健康教育工作计划

健康教育工作计划

2021年我科在护理部的领导下认真开展专科健康教育工作，为患儿提供优质的护理服务。

（一）1、计划设定的目标1:完善健康教育内容

2、目标1工作内容

(1)以“六专”手册为蓝本，实施专业化健康教育。

(2)完善纸质及电子化健康教育处方，定期更新。运用H5软件归纳科室所有健康教育处方及视频，已二维码方式传播给大众。制作完善病区健康教育宣传栏并每月更新。

(3)建立“每科一精讲”精品健康教育视频库，拍摄专业化健康教育视频。

（二）1、计划设定的目标2：创新健康教育形式

2、目标2工作内容

(1)通过病区宣传栏、电视、科室公众号“爱童天使”等，动员医生及护士拍摄微视频进行科普宣传进行常见病、多发病的防治科普宣传，于医院电视及手机短视频平台播放。

(2)让家属主动参与健康教育，不灌输、不批评，护士态度和蔼，在环境宽松的环境中现场示范并纠错，利用渗透式方法进行教育。践行“以家庭为中心”的护理模式。充分发挥家长在健康教育中的作用。

(3)每月开展健教课堂，进行集中授课教育，通过趣味游戏、有奖问答、专家答疑达到护患互动的目的。联合其他病区开展专题讲座。授课者是经验丰富、理论知识扎实的医生、护士。

(4)每月由护士长组织护患沟通会，收集患者意见建议，积极改进护理工作。

(5)定期组织病友会，促进病友间的交流。

（三）1、计划设定的目标3:强化健教能力

2、目标3工作内容

(1)加强护理人员健康教育能力的培养，科室将“六专”知识纳入科室业务学习，重视交接班，提前两个班次重叠半小时，护士长每日督促责护落实责任护士工作职责，落实口服、雾化、疾病护理重点等指导。

(2)根据护士存在的问题组织学习健康教育质量标准、病例讨论、护理查房，帮助护士提高健康教育水平，培训有记录。

(3)充分利用每日晨间十分钟学习专业视频及疾病知识，强化巩固护理人员对专科健教知识的掌握率。

(4)开展师生一体化健康教育，将健康教育工作纳入护理实习生的职责范围，实施健康教育责任制包干。

(5)完善绩效考核，鼓励护士参与科室的健康教育工作，对于参加健康教育课堂、义诊等工作者加分，充分调动护理人员的积极性。

(6)积极参加医院开展的健康教育能力竞赛等，多形式提高护士健康教育的水平。

（四）1、计划设定的目标4：延伸健教内涵

2、目标4工作内容

(1)建立患者健康教育档案，定期回访、指导及随访。每周对上周出院患儿进行电话回访,对于特殊病人责任护士添加患者微信并跟踪指导，规范回访流程，使用服务性语言，回访内容有针对性，对于特殊病人及时跟踪回访，如出院时留置针处皮肤破溃者，以便动态了解患儿出院情况。做到回访真实有记录，覆盖面广。

(2)引导家长运用微信订阅号、儿科专家微博等现代信息工具，建立科室的微信平台为家长答疑解惑，提供健康教育延伸服务。

（3）建立儿科三病区家长微信及QQ群，慢病咨询群，邀请全科医务人员答疑。

(4)积极参加医院活动，组织义诊、深入社区、学校等进行健康教育讲座。加强社会责任承担，以专业委员会为主体，借助媒体，联合社会力量积极开展预防儿童伤害的社会宣传和健康教育，与社区、学校配合，指导中小学校、托幼机构和社区提高儿童自护、自救的意识和能力。提高灾害和紧急事件中对儿童的保护意识和能力，为受灾儿童提供及时有效的医疗和心理康复等服务；关注儿童保健服务及慢性病管理。帮助儿童养成健康的行为和生活方式，提高健康素养水平，预防和减少疾病发生。

（五）1、计划设定的目标5：健康教育质量持续改进

2、目标5工作内容：

（1）每周二、周五安排专班对科室健康教育质量进行自查，发现问题当场解决，不走过场，每月第四周健康教育组长对健康教育工作进行讲评，针对存在问题分析原因，反馈给责护，积极改进。每月对出院回访工作进行评价分析改进，提高出院回访满意度。

（2）每月开展健康教育质量检查，抽查病人覆盖每个责任组，抽查病人总数10名，查检项目有六块：组织管理（6项）、疾病指导（3项）、检查治疗指导（6项）、用药指导（3项）、饮食指导（3项）、出院健康教育与随访（5项）。每月进行质量讲评，内容包括追踪上月问题改进情况、本月问题、原因分析及改进措施，人人参与讨论及建言献策。