全国助残日慰问活动方案（新版多篇）

[导语]全国助残日慰问活动方案（新版多篇）为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

助残日活动方案 篇一

活动宗旨：

在全国第十九个助残日来临之际，海南小学部分师生将来我校与学生进行手拉手活动。通过一系列活动，让两校的学生结成手拉手伙伴，增进双方的了解，加深彼此间的友谊。让残障学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

活动时间：20xx年5月15日（左右待定）

活动准备：

1、学校文艺队以及培智部有节目任务的师生做好排练工作。

2、校园环境布置。

3、学校手工兴趣小组准备小礼物。

4、背景、搭台。

5、场地分配、学生座位安排。

活动地点：操场

活动安排：

1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。（随机）

2、两校学生代表讲话。

3、独舞：《水乡清韵》表演者：海南小学学生。

4、环保时装秀，表演者：培智部学生。

5、《自由飞翔》，表演者：学校舞蹈队。

6、游戏：呼啦圈串串烧

规则：两校分别派十五名学生上来参加比赛，手拉手，用一个呼啦圈从排头一直穿过去，不能用手帮忙，两组同时进行，用时最少的一组胜出。

7、音乐剧：《生死概率》表演者：海南小学学生。

8、游戏：花样传球。

比赛规则：两校分别派15名学生上场，排好队，第一个同学从头顶将球传给后面的同学，第二个同学从胯下将球传给下一个同学，按照同样的方法依次往下传，两组同时进行，哪组用时最少就胜出。

9、小品：《跳动的爱》。

10、健美操：《我运动，我快乐》：表演者：培智部学生。

11、两校学生互动：聋生教海南小学学生手语，海南小学学生代表上来展示自己学习的成果。

12、两校学生代表互赠礼品。

13、学校领导讲话。

14、手语表演：《感动中国》，表演者：学校舞蹈队。带领全场师生共同打手语。（海南小学学生共同参与）

15、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址，交朋友。

全国助残日慰问活动方案 篇二

活动准备：

1、学校文艺队以及有节目任务的师生做好排练工作；（具体负责人：王艳欢、丁瑶瑶）

2、校园环境布置。（具体负责人：张蔚、王秀花）

3、学校手工兴趣小组。（具体负责人：王秀花）

4、背景、搭台。（具体负责人：成婧、徐敏磊、葛建旺）

5、场地分配、学生座位安排。（具体负责人：王秀花、朱延姝）

6、音响设备：徐敏磊

活动地点：

操场、教室、食堂

活动安排：

准备好呼啦圈特色活动

排好队，到教室技能展示

排好队，到食堂文艺节目表演

食堂文艺节目安排：

1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。（随机）

2、学生代表讲话。

3、歌伴舞：《我的'好妈妈》演唱：张蔚

4、《手舞四季》负责：杨育红、成婧（丁瑶瑶、孙莹莹）

5、《花开有声》，负责人：王艳欢、丁瑶瑶

6、《美丽的天足》负责人：王艳欢、丁瑶瑶

7、《仰望星空》负责人：、丁瑶瑶

8、《狐假虎威》负责人：孙海霞

结束音乐：《感恩的心》高潮部分，全体师生起立，欢送领导。

全国助残日慰问活动方案 篇三

一、活动背景

今年5月15日是我国第__个“全国助残日”。为大力弘扬人道主义精神，发扬中华民族博施济众、济弱扶困、助人为乐的传统美德，倡导理解、尊重、关心、帮助残疾人的社会风尚，营造扶残助残的良好氛围，增强残疾人自尊、自信、自强、自立的信念，进一步促进社会和谐、文明与进步，让康复中心的儿童体验到尊重、理解、信任、友善、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。因此，我们更应该去关爱残疾人，并且关爱残疾人是社会文明进步的重要标志。所以我们应该提倡：人间有真情、人间有真爱，让我们一起手拉手、心连心，共同关爱特殊儿童，让他们感受社会的温暖，并对自己的未来充满希望。

二、活动主题

为残疾儿童支起一片蓝天

三、活动目的

1、为儿童们奉献自己的一份爱心。

2、让孩子们走进校园，走近社会，接触外界；

3、通过与孩子们的交流互动帮助他们更好地与他人接触，打开心扉；

4、让儿童们走出家门，感受到社会的关爱和人间的真情

5、让我们的`帮助使他们健康的成长，点燃对生活的希望。

四、活动时间

5月15日

五、活动地点

六、活动举办单位

主办单位：信息与软件工程系青年志愿者服务分队（负责人：

协办单位：土木工程系青年志愿者服务分队（负责人：白金龙，

七、活动前期准备

1、设计一套完整的活动方案。

2、向系老师申请举办活动。

3、做好宣传工作：

①与各系青年志愿者联系，并宣传此次活动；

②写一份广播稿和宣传板。

4、与聋哑儿童康复中心的负责老师商谈助残日活动内容，活动过程中需要注程的事项。

5、确定参加助残日活动儿童的准确人数，以及需要的工作人员。

6、准备好助残日当天上午所需要的物品：适量饮用水、水果等一系列绿色食品和一部相机。

7、提前查询好天气，若下雨上午参观校园的活动取消，下午募捐和收集祝福语的活动照常举行。

8、活动前一星期与各系取得联系，请各系分队协助此次活动。

9、在各系进行宣传进行募捐、募捐款项交与各系分队去购买图书，然后由各系交与信息软件工程系或土木工程系，同时让个系同学写一些祝福语给康复中心的小孩。

10、所有工作人员在活动开展前需了解一些孩子的心理、兴趣、简单的手语、有利于孩子成长的谜语、脑筋急转弯、故事。

八、活动流程

1、助残日当天所有工作人员在九点前将一切准备工作做好，然后等康复中心的老师将小孩送到学校。

2、实行一对一的策略带康复中心的小孩参观校园，主要是体育场，教室和图书馆。将小孩分成六小【www.haoword.com】组由工作人员带领，路线随机。

3、在参观校园的过程中在交流的同时，穿插一些游戏，尽量走进孩子们的内心世界，引导他们主动与他人交流。

4、十一点时在信息楼门口举行募捐仪式，把各系募捐所得图书和写有祝福语纸条一并交给康复中心的小孩。

5、在上午十一点半募捐环节结束，将他们安全送上车。

九、活动注意事项

1、助残日当天所有工作人员在九点前将一切准备工作做好，然后等康复中心的老师将小孩送到学校。

2、确定一对一策略中的工作人员，以及后补人员以防突发事件。

3、工作人员要注意沟通方式并且要有耐心，任何时候和小孩在一起，保护好小孩的安全，以免发生意外。

4、在购买水及食品时要保证其食用安全。

5、拍照过程中要拍具有代表意义的照片。

全国助残日慰问活动方案 篇四

活动主题：5月19日是“全国助残日”，在这个特殊的日子里，我们班将举行第二波爱心活动，这次的义卖物品为矿泉水，所得捐款将捐给宁波恩美儿童福利院，那里生活的都是因身有残疾而被遗弃的儿童。

活动口号“小小爱心，温暖人心！”

活动时间招募期：5月9日—5月15日；

活动时间：5月19日星期日下午13：00——16：00

活动组织宁波戎徐小学102班家委会

活动地点天一商圈

人员安排家委会成员及部分学生家长（视学生报名情况招募部分家长帮忙）

活动准备：

1、活动当天需穿校服，戴红领巾；

2、配戴志愿者小红帽及袖章。

3、给孩子准备一个方便拿钱的小包（推荐腰包）。准备足够的零钱（10-20元）；

4、在卖矿泉水过程中可能遇到各种各样的人，请给孩子进行挫折教育；

5、让孩子们知道义卖矿泉水售价为2元/瓶。

活动流程：

1、做好矿泉水的采购及预算工作，所需物品要提前一天送到；

2、准备好义卖宣传用品，如孩子们的义卖袖套，海报，横幅等；

3、在学校天井集合，由家长和老师给孩子们做简单的培训工作；

4、集体行动，分组管理，将孩子们进行分组，每组由一位家委会成员负责管理；

5、孩子独立完成义卖活动，家长陪同，仅是陪同，确保安全。可以做拍摄工作，不要再干涉或帮助，孩子容易形成依赖。请完全相信孩子的能力；

6、15：30回到学校教室，计算义卖所得，进行募捐活动；

7、鼓励孩子写义卖体会，并发到班级博客中进行评比交流。

亲爱的家长、小朋友们，一滴水也许是微不足道的，但如果汇成一股清泉就足以滋润干渴的心田。在此，热切期盼您的参与，献出您的爱心，伸出您的援助之手。“爱心义卖活动”因您的参与更精彩！

全国助残日慰问活动方案 篇五

一、活动内容

（一）参加市残联举办的活动

第xx个助残日期间，一批扶残助残先进个人和基层残疾人先进工作者，我区残联按照文件要求，已上报xx为基层残疾人先进工作者。

（二）开展辅助器具发放活动

以城区残联牵头，开展大型残疾人辅助器具捐赠活动。品种包括：轮椅、座便椅、助行器、手杖、助听器等。

（三）组织开展残疾人文化活动

5月21日，由城区残联主办，下东社区承办的残疾人文化艺术节，将在市师范学院举办。

（四）组织开展残疾人体育活动

1、为促进我区残疾人体育事业健康、持续的发展，为选拨优秀残疾人运动员，经区残联研究决定，拟定于20xx年5月下旬举办xx市城区第xx届残疾人运动会，地点待定。

2、各街道残联要结合实际，组织开展残疾人文化进社区活动。结合助残日活动主题，通过举办残疾人书画摄影展、文艺表演、体育健身比赛、观看自强励志电影等系列活动，鼓励更多的残疾人走出家门，参与公共文化生活，将残疾人文化进社区活动扩展成为残疾人身边的舞台和展示才华的窗口。

二、具体要求

1、各街道、社区及有关单位要按活动内容进行具体筹划并落到实处。

2、区残联组织的活动，按活动内容及时间逐一举办；街道以及社区、有关单位进行的活动，于助残日前实施。

3、助残日活动期间，各街道残联要充分利用广播、电视、报刊等各种媒体进行广泛宣传。

4、各单位要将活动情况于活动后两天内以文字形式报区残联。

助残日活动方案 篇六

一、活动意图：

沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情地享受人生，然而在同一片蓝天下，有的孩子因种种缘故无法坐在教室里学习，有的孩子身患残疾生活异常不便。他们渴望有一道关注的目光，一双援手，一颗慈心为他们的生活点燃一丝希望，在黑暗中指引方向。五月的第三个星期日是全国助残日，为了让我们的孩子从小懂得关注弱势群体，拥有一颗关爱、感恩的心，我们特开展本次“爱心助残”活动。

二、活动时间：20xx年月12日

三、活动地点：幼儿园操场

四、参加人员：全体师生及家长

五、活动安排：

（一）准备阶段：×月6——11日

1、各班教师分发助残义卖倡议书，并分发义卖意向调查表与家长共同商讨本班要义卖的物品（例如具、玩具、书本、生活用品等），向家长征集义卖主题、口号。

2、班主任老师统计物品名称，规定合理价格，并贴好标签。

3、各班请2——对亲子穿着统一服装协助本班开展义卖活动。

义卖物品规定：

A每班与家长共同商讨义卖物品可以2—样，义卖物品需经家长同意。

B义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖场。

C义卖时所用的置物柜必须装饰美观，并标识好每样物品的价格。

（二）实施阶段：×月12日

1、月9日上午开展暖心助残的启动仪式。

流程一：园长宣读暖心助残倡议书，呼吁全园教职员工、幼儿及家长献出自己的一份爱心。

流程二：教师进行现场爱心捐款。

2、月12日上午各班在一楼操场布置好义卖活动场地（张贴好班牌），每班设立展台，每班的展台要设一个捐助箱（义卖所得款项全都放于捐助箱中，每班派一名家长代表管理）。

3、玩具分类摆放标价好，下午:40分开始义卖活动。

4、公道的价格将物品卖出。

（三）整理阶段：×月12日

1、剩余商品整理回收，各级组整理自己场地。

2、请各班家长代表点钞，装袋，写明班级及所捐款额，向大家公布本次义卖活动的总金额，并将义卖所得的钱和总园的义卖所得汇总。

活动提示：

1、教师对售卖商品价格作适当指导。

2、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

3、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。

4、在活动中还需保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

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