大学教学工作计划多篇

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大学教学工作计划篇1

素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，为实施素质教育，落实学校布置的各项任务，有计划，有步骤地作好本年度班级的工作，特制定高三毕业班班主任工作计划范文。

1、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想政治工作计划，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。

2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以班主任要多查堂，下班检查，目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。

3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习状况进行修正，在订学习计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。

4、密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作。

5、引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。

6、做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，必须将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有效。

一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们今天付出的汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

大学教学工作计划篇2

在学院的正确领导下，系部各项教学工作都有条不紊地进行着，本学期的教学督导工作也已顺利地结束。通过教学督导，全系教师无论在教学水平还是在思想观念上，都有了不同程度的提高。我们清楚地认识到，教学督导对于系部各项教学工作能得以顺利、有序的进行，教学改革与发展能够把握先进、正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。同时也促使管理者自身加强了对于现代教育教学原理的进一步认识，为今后更好地实施教学管理提供了强有力的保障。

一、主要工作

1、教科研各环节检查情况

⑴ 开学前准备工作检查。我院主要负责人及督导组成员，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。

⑵ 严格考试检查制度。为严肃考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，在期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，认真填写检查记录，发现问题及时解决。

⑶ 教学计划进度的制定情况检查。教学计划进度制定情况检查发现，绝大多数教师都能按照人才培养方案安排教学计划，教研室主任按要求对本教研室老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。

⑷ 对教师教案编写情况进行了抽查、检查，大部分教师能够按照要求，认真备课，但个别教师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果及时向各教师反馈。

⑸ 教科研活动检查。检查老师参加微课、课件制作、教学信息化等大赛情况，以及教改立项、精品课程建设、特色专业建设等进展情况。

2、深入教学第一线开展听课评课活动

为全面掌握我院教师队伍的教学水平，不断提高教学质量，根据教学工作例会上提出的.要求，由院长、院长助理、教学秘书、教研室主任以及实验室主任，在我院范围内进行听课、评课活动。此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教务处进行反馈。督促教研室进行教学工作自查，同时教研室也开展了教师相互听课、老带新等活动。

3、召开学生座谈会、开展网上评教活动

本学期的4月份，召开了学生代表座谈会，对教师的教学质量、教学方法、教学管理等方面，广泛征求意见，及时了解教师的教学情况以及学生的学习情况，在座谈会上对学生提出的问题及时答复，并及时向相关教师和相关部门反映解决。为加强对教学工作的规范管理，全面提高教学质量，提供对教师工作科学客观公正的考核依据，本学期5月份还对所有在校教学班级的学生开展了网上对任课教师教学情况进行评价的活动。

二、取得成绩

1、在学院督导组的指导下圆满完成教学督导任务

本学期教学督导的重点是年轻教师、学生反映问题较多的教师以及部分外聘教师。在学院督导组的指导下，合理的安排了听课的具体时间、顺序，较好的完成了听课任务。督导组的成员及教师们不辞辛苦、认真负责的完成工作，听课后还及时地对被督导的教师毫无保留的提出建议和意见，尤其是对新分配来的年轻教师在教学中存在的问题都提出了中肯、宝贵的意见，有效的促进了教学工作的进步与发展。

2、通过教学督导，教师整体的教学水平有了明显的提高

就建筑工程学院而言，教师队伍中绝大多数为年轻教师，在教学经验上存在着一定的不足，也存在各种各样的问题。通过教学督导可以使各种问题暴露无遗的展现在我们面前，从而有的放矢的去加以解决，这样就能有针对性的去进行下一步的“导”，加快了解决教学中存在的问题、提高教学水平的速度。在教学督导的过程中，大部分教师都能保持良好、平和的心态，正确对待每一位督导成员提出的批评与建议，虚心接受。对待意见和建议有则改之，无则加勉。作为督导员也能够做到实事求是、有的放矢，毫无保留的评课、打分。事实证明，部分教师在接受了督导小组的建议后，在教学水平上都有了不同程度的提高。 3、通过教学督导工作，系部的教学管理水平有了显著的提高。

因为教学秘书、教研室主任、实验室主任都作为系督导组的成员，参与了教学督导的全过程。这样，就使其对全系教师的教学水平、教学情况有了更进一步的了解，便于从整体上把握全系的教学现状，发现问题并及时解决问题。同时，各位教师在被督查的过程中，听取多方意见、接受学院督导组的指导，从而促进了教学管理水平的提高。这对于正确把握教育教学的方向，合理有序的开展教育教学改革起到了良好的促进作用。

三、改进方向

1、今后教学督导要有侧重点，集中力量突出几个重点目标，攻克几个难点问题，加大力量整改几个薄弱环节。

2、进一步规范和完善督导材料的收集、保存和信息反馈，形成自身的信息体系，及时通报相关信息，以引起校领导和相关人员的关注度，尤其是造成大家重视教学质量提高的氛围和舆论，真正使教学中心地位的意识得到巩固。

大学教学工作计划篇3

(一)接手带班专业班级：

1、掌握所带班级人员的基本信息(如姓名，联系方式、所在宿舍、家庭住址等);

2、联系好班主任和自己的带班团队;交代新生接待的注意事项(强调自身安全和财物安全，如遇特殊情况，及时向班主任和辅导员老师汇报。)

3、新生到校的几周内，晚上要与搭档、班主任到新生宿舍了解新生到校后的适应情况;

4、军训前召开一次班会(新生见面会)，请班主出席。内容包括自我介绍、班主任发言、强调有关军训的注意事项;第一次班会，这是第一次较为正式的活动，也是班级同学之间的第一次见面。在此之前，应该为此做好充分的准备，如会议流程安排以及发言准备。在这次班会，我们应该完成以下工作内容：

(1)新生自我介绍。新生通过介绍自己各方面情况,增进他们相互之间的了解与认识也可以发现在正式场合讲话比较优秀、思维比较敏捷的同学。

(2)班助作自我介绍，介绍班助的职能以及学院学生工作的组织结构及相关职能，比如学院管理结构、团委学生会等。

(3)确定班级以及宿舍临时负责人。班助应该根据自己班级的实际情况，来确定负责人，在没有很好的了解他们时，最好找一个有责任感,有亲和力的同学来担任，能力可以放在其次。当然，分配职务不要一步到位，如果在军训期间，又发现有比较合适的班级负责人的人选，也可以安排他具体负责军训期间的事务，以便提高他在同学们心目中的地位。同时鼓励新生毛遂自荐，主动为班级同学服务。

(4)强调班级的概念及重要性。班级的发展离不开个人的发展，个人的发展也在一定程度上依赖班级。新生在自我介绍时一般都会提到希望在以后的生活中能得到大家的关照，作为班助可以从这个角度出发，着重强调班级发展的必要性。并且首先从单边着手，培养好班级以及宿舍各内部之间的关系。

(5)强调在大学生活中学习的重要性. 很多人都认为到了大学就解放了,很容易走进把学习抛下的误区.学习是每个学生来大学的最终目的,不能舍本逐末。鼓励他们以积极的心态投入到大学生活中来，纠正他们在旁人那里听到的关于大学生活的歪曲说法。

(6)及时公布下达学院这几天的通知，布置好军训前的工作，着重搞好军训动员，作好军训日程安排以及注意事项。.

(二)有关军训阶段：

1. 做好军训前的动员。按照学院统一安排，及时下达军训日程安排以及注意事项，让新生为军训做好准备。

2. 军训陪练：军训期间要到场照看，了解情况，尽量做好后勤工作，军训正式开始后新生便需要全天候地投入训练中。在这段时间内，我们也应该经常到训练场督练或陪练，与新生进一步加强相互了解。深入观察学生的训练情况，了解他们的相关习惯和各方面的兴趣爱好，力图进一步发现表现优秀者，为今后的班级干部选拔作人才储备。也应尽量发现性格内向或孤癖者，争取私下与其交流思想，并帮其改变不良习惯。军训过程，也是拉近班助和新生同学的过程，班助应该尽量全程跟踪、参与，督促同学发扬吃苦耐劳的精神，圆满完成军训任务。

3. 内务督查： 军训过程中，内务整理是评比的一项重要内容，是培养同学良好的卫生习惯和团队意识的重要环节。也能很好地锻炼他们的生活自理能力。这期间，班助应多到宿舍向他们强调内务整理的重要性和实际意义，定时督促他们搞好内务整理，必要时也可身体力行，和他们一起劳动，内务整理的过程也是进一步了解同学性格，发掘人才的过程。其中所反映出来的学生的积极性、主观能动性和集体荣誉感对于第一届班干部的选拔具有重大的实际意义和参考价值。

4. 深入宿舍： 军训期间，新生的身体和心理都承受着高强度的训练，也是对他们身体素质和心理素质的极大考验。在这个时间段内，班助应该多深入宿舍与新生交流，了解他们对军训的感受，对大学生活的想法，并力图解决他们所遇到的实际问题。在交流过程中，班助应该结合自身大学经历及周围同学的先进事迹，帮他们树立正确的意识，调整好心态，以更好地做好迎接大学学习与生活的准备。在深入宿舍的过程中，班助还应该继续做好培养和发掘各方面积极者和优秀者的工作。争取尽量多地了解新生的家境及基本经历，以据其针对不同的个体制定不同的培养和引导计划，为班助工作的顺利开展打下好的基础。

5、安排时间，组织学习学生手册，特别是关于综合测评，奖励、违纪，宿舍管理等方面，让新生重视这些内容。

6、军训结束后一周，召开第二次主题班会(军训总结会议)，邀请班主任参加。鼓励大家畅所欲言，谈一下军训期间的收获与感想;鼓励在军训中表现突出的新生参加班委竞选。

军训周内的工作目标：在军训一个周的时间，争取掌握班内每个人的信息(包括每个人的姓名、性格特点、擅长、才艺等)，能够发现新生出现的问题，并及时向班主任反映，使尽快适应大学的学习与生活。在此期间，让所带班级形成初期班级凝聚力和集体荣誉感。同时使新生掌握、遵循学校、学院相关规定和条例，认真学习学生手册。观察每位同学，找出责任心强、有领导能力和沟通交流能力好的同学，为军训结束后的班委选举做好准备。

具体实施过程: 只要有时间，就一定会陪同同学们在同一训练场上进行训练与监督，时刻观察同学们身体状态，一旦发现问题，及时进行帮助。在休息时间，跟同学们聊聊大学生活，放松他们的心情，顺便让他们在认识上提高对大学的了解。不仅仅要配合好同学们进行训练，更加要好好的与教官进行沟通交流，协助教官严格的管理排，真正意义上达到军训的效果。

(三)班委选举工作：

1、邀请班主任参加，由班助主持;

2、班助谈谈自己对班委的感想和看法，鼓励同学们积极参加班委竞选：

组建班委和班级团支部，在选举过程中，谨遵循公平、公正、公开的三个原则，根据同学们的投票结果和在军训期间的表现，同班主任确定确定出办干部人选，组建班级委员会，交代各项工作，并且在必要的时候，给予指导和建议。协助班委推动班级学习氛围、活动氛围的建设。明确班委分工责任，形成一个完整的工作体系，提高班委组织工作的办事效率。定期召开班委例会，及时反馈班级整体情况，并分析解决办法。另外，鼓励没有当班干的同学，积极去参加学院里的干部招聘，提高实践能力和群众基础，但要有目的地去参加，切不可盲目地去闯。

3、班委竞选结束后，马上召开第一次班委会议，勉励新的班委会要做到“在其位、谋其政、成其事”。

4、安排时间及地点，请相关专业老师给13级新生介绍本专业的学科特点、发展方向、就业渠道、就业前景，增加同学们对对自己专业的了解，树立正确的专业观念。

(四)新老生座谈会：

1、邀请优秀的学长、学姐和本班同学与新生进行经验沟通和交流，将自己的一些学习方法和经验传授给新生，增强全班的学习气氛，提高全班的学习成绩。?

2、让新生总体上初步了解大学生活。

3、要求同学们制定本学期的学习计划和学习目标。

(五)正式上课期间工作：

1、鼓励同学们积极参加学校、学院学生会干部竞选;

2、强调纪律，了解他们平时上课的情况;

3、通过一些主要班干部了解同学们在生活上、学习上是否适应;对一些情绪波动大的同学要进行必要的心理干涉，引导他们适应大学生活，树立目标;

4、收集本班新生的电话号码、qq号等，制作《新生通讯录》，创建qq群，飞信群等，便于联系。

(六)协助班主任做好贫困生认定和助学金申请工作。

(七)本月主要还是以了解、观察为主。

大学教学工作计划篇4

一、班级基本情况

本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同学，经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉ok、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生，在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。

8、关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房。情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。

大学教学工作计划篇5

一、班级概况

班级简介：高三(2)现有生数41人，原来44人，3人未报到，2个考美术，一个考体育。班级以“天道酬勤有恒乃成”为学习指导宗旨;以“卧薪尝胆历破茧之触痛破釜沉舟圆六月之金梦”为班级奋斗格言;坚持引导高三学生的成人思维及养成习惯，贯彻高三的成人德育与智育教育方针。班级目标是在来年的高考上能有所突破，为--年校庆献上一分贺礼。

班干部阵容：(见--市--中学高三(2)班班干部阵容安排公示表)。班干部要求做到如下：(1)以身作则，学习工作两不误;(2)切实完成本职工作，戒浮躁;(3)有高度集体荣誉感与责任心。

二、班级工作计划

班级管理工作，坚持计划性，规划性，加强落实班级的日常德育教育工作，将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学生学习尽量做到：学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为;在这些方面上，做到预测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。以下从几方面进行简单计划：

抓常规，促学习

常规是学习的前提与基本保证，没有常规，什么都无从谈起。只有树立从常规着手，树立班级正气，才能在学习上统一思想同意行动的促学习，这是一条普遍认为的规律。

学生做到遵守中学生的日常规范制度、--中学的相关德育制度及高三年段情条例，扬班级之正气。

充分调动班干部及学习委员的模范作用，通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导(附：高三(2)班干部培训会议记录)，加强对班干部的思想上的培训提高，做到班级干部对班级事务，“统一思想齐抓共管”。

德育养成，学习为主

成立学习养成指导中心，引导优秀的学生，在学习方法上不断的完善，促进中等学生的学法及成绩的提高，组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。

共同营造班级学习氛围，让他们为班级解决一些学习上的问题。计划如下：

1.努力开展好贯彻好年段制定的导师制(见：年段导师制度方案)，加强与各科老师的交流，调动各个科任老师的力量，促进班级前25名学习提高，主要是从学习方法上的引导及心理辅导上去帮助这些学生;

2.配合年段开展的中等及偏科学生的辅导工作，加强对数学、物理、英语、化学等的辅导，提高中等生成绩;(见：年段辅导班学习方案)，并做好学习效果的评价;

3.提高班主任的工作促进作用。以班主任为主的班级导师制，自己确定几名未被确定导师的学生，班主任亲自作为导师，加强学习引导，促进学习的提高;

创设环境 增强动力

进入高三，班级的布置相当重要，一个环境的氛围营造及布置都会潜移默化的去影响或者鼓励学生不断进步的，对学习的促进也是十分重要的。

在班级布置和要求上，除了要求学生做好常规卫生工作外，加强环境对学生影响，注重班级布置的效果的提高和影响力的改变。对班级环境的布置，班主任做到为班级树目标、树宗旨、树格言等在言语上的促进。

干部培养 班级希望

班干部是领导一个班级的主干力量。起着至关重要的作用。因此班干部的素质要进行更多的培养。

1.一支精干的班干部队伍，尽快地让他们担任起班级的工作，使班级的工作尽快走上正轨，保证教学的正常秩序。

2.班级干部例会时间及主持，适时开班干部召会议，讨论一下这一阶段工作的呈要心得。并做好记录，计划下一阶段工作，针对班级中出现的某些情况有计划的工作。

计划前瞻 落实第?

制定班级的学期总目标，总主题，有计划的开展班级一系列工作。为此，将在以后做每个月的工作计划和每周的周计划，乃至每天的计划，计划是相对稳定的，随着学校的活动及班级的班情进行调整。

计划制定了，加强计划的实施和落实成为班级的重要工作，做到不纸上谈兵，而是有针对性，有规律的去完成相关的规划，为班级的工作实效逐步发展起到推动作用。

以上是我在本学期中的工作计划。我相信在老师和全体同学的共同努力下，班级工作一定会呈现出一种良好的风貌，班级也一定会更上一层楼。我也将用实际的行动、为高三(2)来年的高考而努力奋斗!

大学教学工作计划篇6

一、专业建设方面：

以师范专业为办学特色，以非师范专业为建设重点，优化专业布局、规范专业设置、强化专业特色、提升专业层次。重点实施以下项目：

1、与相关职能部门和专业系部协同，做好省师范类专业认证的迎评工作。

2、积极推进江苏省高校品牌专业一期工程建设项目“语文教育专业”的建设工作，组织校内阶段评估检查。

3、完成校级品牌专业一期工程建设项目的评审、立项，推进校级品牌专业建设工作。

4、研定20xx年新设专业课程计划，继续修订、汇编现有各专业的人才培养方案（含课程计划）。

5、结合现有办学资源与市场实际需求，积极拓展新设专业，组织20xx年新设专业申报论证研讨。

6、组织通师高专首届专业建设指导委员会委员选聘，切实发挥专业建设指导委员会在学校专业建设工作中的指导作用。

二、教学建设方面：

重点围绕各级各类教改项目，全面开展教学建设，加强对教学建设项目的检查和指导力度，把好项目质量关。重点实施下列项目：

1、高质量实施3+2分段、5+2免费师范生、五年制定向师范生、五年制委培师范生培养项目，组织南通大学“3+2”专业教学督导。

2、与南通大学共同推进国家卓越教师培养计划改革项目建设。

3、积极推进江苏省卓越教师培养计划改革项目的建设，组织校内阶段评估检查。

4、启动校级精品课程、重点教材项目的申报、评审工作。

三、教学质量监控：

坚持“精细管理”理念，实施教学质量监控，强化教师责任意识，规范教师教学行为，切实做到“依法治教”、“有效教学”，提升课程教学质量。重点实施以下项目：

1、依据《教学质量监控实施方案》全面开展教学质量监控，依据《系部人才培养工作水平评估方案》，启动系部教学工作水平评估。

2、组织通师高专首届教学指导委员会委员选聘，加强教授治教，完善教学督导机制，组织校内三年制专科教学督导检查。

3、研讨并修订完善《教学事故认定与处理办法》，认真贯彻落实规章制度，强化教学工作责任意识。

4、组织各系部做好20xx届毕业生毕业论文（设计）的指导检查工作。

5、组织各系部继续实施“三课”制度（每周课堂教学调研制度、每月一课系级公开课制度、专任教师相互听评课制度）。

四、专业实训实习：

严格执行职业技能训练计划和考核纲要，抓实师范、非师范专业的职业技能训练，加快校内实训平台和校外实习基地建设，重点实施以下项目：

1、加快小学教育、学前教育专业教师职业技能实训中心平台建设步伐，为专业认证做好准备。

2、推进非师范专业校外实训基地建设，确保各非师范专业都拥有充足的、稳定的、适用的专业实训基地。

3、做好江苏省第五届师范生教学基本功大赛集训辅导的组织工作，组织xx级师范生教学基本功校级大赛。

4、组织xx级师范专业集中见习、教育实习活动。

5、组织xx级师范专业职业技能汇报活动。

6、调整组建学校职业技能训练中心。

五、学生素质发展：

拓宽发展空间，聚集教育资源，促进专业成长，扶持学生优长发展。强化目标管理，提高学生考证考级的、专业竞赛的获奖率、“5+2”高考的录取率、教师招考的上岗率等各项指标。重点实施以下项目：

1、继续做好师范专业“5+2”专转本集训工作和送考组织工作。

2、统一组织非师范专业“5+2”专转本辅导工作、报名工作。

3、建立大学生艺术教育活动中心、体育活动中心、科技活动中心、创新创业教育中心、语言文字工作中心，启动校级大学生创新创业计划，组织开展辅导、训练、比赛活动，推进省大学生创新创业获批项目的实施。

4、继续做好大学英语四、六级考试的组织辅导和考点工作。

5、研制出台《通师高专学生学业发展奖励办法》，引导、激励学生在专业优长、学历提升、考证考级等方面更快发展。

六、师资队伍建设：

对照本科办学要求，优化教师资源配置，建设数量充足，结构合理，业务精湛，学养深厚，满足学校事业发展和教育教学需要的师资队伍。重点实施以下项目：

1、组织20xx年度校级教师微课大赛。

2、调整教研室、课程组设置、布局，加强对教研活动的组织管理和考核评估，研制出台《教研室工作评估考核办法》。

3、研制出台《通师高专教学成果奖励办法》，鼓励教师教育教学研究和教学改革创新，提高教学水平和教育质量。

4、推进“双师型”教师队伍建设，制定相应措施，鼓励任教师范专业的教师赴小学、幼儿园一线开展实践工作，鼓励任教非师范专业的教师取得相应职业资格证书。

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