《寄情山水》讲课稿

一、导入新课引出山水画

今天老师给大家带来一个礼物，谁想要老师手里的这幅画？来送给你，请起立。那请你来说一说我这幅画上有什么？有山有水，还有小桥流水。描绘了一副生动美好的山水画小品，画中树木苁蓉，小桥流水的自然之美。下面让我们一起来观看一段视频欣赏意思啊祖国的名山大川。这些景色给了你什么样的感受呢？非常壮丽，雄伟，我们热爱祖国的大好河山，就一起来感受山水，寄情山水。

二、结合写生作品，感悟意境美

这幅山水画是“鬼才”黄永玉老先生笔下的《黄山图》，画面有“横看成岭侧成峰”之感，可谓景象万千。用心的去感受这幅作品。相较与真实黄山美景，你能感受到作者在创作这幅作品时怀着怎样的心情呢？（请后面那位那位女生）激情澎湃，你从哪里感受到的？狂放潇洒的笔触，这个词用的真好。看来你真正的走进了这幅画，感受到了作者内心的激荡。

画家眼中是壮丽山河的自然之美，心中是对天地大美的无限热爱，落笔以意造景，融情于景的过程中国画中把它叫做意境。意境是情与景的结合，也是中国山水画的核心与灵魂。

三、欣赏名作，小组讨论理解三远法

下面我们就一起来领略一下古往今来的山水画名作，感受山水画的意境之美。

一位大师展子虔绘制了一幅《游春图》虽在咫尺之间，却有千里之趣。一位少年王希孟十大传世名画《千里江山图》，18岁作20岁离开人世，一生只此一画。一把烈火，收藏者吴洪裕在去世前下令将《富春山居图》焚烧殉葬，虽被救出遗憾的烧成了一大一小两段，现分割在海峡两岸遥遥相望。近现代出现了很多山水画名家，张大千、黄宾虹、李可染等。看这是什么？现代信息技术与动漫相结合开创了中国画的新天地。

中国画又是怎样体现它的意境美呢？

我们来看这三幅画，三幅画中运用了传统空间透视法“三远法”，三远法包括平远、深远、高远。那么问题来了哪一幅是平远、深远、高远？给大家两分钟的时间，以小组为单位讨论以下两个问题一、三幅画分别运用了哪种透视方法？又分别用了什么视角？

请同学们停下来，刚才小组讨论的热烈，想必已经有了答案。（请你，举手举的最高的这位同学）最后一幅是平远。有没有同学有不同意见？我们来看下一问题。（前排的这位男生请你。）仰视，俯视，平视。有没有其他意见？还是有意见不敢说啊？这两个同学回答的都非常正确啊！小组讨论的结果也非常充分。那我们一起来看，自山下而仰望山巅谓之高远。自山前窥视山后谓之深远。自近山望向远山谓之平远。。三远法赋予了中国山水画的独特之美，高远，给人以山峰雄健，气势逼人之感。深远，山重水复，深邃莫测。平远，视野开阔，心旷神怡。非常具有中国传统绘画的意境之美。

四、观石头，谈论作画步骤，写生方法

我们了解了中国画中的“三远法”，山水画，其实是写山石之质，画流水之灵动。这节课我们先来学习画山，画山必先画？石。同学们很聪明了。来看一下你们的桌子上是老师为你们准备的石头。现在还是以小组为单位仔细的观察手中的石头，讨论一下以什么样的步骤来画石 ？开始吧！我看很多小组讨论的差不错了。（请第二小组代表来分享一下。）先勾勒轮廓，再画表面的坑坑洼洼，拿起你手中的石头我们来感受一下粗糙的表面和它纹路其实就是它的肌理，对。还有没有了？请坐。有没有哪个小组补充？（请旁边这个小组）他们认为还要表现出石头表面的颜色。那我们把它总结成国画当中的专业术语，就是勾、皴、点、染。它也是中国山水画的传统技法。勾勾出石头轮廓，皴出表面的纹路和肌理，最后用淡墨去点染。

五、教师示范，学生作画，教师指导

下面我为大家示范一下，第一步是什么，告诉我？是勾，首先呢把笔尖蘸上墨。勾的时候呢，注意要用中锋用笔，笔尖在墨线的正中间，勾勒出石头的外形。第二步皴，看看我现在用的是什么笔锋，侧皴。大胆的皴出它的块面感。皴的差不多了，这种皴法有个有趣的名字。猜猜叫什么？看着动作像不像劈柴，叫斧劈皴。接下来点，点的时候注意可以淡墨，浓墨相结合，画面会更有层次，最后一步是染，我们用淡墨去染，因为这个时间有限，干的不是特别彻底，我们稍微的染一下。写上名字，最后一步盖上印章。这样一幅水墨山水的小品就画好了。那除了斧劈皴其实山石的皴法还有很多，折带皴笔法重叠堆砌，像带子折叠在一处。江南云山烟雨之感的雨点皴、如麻衣披散的披麻皴、豆瓣皴，解锁皴，荷叶皴等等，可以尝试不同的皴法。

我看到有同学已经跃跃欲试了，创作的二点提醒。一用笔中锋侧缝相结合，二用墨的时候干皴湿染。下面的时间同学们大胆把你自然的热爱表达在画面上吧。

六、问题提示

刚才我在下面转着看的时候发现了一个问题，有的同学已经开始皴了，但大多用的还是斧劈皴。可以仿照老师黑板上的这些内容，大胆的尝试不同的皴法。请大家继续画。

七、评讲

我们来看一下这一节课的成果。组长已经把小组优秀作品展示在了黑板上。把你们惊叹的声音都发出来，那这么多的作品你喜欢哪一幅？它好在哪里？请你说一说。于淼的这一幅，非常具有意境美，评价非常高啊！确实这幅画构图非常合理，画出了远山的感觉，是一幅非常完整的作品。而且尝试了新的皴法披麻皴。我们请这幅画的作者来分享一下自己的作品？（请你）你用了什么皴法？对，干墨表现在哪里？湿墨表现在哪里？在点染，看来老师这节课讲的你都掌握了。

这节课很高兴与同学们一起领略了中国传统绘画之美。也希望同学们在外出游玩时能多观察自然中山石的造型，用笔墨去抒发对祖国山川的热爱，把中国山水之美继续传承下去。这节课就上到这里同学们下课，同学们再见。