“世界气象日”活动策划书-活动方案-好范文网

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正文

第一篇：世界气象日活动策划书

一、活动背景：

每年的3月23日，世界气象组织（wmo）和国际气象界共同庆祝世界气象日，以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子，更确切而言，那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。

xx年3月23日，是世界气象组织成立60周年，xx年世界气象日的主题为“世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年”。

二、活动的目的：

1. 提高广大市民气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。

2. 协调全市市民的行动，树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。

3. 促进广大市民和事业单位积极参与防灾减灾工作，把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。

4.调动广大市民对气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意识。

三、活动的意义：

1.提升气象意识，气象工作涉及到国民经济的方方面面，与人民生活息息相关。只有全社会都树立和强化气象意识，自觉遵循气象科学规律，主动运用气象科学技术，才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用

2.增加气象法制意识，依法行政、依法办事，公民、法人和其他社会组织都要知法、守法，共同遵守和维护社会主义市场经济法制秩序，

3.提升广大市民参与气象的力度，同时参与到与气象灾难做斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。

四、活动形式：

1.通过问卷调查掌握市民对气象的认识才程度

2.发放气象小常识宣传单，挂相关宣传横幅

3.口头宣传气象知识及《气象法》

4.展示气象挂图及历年气象灾难图片

五、活动步骤：

前期：根据当年世界气象活动主题，由气象局制作相关宣传图片；编辑气象小知识传单及问卷调查的内容，绿苑环境保护协会招募志愿者并对其培训

中期：人员参与方，由气象局宣传中心及相关人员、绿苑环境保护协会派出志愿者若干

后期：对问卷调查的情况进行统计，并由绿苑环境保护协会写出相关情况上交气象局

六、活动时间及地点：

xx年3月23日前后市区步行街或者广场

七、经费预算：

制作传单xx份 200元左右

制作问卷调查200份 40元左右

制作横幅两条 150元左右

活动备注：

1. 统一着装，仪表端庄，言行举止得体大方。

2. 宣传人员做好准备，要求：礼貌待人，有问必答。

3. 放置设施，注意安全。

4. 若成员身体不适，不能坚持者，可自行返回就医。

5. 若有重大事故，立即与负责人取得联系，及时处理。

某某大学学院环境保护协会

xx年3月10日

第二篇：“世界气象日”活动策划书

活动背景：

今年春节期间恰逢贵州大部分地区遭受了罕见的“低温雨雪冰冻灾害”天气，3月11日又遇日本突发9.0级地震及引发的海啸事故，极端、复杂多变的气象天气越来越引起人们的重视，而作为研究生这样一个高知识分子的群体，更应该了解并关注，提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。

xx年3月23日，是世界气象组织成立61周年，xx年世界气象日的主题为“人与气候”。

活动名称： xx年“3·23”世界气象日系列纪念宣传活动

活动主要负责部门：校研究生会学术部，宣传部等

活动策划负责人：杨兆瑞，宋颖，孟蒙

活动时间： xx年3月23日全天

活动地点：校晨钟广场

活动面向对象：贵州师范大学全体在校研究生

活动目的：

1. 提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。

2. 协调全校师生的行动，树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。

3. 促进广大师生和各级单位、学生组织积极参与防灾减灾工作，把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。

4. 调动全校师生对贵州气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意识。

活动意义：

1. 提升气象意识，气象工作涉及到国民经济的方方面面，与老师、学生的生活息息相关。只有全社会都树立和强化气象意识，自觉遵循气象科学规律，主动运用气象科学技术，才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用.

2. 增加气象法制意识，依法行政、依法办事，公民、法人和其他社会组织都要知法、守法，共同遵守和维护社会主义法制秩序.

3. 提升广大师生参与气象的力度，同时参与到与气象灾难作斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。

活动内容：

1.通过问卷调查掌握我校研究生对气象的认识程度

2.发放气象小常识宣传单，内容为避免辐射谣言，健康生活，健康学习等。挂2条相关宣传横幅

3.口头宣传气象知识及《气象法》

4.展示气象挂图及历年气象灾难图片，制作电脑喷绘展板，约10张，并与地环学院学生会制作的10张展板一起在校晨钟广场中央展览。

5.“关注气候，约束行为,从我做起”签名活动

活动内容以研究生同学的签名为主，并向广大同学发放“气象小常识宣传单”，广大同学可以认真学习气象小常识宣传单的有关内容。

6.协助宣传：呼吁广大研究生积极参加3月22日16：00在师大地环学院五楼会议室举办的有关”世界气象日“的学术科普报告会。

前期准备（详细实施计划）

1. 根据xx年世界气象活动主题，由宣传部制作相关宣传图片；

2. 制作喷绘宣传展板，约10张，有地环学院团总支统一制作。

3. 由学术部编辑气象小知识传单500份。

4. 外联部负责联络各院研究生会及研究生干部，宣传此次活动详细的开展形式，并下发活动通知给各院负责人。

5. 记者部负责此次活动的全程摄影记录，及通讯稿的撰写。

6. 办公室负责排出当天活动的各时间段现场组织人员，并通知到人，要求每个部门至少1名成员在场协助。

后续工作

1.请各部门组织干事开例会，讨论本次活动的得失，为今后开展学术纪念日宣传活动的开展吸取经验，

2.由校研究生会作总结，提出有效的方法以改进下次活动。其中，办公室两天内提交活动总结至邮箱以及主席团；记者部整理好照片和短片，制作一个ppt或记录片，另外将通讯稿发至研究生会共享网页，并做好存档的工作。

3.记者部负责撰稿，宣传部对此次世界气象日纪念活动进行总结性的宣传。通过海报，展板，网络的方式向全校研究生同学展现贵州师范大学研究生会举办此次活动的形容。

贵州师范大学研究生会

２０１1年3月17日

第三篇：县气象局开展世界气象日活动

县气象局开展纪念世界气象日活动

买买提力报道：

3月22日，第五十二个世界气象日即将来临之际，县气象局开展纪念世界气象日活动。今年世界气象日活动主题是“天气、气候和水为未来增添动力”。来自县第一小的300余名各族师生参观学习。

活动当中，师生与气象现代化仪器零距离接触、参观气象现代化仪器、观看气象知识挂图、气象科普宣传资料等方式了解了气象、气候、人类与大自然密切关系。工作人员向师生介绍了人工影响天气火箭的工作原理、气象地面测报、高空观测，天气预报发布过程、各种天气现象产生的原因以及防灾减灾的基本方法，并展示了部分气象探测仪器。举例分析了造成气候变化的主要原因和气候变化带来的严重后果。

参观结束后，同学们纷纷表示，在本次活动中不仅学到了很多关于气象的相关知识和防灾减灾的基本方法，更深刻体会到气象与人类生活息息相关，应该从自身做起节能减排，保护环境。

【同期声：精河县第一小学五（四）班学生麦吾吉丹·买买提力

今天我来到了气象局，知道了下大雨打雷时怎么防范，还知道大风分别分成几种颜色，如蓝色黄色红色等。】

第四篇：世界气象日活动方案

3月23号是世界气象日，通过这个机会，可以向大家普及天气科学知识，

包括组织机构、前期的准备工作、系列纪念活动内容、现场宣传和咨询活动的具体分工、相关的具体工作五部分。

一、组织机构

(一)领导组

组长：杜顺义

副组长：张洪涛李韬光梁亚春申敏郭洪源

秘书长：薛增军

副秘书长：郭玉喜朱临洪郭雪梅韩虹王智娟常海明赵国庆韩龙温汉光李国英

(二)办公室

主任：温汉光

副主任：李国英王少俊郭雪梅李林青孙爱华段成钢

成员：苏新胜张荣贾利冬张建强张向峰段炯生李光平孙少雄刘红伟王正泽张瑞兰王剑平郑国勇弓飞

(三)设资料、宣传、协调联络和后勤组，承担相应工作任务。

1、资料组

组长：段成钢

成员：张瑞兰张建强

主要任务：新闻通报会背景材料和通稿的收集、整理、送审、编发工作;活动总结材料;临时任务。

2、宣传组

组长：李国英

成员：段炯生李光平孙爱华贾利冬张向峰

主要任务：联系组织新闻宣传媒体采访、跟踪报道;在网站开辟世界气象日专栏;摄像和摄影记录;临时任务。

3、联络协调组

组长：李林青

成员：王正泽刘红伟孙少雄

主要任务：3月23日省气象科技大楼门口开展活动的组织协调工作，包括场地协调、现场布置、各单位展版和人员到位情况的督促检查、联系协调等;临时任务。

4、后勤组

组长：韩龙

成员：王剑平苏新胜张荣郑国勇弓飞

主要任务：车辆调配使用，车辆的疏散及院内的安全保卫、环境卫生等工作;临时任务。

二、前期的准备工作

(略)

三、系列纪念活动内容(共12项)

(一)3月23日(星期五)组织各业务单位开放，迎接社会公众、大中小学生前来参观。

开放时间：上午9：00—12：00，下午2:30—5:30。

对外开放的单位为：省气象台天气预报会商室、省气象影视中心、省观象台气象科普教育基地、省气候中心卫星遥感室、省人工增雨太原基地。

要求各开放单位在单位门口或合适位置施放彩球拱门，展出气象科技科普展版(内容主要围绕各自专业领域及纪念主题);在醒目位置设立参观指南和引导指示牌，并指定专人负责接待讲解。(以上各单位分别负责)

省观象台负责天文望远镜观测点的使用讲解、观测指导工作。

(二) 3月23日(星期五)在省气象科技大楼门口开展气象科普宣传和气象专家科技咨询活动，发放《中国气象报》、《气象知识》和气象科普、防灾减灾等宣传材料，展出气象科技科普、法律法规展版，并施放彩球拱门。(法规处牵头，学会、科技服务中心、雷电防护监测中心协助，各单位派人参与)

办公室联系新闻宣传媒体，安排组织记者在活动期间对局领导的采访，并准备相应采访稿。(局办公室牵头，应急与减灾处、科技与预报处、观测与网络处协助)

(三) 3月23日(星期五)在省气象科技大楼举行纪念世界气象日新闻媒体通报会，邀请电视台、报纸、电台等新闻媒体参加。主题：一是山西省气象现代化建设的主要成就及下一步工作重点;二是2014年山西基本气候概况、主要气候事件及其影响。(局办公室牵头，学会秘书处、应急与减灾处、科技与预报处、观测与网络处、气候中心协助)

1、参会人员

局领导、气象学会副理事长(张怀德、郝寿昌、郭玉喜)、局办公室(薛增军)、应急与减灾处(朱临洪)、科技与预报处(郭雪梅)、观测与网络处(韩虹)、计财处(王智娟)、人事处(常海明)、法规处(赵国庆)、气象台(首席预报员)、气候中心(武永利)、科研所(胡良温)、气象信息中心(朱喜林)、人工降雨防雹办公室(李培仁)、决策服务中心(张建新)

2、材料撰写

按业务领域和分管范围，由相关处室组织相关直属单位准备，局办公室沟通衔接审核，局领导审定。

(1)山西省气象现代化建设的主要成就及下一步工作重点情况公共气象服务特别是防灾减灾气象服务(应急与减灾处)、现代气象业务体系建设(科技与预报处、观测与网络处)、应对气候变化和气候资源开发利用(科技与预报处)、“三大体系”建设(应急与减灾处)、科技创新体系和人才体系建设(人事处)、地方气象事业发展(计财处)、法制建设和科学管理等(法规处))由相关处室牵头，按分管领域会同相关直属单位组织材料，于14日上午12时前通过notes报段成钢和温汉光。

(2)2014年山西基本气候概况、主要气候事件及其影响，由气候中心全面负责，14日上午12时前通过notes报段成钢和温汉光。

(3)会议材料由段成钢统稿。

(四)开展“气象科普大篷车三晋农村行”活动，与市局联合，对以气象信息员为主体的农业科技骨干进行气象科普培训，在乡镇或者集市进行咨询宣传活动。(局办公室、学会秘书处牵头，应急与减灾处、科技与预报处协助)(3-4月份进行)

(五)与省科协合作，举办纪念世界气象日学术茶座活动，主题拟定为“天气、气候和水为未来增添动力”。(学会秘书处牵头，科技与预报处、气象台、气候中心协助)(3.15)

(六)在《中国气象报》刊登“323”专版。(局办公室负责)

(七)举办气象学术报告会，请专家作学术报告。(学会秘书处、科技与预报处负责)(3月23日下午，请相关单位按通知(请您支持：www.hAowORd.coM)要求派人参加)

(八)在气象科普进高校的基础上，继续推动气象科普进学校、进企业、进社区工作，并联系各新闻媒体进行报道。(学会牵头，局办公室、科技与预报处协助)(3月份开始)

(九)组织专家，在新闻宣传媒体现场连线，与社会公众对话。(科技与预报处牵头，局办公室、科技服务中心协助)(3.23以前完成)

(十)在电视台、电台、报纸、网站、手机(农信通)等媒体发布世界气象日宣传信息，全方位宣传气象事业取得的辉煌成就，重点做好对党政领导、村官等特定群体的宣传工作。(法规处、科技服务中心、影视中心负责)(3.23期间完成)

(十一)制作、收集气象科普影视作品并组织播放。(影视中心负责)

(十二)山西省气象局网站和山西卫星农网开辟世界气象日专栏，并对全省性纪念活动进行跟踪报道。(局办公室、法规处、科技服务中心分别负责)(3.15开始)

四、3月23日(星期五)现场宣传、咨询和业务单位开放活动的具体分工。

(一)省气象科技大楼门口：

1、楼内直属单位各提供两块展版，展版内容主要为各自专业领域的科普知识及2014年世界气象日纪念主题的相关材料;法规处、学会协调展版的置放。

2、雷电防护监测中心负责施放拱门一个，彩球若干。

3、气象科技服务中心负责工作台的摆放和具体宣传事宜。

4、科技与预报处负责专家咨询。

5、后勤中心负责科技大楼门前车辆的疏散及院内的安全。

6、办公室负责组织新闻宣传媒体采访、相关材料的准备、系列纪念活动的摄像和摄影记录等。

7、各直属单位派人参与宣传活动。

8、宣传材料由各参与宣传单位自备为主，学会秘书处部分提供。

(二)713大院门口：

由气象台总协调。

气候中心负责在大院门口施放拱门一个，彩球若干，并负责提供有关展版及展版的置放。

院内直属单位，每个直属单位提供两块展版，展版内容主要为各自专业领域的科普知识及围绕2014年世界气象日的纪念主题的相关材料。

(三) 省观象台大院门口：

由观象台总协调。

负责在大院门口施放拱门一个，彩球若干。

在合适位置摆放展版若干，内容为气象科普知识及围绕2014年世界气象日的纪念主题的相关材料。

(四)人工增雨太原基地门口：

由人降办总协调。

人降办负责在大院门口施放拱门一个，彩球若干。

人降办和培训中心在合适位置摆放展版若干，内容为气象科普知识及围绕2014年世界气象日的纪念主题的相关材料。

五、相关的具体工作

(一)气象业务系统对外开放的信息由局办公室、科技服务中心、气象影视中心负责3月15日起在网站、电视、报纸、手机等有关媒体刊播。

(二) 局办公室提前与各新闻媒体联系通知活动安排，负责车辆调配使用。

(三)各开放单位要制定专门活动方案，并于3月15日前将活动方案、活动总负责人和联系人名单(电话)报局办公室和学会秘书处。

(四)活动期间各大院有关责任部门要制定安全保卫工作方案，作好安全保障工作。

(五)世界气象日纪念活动结束后，各单位及时将活动情况上报局办公室和学会秘书处，办公室和学会秘书处分别将总结上报中国气象局和中国气象学会。

注：2014年世界气象日的主题是：天气、气候和水为未来增添动力。

请各开放单位3月19日上午到学会秘书处领取宣传材料。

附件1：山西省气象局2014年世界气象日新闻通报会方案

附件2：“气象科普大篷车三晋农村行”活动方案

附件3：关于举办气象学术茶座的方案

附件1：

山西省气象局2014年世界气象日

新闻通报会方案

一、参会人员

(一)主讲人—杜顺义局长

杜顺义局长就世界气象日主题，我省2014年气象现代化建设和气象服务情况以及“2014年的工作重点，2014年山西基本气候概况、主要气候事件及其影响等主题向记者介绍背景、说明情况、回答记者提问，发布新闻。

助手为相关局领导、学会副理事长、局办公室、应急与减灾处、科技与预报处、观测与网络处、计财处、人事处、法规处、气象台、气候中心、科研所、气象信息中心、人工降雨防雹办公室、决策服务中心等单位负责人或专家，助手要了解通报会主题和程序，熟悉有关材料和背景情况，重点掌握涉及各自业务领域的相关情况。助手经主讲人指定，回答记者提问。

要求发言和回答记者提问严谨、准确、简洁、易懂。

(二)主持人—张洪涛副局长

1.介绍参加新闻通报会的主讲人及助手、相关参会领导，参会记者等;

2.宣布会议主题和主要程序;

3.及时提醒和纠正提问和回答问题的偏差;

4.掌握会议时间;

5.对记者报道新闻通报会的内容提出要求。

(三)记者

中央媒体驻晋单位、省级媒体、太原市主要媒体的记者。

二、新闻通报会的时间和地点。

时间：3月23日，上午9：00—10：30。

地点：省气象科技大楼13楼会议室。

三、新闻通报会的主题

(一)山西省气象现代化建设的主要成就及下一步工作重点;

(二)2014年山西基本气候概况、主要气候事件及其影响。

四、新闻通报会的材料

(一)新闻背景材料：包括与新闻通气会主题相关的重要数据、资料等，主要供主讲人向记者介绍背景、说明情况时参考。

(二)新闻通稿：供主讲人发布新闻时使用，向记者提供。

(三)主持词及议程：主要供主持人发布新闻时使用。

(四)会议材料提供：按业务领域和分管范围，由相关处室组织相关直属单位准备，局办公室沟通衔接审核，局领导审定。

1、山西省气象现代化建设的主要成就及下一步工作重点情况(公共气象服务特别是防灾减灾气象服务(应急与减灾处)、现代气象业务体系建设(科技与预报处、观测与网络处)、应对气候变化和气候资源开发利用(科技与预报处)、“三大体系”建设(应急与减灾处)、科技创新体系和人才体系建设(人事处)、地方气象事业发展(计财处)、法制建设和科学管理等(法规处))由相关处室牵头，按分管领域会同相关直属单位组织材料，于14日上午12时前通过notes报段成钢和温汉光，

2、2014年山西基本气候概况、主要气候事件及其影响，由气候中心全面负责，14日前报段成钢和温汉光。

3、会议材料由段成钢负责统稿。

五、新闻通报会的主要议程

(一)主持人介绍参加新闻通报会的主讲人及助手、参会记者等，宣布会议主题和主要程序;

(二)主讲人介绍情况、发布新闻;

(三)主讲人及助手回答记者提问。

六、新闻通报会的会务

(一)办公室负责确定参加会议的媒体范围，并向有关方面发出会议通知;

(二)学会、后勤中心、信息中心布置会场;

会场设背景墙：山西省气象局世界气象日新闻通报会;

均设座签。

(三)办公室负责现场录音、摄影、摄像等。

七、新闻通报会的后续工作

办公室、学会负责跟踪搜集媒体对新闻通气会的报道并评估媒体报道情况。

附件2：

“气象科普大篷车三晋农村行”活动方案

一、活动目的

为进一步做好新形势下气象科普工作，开展面向社会、面向农村的气象科普宣传教育，普及气象防灾减灾科学知识，增强农民朋友的防灾减灾意识，为提高农村的气象防灾减灾能力营造良好氛围，山西省气象局、山西省科协、山西省气象学会联合举办“气象科普大篷车三晋农村行”活动，特制定本方案。

二、活动内容

省气象局、省科协、省气象学会联合组织，共同开展“气象科普大篷车三晋农村行”活动，在全省范围内，选择一批乡村，围绕气象灾害防御体系建设、国家突发事件预警信息发布体系建设、现代农业综合信息全覆盖服务体系建设等主题，以普及气象科学知识和农业气象科技技能为重点，广泛开展以气象信息员为主体的气象科普培训，以及面向广大农民的气象科普咨询和宣传活动，并联系各新闻媒体进行报道。

各市县气象局、科协、气象学会要积极配合“气象科普大篷车三晋农村行”活动，并积极组织科普宣传活动。

三、组织机构及分工

(一)机构

1、领导组：郝建新(省科协副主席)，张洪涛(省气象局副局长、省气象学会理事长)。

2、办公室：苗洪泽(省科协学会部部长)，刘子良(省科协科普部部长)，薛增军(省气象局办公室主任)，朱临洪(省气象局应急减灾处处长)，李国英(省气象局办公室副主任)，郭雪梅(省气象局科技预报处副处长)，温汉光(省气象学会秘书处副处长)，武永利(省气候中心主任)，王志伟(省气候中心副主任);各市气象局、科协、气象学会负责人，寿阳县气象局负责人。

(二)具体分工

省气象局、省科协、省气象学会联合下文，进行具体布置。

省气象局、省科协负责协调相关行政事务，省气象学会负责协调相关业务事务。

四、“气象科普大篷车三晋农村行”启动仪式事宜

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(一)时间：2014年3月20日

(二)地点：寿阳县

(三)主办单位：省气象局，省科协，省气象学会，晋中市气象局，寿阳县气象局。

(四)邀请单位：相关单位，媒体。

(五)议程

1、宣读“气象科普大篷车三晋农村行”活动方案

2、寿阳县政府领导讲话

3、晋中市气象局领导讲话

4、省气象局领导讲话

5、省科协领导讲话

6、向农村科技骨干赠送书刊

7、宣布“气象科普大篷车三晋农村行”活动启动

8、启动仪式结束

9、气象信息员培训班开课

(六)分工

1、省气象学会负责总体协调，晋中市气象局、寿阳县气象局负责启动仪式会务安排等事宜。

2、省科协、省气象局及有关单位、晋中市气象局领导出席启动仪式，寿阳县气象局组织200名农村科技骨干参加启动仪式暨首场科普讲座。

气象信息员培训教师由省气象局应急减灾处、省气候中心选派。

3、会场布置：要求会场设立背景墙、彩门，悬挂气

球、条幅等，铺红地毯，音响，歌曲。会场布置的具体工作由寿阳局完成，布置费用由省气象学会负责开支。

4、各单位分别完成领导讲话稿。

5、各单位分别负责车辆。

6、未尽事宜协商解决。

五、省气象局、省科协和省气象学会共同安排，陆续在三晋乡村开展活动。

附件3：

关于举办气象学术茶座的方案

拟于3月16日，组织气象、水利专家，以“天气、气候和水为未来增添动力”为题举办学术茶座，就如何发挥气象、水利科技优势，为山西经济发展建言献策。

与会专家中，气象部门拟为省气象台、省气候中心、省人降办、省气象决策中心等单位的高级专家各一名，专家围绕天气、气候和水为未来增添动力主题，结合山西经济社会发展，准备书面稿进行发言。

拟请水利学会邀请数名水利部门专家与会并发言。

省气象局办公室、科技预报处、学会秘书处参加会议。

学术茶座由省气象学会、省科协省科协共同主办。

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第五篇：幼儿园世界气象日活动方案

3月23号是世界气象日，通过这个机会，可以向大家普及天气科学知识，

每年的3月23日，是世界气象组织设立的世界气象日。当回想起印度洋海啸、日本大地震等气象极端事件所带来的巨大灾难时，仍然心有余悸。据统计分析，所有的自然灾害中，百分之九十都与天气、气候和水有关。由此，结合着本次契机，机关幼儿园大班的老师们根据2014年世界气象日的主题——“人与气候”，精心设计组织了一系列活动。

一、进行气象科普知识课程。老师运用一系列气象视频，把孩子带进气象科普的广阔天地。孩子们通过观看电影《龙卷风》、《后天》等，了解了有关海啸、暴雪等“天灾”对人类的危害，同时丰富了孩子们预防灾害的常识，提高了自护自救的能力。

二、开展“天气播报”活动。开展每天早餐后的“天气预报”活动，促使孩子们坚持每晚收看有关的气象预报的电视节目，争当“小小气象播报员”。通过“天气播报”的活动，不仅能让孩子了解常用的气象知识，学会选择看有意义的电视节目，还能准确地运用气象术语复述天气预报，提高了在集体中大胆表达的能力，更重要的是，孩子在老师和家长的引导下，学会了根据气候做好上学和外出的准备，雨天懂得带雨具，降温懂得添加衣服。观看天气预报、了解气象常识帮助他们提高了生活质量。

三、举行“心情播报”活动。孩子们的心理健康是教师需要深入关注的部分。“心情播报”活动引领着孩子们能更好的深入探究气象与生活的关系，也是教师找到的让孩子表露心情的又一个途径，有利于教师对心情不好的孩子进行及时引导，促进孩子的心理健康。

关注地球，关爱生命。气象每天伴随着我们，台风、洪水、沙尘暴、地震、海啸等气象状况与我们的生活息息相关。关心气象，就是关注我们自己的生活。本次“世界气象日”的系列活动将科学启蒙、生活教育和生命教育等融为一体，使孩子对气象常识的知晓程度明显提高、对减轻恶劣气候的危害性的意识和能力明显提高。

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