰衣足食的休闲生活。可以说打麻将和打扑克牌的喧闹声伴随着孩子长大。为了激发学生的责任心、进取心，厚实他们的文化底蕴，仅仅靠几个兴趣小组是远远不够的，因此我校在2014年提出了“琴韵书香，润物无声”的办学理念，培养有责任心，有创造力，个性鲜明，有一定特长的现代文明人。所以我校决定以民乐为学校一校一品特色，在全校普及民乐教学，一、二年级学习打击乐、三、四年级学习竖笛，五、六年级学习葫芦丝。将竖笛、葫芦丝作为校本课程纳入课程表。学校自编了《竖笛教学入门》、《葫芦丝教学入门》两本校本教材。目的是让每个走出**一村小学的学生都会几种乐器。为提高学生、家长的学习积极性，学校实行了“三免一补”政策，那就是免学费，所有民乐学习全免费，免教材，学生使用的民乐校本教材学校免费提供，免器材，学生使用的竖笛、葫芦丝学校免费供应，对那些学习积极性高，有一定潜力的学生学校免费补习。三免一补的政策出台大大激发了学生、家长的积极性，如今无论是在校园里，还是在学生的家里，你随时会听见那稚嫩的竖笛、葫芦丝的声音。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。沐浴着党和国家落实科学发展观、构建和谐社会的强劲东风，我们又迎来了朝阳片区的大拆迁、大发展的大好时机，我们完全有理由相信，在贯彻“十七大”精神的新时代，**中心小学又将是一个事业大发展、工作大踏步前进的火热的时期，我们要发扬“**精神”，以坚定不移的信念、求真务实的作风、坚忍不拔的意志、顽强拼搏的精神，努力谱写无愧于社会、无愧于教育事业、无愧于广大人民群众的更加灿烂的篇章

最后，祝各位领导、专家身体健康，工作顺利，家庭幸福！

谢谢大家

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