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永不消逝的红波 红色革命电影配音大赛策划书(精选多篇)

发布时间:2016-02-05 05:23:35 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

第一篇:红色革命电影配音大赛策划书

一、 活动背景

中国革命波澜壮阔的历史进程,传承着可歌可泣的英雄史诗,记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹,永远都是鼓励和教育后来人的最佳题材。在建党90周年之际,为进一步丰富我校校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神,展示我院学生释放激情的精神风貌,特策划开展“红五月”原声电影配音大赛活动。

二. 前期宣传

在宣传部的配合下,完成海报宣传工作。海报制作力求做到新颖,醒目,有气势,张贴到位。

各班团支书及文娱负责各班内部的宣传工作,以通告和开会等形式传达活动意义、活动主旨及丰富的奖项,调动同学们的积极性,鼓励学生积极踊跃参与比赛,保证活动能顺利进行。

三. 大赛主题

追忆革命岁月,传承红色文化

四、活动目的及意义

通过以“追忆革命岁月,传承红色文化”为主题的红色革命电影原声配音大赛,激扬青春生命,传承红色精神,让团结之棒为之传递,让真理之情为之坚定!这次活动,也为让广大同学感受到红色经典的魅力和配音的乐趣,加深对红色文化的理解,提高同学们的爱国情怀。让红色经典超越时空的生命力,与你我缘梦相依。

五、活动对象:

湛江师范学院人文学院全体全日制学生(团队参赛)

六、报名方式

由各班文娱委员统计参赛者名单并上报学院团委文艺部邮箱。

要求每个班的报名表和成品在5月25日前上交团委文艺部邮箱。

七、活动时间及地点

时间: 5月28日 晚上7点半

地点: 教三 601

八、活动内容及要求

1、本次比赛分为三个环节,分别为:原声再现、创意配音、组队pk。

a.原声再现。参赛者在广泛了解相关革命性的电影后,自选一段配音影片进行模仿配音表演。

b.创意配音。选手根据电影片段,发挥想象,灵活运用自己丰富的历史知识以及生活经验,用当代大学生的视角,为影片人物配音,向其注入新的血液。

2、影片内容积极向上(革命片或爱国片),能真实反映当时革命性的社会、人生和思想等;

3、参赛选手可上网查阅相关红色革命影片,并于比赛前自选相应影片,处理好配音片段(也可自选合适的背景音乐),成品上交团委文艺部。

4、选手报名时需填写好相关资料(报名表)。

5、选手必须提前20分钟到参赛现场,以利于比赛工作顺利进行,逾时将取消比赛资格。

6、遵守比赛纪律及规则,配合相关工作人员,尊重评委评判,如有异议,请赛后与院文艺部联系。

九、奖项设置(初定)

一等奖一队,二等奖两队,三等奖三队,优秀奖四队。

特色奖项:

最具创意奖,最具潜力奖,最高人气奖,最佳团队奖。

人文学院团委文艺部

xx年4月14日

第二篇:“红五月”红色革命电影原声配音大赛策划书

“红五月”红色革命电影原声配音大赛策划书

“红五月”——第二届红色革命电影原声配音大赛

一、 活动主题:追忆革命岁月,传承红色文化

二、 主办单位:共青团武夷学院委员会

三、策划承办单位:武夷学院学生会

四、活动背景:中国革命波澜壮阔的历史进程,传承着可歌可泣的英雄史诗,记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹,永远都是鼓励和教育后来人的最佳题材。在建党90周年之际,为响应南平地区开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育,同时为进一步丰富我校校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神,展示我校学生释放激情的精神风貌,特开展“红五月”原声电影配音大赛活动。

五、活动目的及意义:通过以“追忆革命岁月,传承红色文化”为主题的红色革命电影原声配音大赛,激扬青春生命,传承红色精神,让正义之血为之喷涌,让团结之棒为之传递,让真理之情为之坚定!这次活动,也为让广大同学感受到红色经典的魅力和配音的乐趣,加深对红色文化的理解,提高同学们的爱国情怀和科学文化层次。让红色经典超越时空的生命力,成为激励祖国未来接班人追求理想和信仰的动力与源泉。

六、活动对象:武夷学院全体在校学生(可以是个人或团体)

七、参赛方式:

1、报名方式:向班级学委或设点处报名(一、二期食堂门口)。

2、(1)初赛:各系学术部负责进行选拔(每系3组左右,每

组配音人数不超过5人,表演人数不超过7人);

(2)复赛:校学生会学术部邀请往届优秀选手当评委进行

选拔,选出10组进入决赛;

(3)决赛:邀请评委嘉宾评选出最佳配音团队;

3、选取剪辑革命电影中的经典片段,时间为8~10分钟。根据

片段中的人物安排一组参赛选手对其配音;根据片段的情节安排另一组选手进行模仿表演。

八、活动时间及地点:

1. 初赛:2014年3月27日之前;

2. 复赛:2014年4月8日晚,瑞樟10-105、10-106;

3. 总决赛:2014年4月16日晚,校报告厅。

九、活动内容及要求:

1、参赛者在广泛了解相关革命性的电影后,自选一段配音影片进行模仿配音表演。

2、影片内容积极向上(革命片或爱国片),能真实反映当时革命性的社会、人生和思想等,也可适当创新。

3、参赛选手可上网查阅相关红色革命影片,并于比赛前自选相应影片,处理好配音片段(也可自选合适的背景音乐),成品上交校学生会学术部。

4、选手报名时需填写好相关资料(报名表)。

5、不可带手稿上场,面对观众。

6、选手必须提前20分钟到参赛现场,以利于比赛工作顺利进行,逾时将取消比赛资格。

7、遵守比赛纪律及规则,配合相关工作人员,尊重评委评判,如有异议,请赛后与校学术部联系。

十、活动流程:

1.前期工作(初、复赛)

(1) 召开部门内部会议,分配设点事宜等工作,制作比赛报名表。

(2) 以宣传为主,召集各系学习部部长开会,把此次活动详细信息通知到各个班级,切实落实宣传到位;联系宣传部写通知,制作海报,拉横幅;网络策划部通过学校网络进行宣传;通过校园广播大力宣传本次活动;在各宿舍楼粘贴活动宣传通知;联系外联部负责拉赞助。

(3) 复赛借用教室的申请,邀请武夷山市的革命老(来自好范 文网www.HaowORD.COM)人或学校老教授作为决赛嘉宾。

(4) 联系复赛的各参赛队长对比赛顺序进行抽签,制作号码牌和节目单。

(5) 选拔主持人,邀请复赛评委,决赛嘉宾(提前寄邀请函)。

(6) 提前告知评委参赛组的参赛影片并将评分细则于比赛前两天送至评委手中,经修订校正后打印分发给各系。

(7) 召集复赛选手队长并联系上届优秀选手进行赛前指导。

2. 决赛工作

决赛前:

(1) 请宣传部制作决赛海报(入决赛的名单及决赛时间、地点)。

(2) 制作并派发含决赛流程、决赛选手资料及相关内容的传单。

(3) 确定评委嘉宾及赞助商,制作决赛节目单及奖状。

(4) 向参赛选手收集比赛中用到的配音片段(处理好的),制作主题及ppt,准备出场及颁奖背景音乐。

(5) 提前联系网策部,记者团,广播台对活动进行跟踪拍摄和报道。

(6) 选拔决赛主持人,联系礼仪队当决赛礼仪小姐。

(7) 邀请评委嘉宾及各院系领导,相关社团负责人。

(8) 沟通观众:各院系学术部负责组织人员及选手亲友团(口号)。

(9) 选手:参赛服装、道具、化妆的准备情况。

(10)保卫部在场维持秩序的人员安排,电子信息部的音响等设备的调试准备。

决赛当天具体内容及流程:

(1) 彩排:决赛前选手进行有序彩排(试影片效果及话筒,熟悉台场),主持人串词练习并熟悉流程,礼仪小姐走场熟悉颁奖程序;

(2) 决赛选手提前到报告厅进行签到、领号码牌、于选手席等候;

(3) 18:30-18:55, 安排观众有序入场就座;5分钟的开场序;

(4) 19:00主持人介绍出席评委老师、到场嘉宾,宣布比赛正式开始;

(5) 上半场,前5组选手按抽好的顺序上场表演,中间可穿插一些表演内容(如请歌手或互动),主持人宣布得分情况;

(6) 下半场,6-10组选手上场表演配音影片,精彩影片欣赏(革命老人发表感言);

(7) 主持人宣布比赛结果,评委点评,嘉宾发言,礼仪小姐颁奖;

(8) 鸣谢,宣布此次大赛圆满结束;

(9) 安排观众有序退场,校学生会成员清理现场。

决赛后:

(1) 制作相关海报或红榜对此次原声配音大赛结果进行公布;

(2) 制作活动回放大板摆放于宣传栏处(附照片,报道)。

(3) 本部门召开会议对这次活动的优缺点进行总结。

十一、奖项设置:一等奖(最佳配音团队)一队,二等奖两队,三等奖三队,优秀奖四队。

十二、评分细则:详见附表

十三、经费预算:(据赞助可做适当调整)

1. 宣传费用:背景幕布600元,宣传单、节目单、横幅200元

2. 布场费用:装饰(小红旗等)、道具等100元

3. 奖状、奖品:800元

4. 矿泉水等:100元

5. 流动资金:100元

合计:1900元

校学生会学术部

2014年03月06日

评分标准:

比赛分为两个部分,两个部分相加总分为选手最终得分,满分为20分,评委评分时保留1位小数,积分采用去掉最高分和最低分取平均制,平均分取小数点后两位。具体评分要求如下:

(一)配音部分(10分):

1、主题阐释: 选手能够探索、理解电影的深层含义、主旨,从而通过所选择的片段,向评委、观众展现整部电影的主题思想;(2分)

2、配音:综合语言能力,选手的发音、准确、清晰,尽量模仿原声的语音语调,语言流利,没有口音;(3分)

3、表现力:选手能够使自己真正融入电影当中,感情饱满,声音自然,有真实感和现场感,让观众感同身受,重现电影情景;(3分)

4、同步:配音效果与影片内容相吻合,衔接得当。(2分)

(二)表演部分:

1、表演人数合理,服装得体大方,不能为非主流,不能染发;(2分)

2、表演主题明确,形式和队形变化合理,具有一定创新力;(2分)

3、表演动作整齐,器材试用得当、自然,对剧情把握准确,剧中人物特点和心理特征表现充分,舞台感染力强;(4分)

4、进场和退场的安排有序合理,配音中团队协作能力强;(1分)

5、选手可以在不违反以上原则的前提下,在比赛加入自己的元素,例如动作、表情,甚至在电影的配乐中加入自己的旁白,有新意,能有一定的主题升华。(1分)

第三篇:红色电影《永不消逝的电波》观后感

2014-2014-1平时考核?课外实践论文

课程名称:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

论文题目:红色电影《永不消逝的电波》观后感

院系:

班级:

学号:

姓名:

电话:

电邮:

教师:

得分:

2014年10 月28 日完成

《永不消逝的电波》观后感

--------------不朽的灵魂

我看到的他们

《永不消逝的电波》,一部既感人又振奋人心的红色电影。电影中的他们,那些共产党人,满腔的热血,都只为能撒在祖国这块大地上。前方的战场充满硝烟,后方有广大的爱国青年和全国人民的支持。在我们走向独立,走向解放的道路上,还有那样一个战场,那样一群人。那是没有硝烟的战场,那是一群意志坚定的人。李侠,这部红色电影的主角之一,也是那群人中的一个缩影。因工作上的需要,李侠同志从延安调到上海去作地下工作。从他手中发出了无数对我党作战有力的情报。他凭借着荷兰芬等同志对他的帮助,凭借着自己的那份爱国的心,不屈的心,勇敢的和日本间谍以及国民党分子斗争着。在上海解放前,在他向我军发出重要情报后,他牺牲了。但就在那一刻,他还深深的爱着我们这片土地,爱着我们的人民,爱着自己的战友。他带着这些,和我们永别了。

点滴的感动与感受

这部电影中有很多感动我的情节,感动我的人。何兰芬,勇敢的人。为工作需要,以李侠爱人的身份协助李侠工作,后来两人成了革命伴侣。我脑海里闪过的她感动我的一幕幕。在看那个合唱《打回老家去》的时候,她很要好的一个朋友出现了,革命精神告诉她要假装不认识,在她的好友一声声喊着她太太的时候,她的心好痛。身份的不一样,只因为战场的不同。后来,在混乱的时候,她的好友奔向台上去,呐喊出自己的心声,那份爱国的心声。不幸的是,她被特务打死了,此时,她的心,真不知道用什么来形容,或许可以用痛不欲生来形容吧。还有很多类似而一幕幕,一样感人,让人忍不住有了湿湿的眼眶。

李侠,信念坚定的人。他的身上,感动,让人依旧刻在了脑海里,挥之不去,我相信,只要一说起红色电影,我就会想起这些人,这些事。从延安走到上海的一位战士,隐藏自身的生活习惯,过着他的角色该体现出来的生活。他不断地适

应着,告诉自己这也是一个战场,努力地完成党交给他的任务。记得第一次入狱的那一次。他的坚强令人心声疼痛。在那些人的折磨下,他始终坚持着自己的信念。我看到是,兰芬眼中的痛,看到了他们的坚强。在那些人的刑法下,他什么情报也没有说,他仍隐藏着自己的身份,他的口中只有不知道和我是中国人。多么强烈的爱国情怀,多么感人的场景,谁看了,会把它忘记,我相信,没有。还有那最危急的一刻。敌人的作战计划要在24小时之内发出去,当发到一半的时候,我的心又一次被扯动。他知道这是一个很重要的情报,在他发现敌人已经发现他的时候,他让自己的妻子兰芬先走,自己一个人奋斗。我想这是的他肯定知道,他面临的是什么。可是他依旧坚持着,决不放弃,继续发电报。情况紧急,一分一秒都很重要,最后电报成功的发出去了,可是他的背后,以站满了敌人。他向延安的同志发出了:永别了,同志。这一刻,所有的延安那边同志的心,都跌落到了谷底。因为,他们的好同志牺牲了。因为,我们的有一个热血儿女牺牲了。他用他的死,换来了我军的胜利。他用他的死,为我们没民族的独立做出了伟大的贡献。我不知道该说什么,似乎仅仅用感动以不能表达我的情感,我该说什么呢。

情感的升华

《永不消逝的电波》这部红色电影是有剧终的,可是真的完了吗?我想到了更多,我脑海中的那些身影,那早已刻入心田的声音还是挥之不去。我也不想忘记,我也相信,我不会忘掉他们。电波没有消失,李侠,那个为党的事业,献出自己宝贵生命的人,也没有逝去,他会活在我们的心中,然后永垂不朽。

毛主席说,死有轻于鸿毛,重于泰山。李侠的死就比泰山还重。他会永永远远的活在人们心中。他的爱国情怀,爱国精神,也会被人们传承。不是吗?在我们的祖国走向独立的道路上,还有多少这样的可爱的人们。有的我们知道名字,有的我们不知道名字。但是他们有一个共同的称号,烈士。我想说,一句或者听起来有点矫情的话,你们是人民的英雄,人民永远记着你们。倘若没有你们,哪有我们的今天,恐怕,如今的一切美好,一切舒适,都成了一场梦。真的真的很感谢像李侠同志一样的,那无数的革命者,谢谢你们,谢谢你们给我们的一个美丽和平的祖国。

我想说,你们是---不朽的灵魂。

我的畅想

我的观后感写完了。我就得这是一次很有意义的作业。我的心中似乎还有很多很多很多的话。

畅想那些奋斗过的人们,他们真的很勇敢。我难以想象那个年代,那个有硝烟的年代,那个青年们最激愤的年代,那个有着崇高信仰的年代。那个年代,给我留下了很多可贵的精神。那个年代,给我们留下了很多很多难以忘怀的事。毛概这门课,真的是很有意义的一门课,我们学到了很多知识,知道了很多我们貌似知道却又不知道的事,还有精神。我想,就凶案和我们一直说的,这是中国人民的伟大精神,我们会一直记着,无论在什么时候,我们都有勇气,为我们的祖国奉献自己的力量。

现在,不是一个充满战火的年代,那我们该怎么做,又该做些什么呢?

我们作为新一代的青年,首先要做的就是,时时刻刻拥护我们的中国共产党,努力成为一名入党积极分子,然后,成为一名中国共产党党员。这是一神圣而伟大的使命,在我看来是这样的。

然后,在学校,我们要努力的学习自己的文化知识,学习自己的专业知识。我知道,现在的我们似乎行动派很少很少,可是,我想,我会努力去做一名行动派,好好地学习自己的应该学到知识。在学校里,多参加一些活动。我想,等到学有所成的时候,我们就更加有能力为我们伟大的祖国做贡献,然后,添砖加瓦。或许,会有人说,这说的很空洞,但我不觉得,我相信,只要心里有个信念,心有所想,然后一直努力的去做,一定会实现。

我们可以用自己的专业知识,更好的服务于社会。我们可以用自己用劳动换来的财富,帮助那些需要帮助的人。或许,真的真的真的是很微不足道,但是,如果每个人都这样想,如果每个人都会这样做,那会是怎样的一个结果,可以想象得到。

我这样的想法似乎很荒谬,可是,这是我的真实感受。不知道别人会怎么做,但是我相信,我会努力朝着这个目标去奋斗。

曾经,还看过很多红色影片,这是我突然想到了很多。想到了以后会成为经典的的红色系列。

记得,汶川地震吗?在灾区,那些拥有大无畏精神的官兵战士们,他们将自

己的生命交给了人民。他们用自己的身躯去扛起汶川那片土地,扛起我们的祖国。他们有的人牺牲了,沉睡在了那片土地上。永远的睡去,却又永远的醒着。和我们失去的那些革命战士一样,不朽。

我说这个,不想说明什么。我只是想说,我们精神还在,我们的国魂还在,我们中华的脊梁还在。在我们这片土地上,还有很多官兵战士,保卫着我们的国土。在我们这片土地上,还有很多热血青年,随时关注着我们的国情。在我们这片土地上,还有很多人,为我们的祖国不多奉献自己的脑力资源。在我们这片国土上,每个人都可以做出自己力所能及的事。很多很多,我们可以做很多很多,只有你想不到的,没有你做不到的。

真的得停止了,我不知道我还会有什么感受,《永不消逝的电波》给了我很多灵感,给了我很多感触。

我想说,感谢那个年代,感谢那些红色电影,让我明白了很多,懂了很多……

第四篇:管理学院首届红色电影配音大赛策划书

管理学院首届红色电影配音大赛策划书

主办单位:云南民族大学管理学院团委学生会

一、背景与现状

在影视文化快速蔓延的今天,镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段,影视作品更具有人性化的特质,真实感,再现感是影视作品的杀手锏,而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正,则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一,有着独特的魅力。

二、活动目的

我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的红色配音比赛,激发大学生爱国情怀,提高大学生的语言素养,增进大学生对红色电影更深层次的理解,促进同学们学习的交流,从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习的乐趣。

三、比赛简介

1、活动时间:2014年10月中旬开始

2、参赛形式:单以班级为单位,可以人个或以队伍的形式参赛,每支队伍上限5人。

2、比赛口号:音中有画,画中有音

3、参赛对象:云南民族大学管理学院所有在校生

4、比赛说明: 各班级组队参赛,参赛队可随意挑选自己想配音的电影(3-5分钟),我们

也会有一些影片的推荐,选取对话丰富的片段(台词不少于30句)来进行

语音配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力

求有趣创新。

四.比赛安排

(一)初赛:以班级为单位,进行简单的配音

1、流程:

a、各组自行准备好影音材料在比赛前上交到负责人处(配音材料时间:3-5 分钟) b、配音(时间:3-5分钟)若需要的话,可自配背景音乐,

c、从中筛选出前8名队伍参加决赛

2、时间:10月19日晚6点(周二暂定)

3、地点:待定

4、评委:学生辅导员、学生会干部

(二)决赛:由初赛晋级选出的选手进行汇赛,表演性配音。

1流程内容

①第一环节 :配音(时间:3-5分钟以内,超时扣分)

各队将原声片段放出后消音配音,若需要的话,可自配背景音乐

②第二环节:配音pk

由承办方准备片长为3分钟经典影片片段4段,各队伍派代表抽选其中段,

两队分别表演一段影片,待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音

2、时间:10月22日(周五暂定)

3、地点:待定

4评委:老师、辅导员(共五名)

五,评分标准

总分10分,每0.1分为一个分数级

语音语调4分

清晰流利3分

情感表现2分

团队配合2分

六.大赛期间工作人员安排

(一)初赛期间人员安排:

1、赛事流程策划编排:

时间:初赛前2周完成

负责部门:规划部实践部

2、联系外联赞助单位:

时间:提前1周准备好

负责部门:外联部

3、 赛事宣传(宣传资料制作,张贴等)

时间:初赛前1周制作完成,前四天内将宣传工作完成

负责部门:宣传部

4、 邀请评委及表演嘉宾

时间:初赛前1周内完成

负责部门:外联部部

5、 主持工作

时间:提前准备好

负责部门:办公室部

6、预算及财务分配

时间:预算赛前2周做出

负责部门:办公室

(二)决赛当天人员安排:

1. 赛事流程安排:

负责部门:规划实践部

2. 入口迎宾:

负责人:文艺部

3. 安排人员就坐及催场(评委,嘉宾,观众,选手及各选手亲友团)

负责人:外联部

4.电脑音响调控等

负责人:办公室

5.分数统计及计算:

负责人:办公室

6. 颁奖部分:

负责人:文艺部

七、奖项设置

本次大赛以参赛影片为单位,设立一等奖1组、二等奖2组、三等奖3组、最佳表现奖1组、最佳语音奖1组。

八、经费预算

附:宣传计划

1海报张贴——包括比赛和赞助商的海报,张贴于寝室楼下的宣传栏内,并且将进行周期性张贴。 2发放传单——由学校合作单位在活动周内在校内主要路段发放,做到至少每间寝室一张的密度。 3校报、校刊和校园广播——在校报或校刊以及校园广播上对此次活动进行新闻报道或做专题报道。

第五篇:电影配音大赛策划书

英语电影配音大赛

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代,英语学习听、说、读、写四大部分中,“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语,这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性,学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

我系为丰富学院的活动内容,加强学术交流,提高同学们学习外语的积极性,拟于近期举办第一届英语电影配音大赛。

二、参赛对象:计算机系全体10级学生

三、报名时间:以班为单位于xx日交到办公室,也可通过电话报名,公布1-2名工作人员的号码。

四、比赛时间及地点:初赛、复赛

五、人员安排:物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、

六、经费预算

七、前期宣传:通过导员老师下通知,各班班长通知

八、活动流程

初赛

1、主持人介绍本次比赛的基本内容

2、主持人介绍本次比赛的评委

3、主持人宣布比赛开始

第一环节:队员用英语进行自我介绍,每人一分钟。

第二环节:各队派一名队员以幻灯片或flash的形式展示配音的影片片段(如电影主要内容,主人公,经典台词,主题曲)展示出来。

第三环节:配音环节,各队将原声片段放出后消音配音,若需要的话,可自配背景音乐,自配特色服装。

初赛若时间较长设置2-3次中场休息。播放英文歌曲,或其他节目;播放英文短片请观众猜电影名称,猜对者发小礼品。

决赛

由活动组织方准备外语短片,配有台词。

第一环节:晋级决赛的各队做简单的自我介绍。

第二环节:各组现场抽签,抽取短片题目,进行即兴配音。

第三环节:才艺展示,展示队伍的特色,限时3分钟。

中场休息。观众互动:请观众上台模仿一段电影(搞笑型)

如果现场出决赛成绩并颁奖,须在比赛结束时设置文艺表演。

九、颁奖仪式

由主持人宣布获奖名单,评委颁奖

一等奖:1队

二等奖:2队

三等奖:3队

最佳女配音员一名,最佳男配音员一名

评委:初赛,复赛个五名,要是有英语助教或英语老师,能请外教最好。

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