导师带徒活动实施方案

导师带徒活动实施方案

为深入贯彻落实****首次人才工作会精神及****首届党代会工作精神，弘扬****师带徒文化、传承中华传统美德，增强文化自信，加快青年岗位成才，特制定本方案：

一、活动目的和意义

通过开展新员工导师带徒及老员工拜师学艺活动，发挥师傅的综合优势，引导青年员工在岗位上学习，在公司形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，帮助青年员工在岗位上早日成才，提高青年员工的整体素质，培养和造就一大批具有良好职业道德，娴熟职业技能，能创造出一流工作业绩的业务骨干，为公司的跨越式发展和可持续发展提供强有力的人才保障。

二、成立活动领导小组

组长：

副组长：

成 员：

活动领导小组办公室设在人力资源部，负责活动日常工作。各支部要在活动领导小组的统一安排布署下，细化操作方案，认真组织开展。

三、参加对象

1、新员工徒弟人选为**年公司统一招聘的应届毕业生，新员工师傅人选由各党支部指定。

2、老员工徒弟人选原则是35周岁及以下的青年员工，并且要求专科及以上学历，助理级及以上职称，本岗位上至少有一年及以上工作经历。老员工师傅人选为：

*****

四、活动形式

（一）活动形式。

新员工导师带徒的师傅人选由各支部指定结成师徒对子, 结对时间一般为一年。

老员工拜师学艺按照双向选择的方式确定师徒对子，先由徒弟报名选择师傅，再由师傅挑选徒弟，每名徒弟可以挑选1-2名师傅，每名师傅可以带2-3名徒弟，结对时间一般为两年。

（二）学艺方法：每位师傅根据徒弟的意愿和具体情况，帮助徒弟制定学习计划，传授工作经验，理清学习思路，落实具体措施。要通过业务指导、学习交流、现场讲评等多种形式，将“拜师学艺”活动落到实处。

（三）学习内容：学习内容包括政治理论、法律法规、业务知识、工作技能等。学习中注重理论与实践相结合，工作实际与创新相互结合，形成学习与工作的融合。

五、实施步骤

（一）宣传发动阶段：各支部要充分认识开展“拜师学艺，岗位成才”活动的重要意义，真正把“拜师学艺，岗位成才”活动作为服务企业改革发展、服务青年成才的一项重要工作，作为推进青年学技能练功夫的一项重要内容，认真抓好，抓出成效。要利用各种宣传工具，广泛宣传活动的意义，营造出“拜师学艺，岗位成才”活动的良好氛围，形成青年员工人人主动拜师学艺，师傅个个无私传帮带的新局面。

（二）组织报名阶段：各支部要在**年*月*日前对本支部的岗位能手及35岁以下青年进行摸底调查，然后组织报名,具体时间安排如下：

****日为老员工报名选择师傅阶段；

****日为师傅挑选徒弟阶段；

****日公布新员工导师带徒、老员工拜师学艺师徒对子名单；

****日举行****道德讲堂暨新员工导师带徒、老员工拜师学艺活动仪式。

（三）活动实施阶段：本活动自**年****6日起全面实施，各基层党支部负责做好活动的日常组织、协调、管理等工作，并帮助师傅填好“拜师学艺，岗位成才”培养计划表和实施过程表。

（四）及时总结经验：各基层党支部负责建立“拜师学艺”活动师徒管理档案，及时记录有关带教情况及相关经验以及存在的问题，同时人力资源部、团委将通过座谈及经验交流会等形式，及时总结经验，并进行推广。

五、考核管理

活动领导小组将每半年对“拜师学艺”活动情况进行检查指导并对徒弟专业理论学习和实践操作情况考核一次，考核从政治素质、工作绩效、工作能力、改革创新、团结协作、廉洁自律等几个方面进行考核，以师傅及部门负责人（或部门分管领导）的评价为优先。

六、表彰奖励

1、对于考核优秀的师徒对子，公司将授予优秀师徒对子称号，并给予一定的奖励，并推荐申报****优秀师徒对子称号。

2、对活动开展卓有成效的支部，将授予“先进单位”称号。

七、活动要求

1、提高认识，加强领导。“拜师学艺，岗位成才”活动是公司服务青年员工成长、成才的有效方式，各基层支部要从本单位实际出发，从公司发展的高度来重视这项工作，做好青年员工的导师带徒档案管理，建立青年人才库，加强“拜师学艺，岗位成才”活动的考核与督导，努力使此项活动收到实效。

2、积极主动，真教实学。活动中“师傅”不仅要传给“徒弟”技能与经验，而且还要带思想，教给徒弟做人的道理，做到真教、实练。“徒弟”要充分抓住机遇，虚心请教、刻苦学习，做到真学、实干，达到互学、互促，共同提高的目的。

3、加强宣传，促进交流。各支部要做好“拜师学艺，岗位成才”活动的宣传工作，充分利用网络信息平台，广发宣传“拜师学艺，岗位成才”活动进展情况及成效，营造出良好的学习氛围，树立先进典型，形成“拜师学艺”活动的“特色”和“亮点”。