农村用电安全小常识（精品多篇）

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安全用电的基本知识 篇一

1、使用电动工具如电钻等，须戴绝缘手套。

2、入户电源线避免过负荷使用，破旧老化的电源线应及时更换，以免发生意外。

3、电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

4、插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电。

5、发现有人触电，用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人。

6、电器使用完毕后应拔掉电源插头，进行家用电器修理必须先停电源。

7、发现有人触电要设法及时关断电源。

8、使用电熨斗、电烙铁等电热器件，必须远离易燃物品，用完后应切断电源，拔下插销以防意外。

9、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

10、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

11、不用手或导电物去接触、探试电源插座内部。

12、电源插头、插座应布置在幼儿接触不到的地方，并经常给家中的老人和孩子讲解家庭安全用电常识。

触电急救 篇二

1、脱离电源：

立即拉下电源开关或拔掉电源插头，若无法及时找到或断开电源，可用干燥的竹竿、木棒等绝缘物挑开电线。

为避免施救者触电，电源未切断前不可解除伤者，若电源未能切断，应用不导电的物体移开电源或电线，切勿用手触及带电者；切勿用潮湿的物件搬动电者；切勿用潮湿的工具或金属物拨开电线。

2、检查及现场抢救

将触电者移到通风干燥处，解开紧身衣服；检查触电者的口腔，清理口腔的粘液，如有假牙，则取下；就地抢救，如呼吸停止，采用口对口人工呼吸抢救，若心脏停止跳动或不规则颤动，可进行人工胸外挤压法抢救；不能无故中断。

3、转送医疗机构

打电话呼叫救护车；自己车送医院时，触电者应平躺与车上，不要蜷曲；途中应继续抢救。

用电安全制度 篇三

为规范公司安全用电，消除职工承包户因电力运行事故引起的家用电器损坏及安全事故的发生，根据《电力法》结合我连实际，特制定以下制度：

一、公司住家户和集体在用电之前，要向电力部门提出申请，在用设备的安装、维修要有专业操作人员进行，住家户私自不准私拉乱接电线，以免造成用电事故的发生。

二、严禁在电线底下修建房屋、打场、堆柴草、打井、栽树，不充许在电线和其它带电设备附近进行集体活动，防止触电伤人和起火。在电线附近修理房屋或砍伐树木时要采取措施，对可能碰到的线路设备，要找电工停电后进行。

三、住家户晾晒衣服的铁丝和电线要保持足够距离，坚决禁止在电线上晾晒衣物。

四、小水泵、脱粒机、清粮机等用电设备，不准带电移动，不准挂钩接电，不准使用破股线，不准使用地爬线，拦腰线。

五、小家户在照明设备方面严禁用手摸灯头，开关插座以及其它家和电器金属外壳。有损坏、老化漏电及时找电工修理或更换。严禁使用不合格灯头、灯线、开关、插座等用电设备。用电设备要保持清洁完好，灯线不要过长或恍动。

六、坚决禁止和设电网防盗、防窃、捕鱼、狩猎、捕鼠和灭害，严禁使用“一线一地”照明。

用电安全管理制度 篇四

一、学校用电要本着节约的原则，节约用电，人人有责。

二、无论电灯、录音机或电视机都要做到人走灯灭、关闭录音机或关掉电视机。

三、教师办公室或厨房，都不能使用大功率的用电器。

四、不能随意使用电饭锅、电炉、电褥子等用电设施。

五、时刻注意电路设施的安全，严防漏电、接地，发生触电事故或火灾。

六、不能随意乱拉电线，接过多的插座。

七、电路元件要合格。

八、学生教室及实验室用电要合理，严防学生触电，用电要合乎操作规程。

用电安全管理制度 篇五

(一)、实行用电管理责任制

1、用电管理由校长负总责，总务处具体负责管理。总务处要根据电业主管部门的要求对有危险的重要部位设立危险标志，防触电事故发生。总务处要制定具体要求，要经常组织管理人员进行检查、检修，规范学校的电路，检查用电设施的使用情况，保障学校的正常用电。

2、电工在维护维修用电设施时必须实行规范操作，不得乱搭乱扯，要符合规范要求。

3、总务处对学校安全用电负监督管理责任，要定期对用电安全进行综合检查，发现安全隐患，向校长汇报后，下达隐患通知书，限期整改，要落实到位。

4、学校对用电管理承担用电安全教育责任，要经常对学生进行用电安全教育，规范学生的用电行为，确保学生的用电安全。

5、未经学校批准，任何单位和个人不得随意改变线路，不得乱搭乱扯。私自安装，乱搭乱扯的，学校追查当事人的责任，出现安全事故的，责任自负。

6、未经学校同意，教师不得私自安装更换电表的。

(二)、用电设施的维护维修

1、总务处要组织有关人员对用电线路、灯具、插座、插头、开关

每月进行一次检查，每学期进行一次整修，老化电线及时更换，发现问题及时整改，确保用电安全。

2、电管员在维修过程中，严禁酒后操作，严禁带电操作，严格规范操作，严禁乱搭乱扯。

3、各办公室、各班级每周要对室内外用电设施进行自查一次，发现问题及时汇报总务处，总务处要及时组织人员维修。

4、各班级、各处室一律按规定使用照明灯具。设计部门设计的灯具已配齐全，不得随意增加。教师办公室、实验室等因工作需要安装照明灯具以外的电器，必须经校www.好范文网baihuawen好范文网.cn长批准后，由电工安装，严禁私拉乱扯线路。

5、除学校规定允许的地方，未经批准，任何人不能使用电炉、电加热器等大容量电器。

6、靠近电源的地方，任何班级和个人都不准堆放易燃易爆物品，违者由当事人负责。

7、教师用电耗材，自电表入户的耗材由各教师自行负责。自电表入户的故障由各教师自行维护检修。（新分配教师新安置的住房使用的耗材由学校负责）自电表以外的耗材由学校负责。自电表以外的故障由学校组织维护检修。

(三)、要注意节约用电

1、室内白天只要光线充足，请勿开灯。需要开灯时，要做到人走灯熄，杜绝长明灯现象。对班级、宿舍实行量化管理，发现一次长明灯现象，扣班级量化分。

2、教师用电夏季x度/月，冬季x度/月。超出部分教师自行承担。

本规定自公布之日起执行

用电安全知识 篇六

人体触电后有头晕、脸色苍白、心悸、四肢无力，甚至昏倒等情况，此时小儿神志清楚、呼吸心跳均有规律，家长应让患儿平躺休息，并留心观察，如以上症状消失，就不需要做特殊处理。严重者昏迷、心跳加快、呼吸中枢麻痹以致呼吸停止，皮肤有烧伤或焦化、坏死等情况。

如果接触数千伏以上的高压电或雷电就有可能致死，致死的原因是由于电流引起脑（延髓的呼吸中枢）的高度抑制、心肌的抑制、心室纤维性颤动。电压高、电流强、体表潮湿、电阻小，容易致死。体表燥、电阻大，或电流仅从一侧肢体或体表导入地可能引起烧伤而未必死亡。

急救措施

用不导电物体，如干燥的木棍、木棒等尽快使患儿脱离电源，急救者一定要注意救护的方式方法，防止自身触电。

当患儿脱离电源后，根据患儿的症状，马上采取相应措施进行急救。

轻症：让患儿就地平躺，仔细检查身体，暂时不要让患儿起身走动，防止继发休克或心衰。

重症：如呼吸停止、心跳存在，应将患儿就地放平，解松衣扣，做人工呼吸。也可以掐人中、十宣（即十个手指尖）、涌泉等穴。

心搏停止，呼吸存在者，应立即做胸外心脏按压。

呼吸心跳均停止者，则应在人工呼吸的同时施行胸外心脏按压，施行人工呼吸及胸外心脏按压，以1∶5的比例进行，也就是人工呼吸做1次，心脏按压 5次。抢救一定要坚持到底。

在处理电击伤时，一定要注意观察是否有其他损伤。

在急救的过程中，不宜移动患儿，如果确实需要移动，除了让患儿平躺在平板担架上以外，还应该继续抢救，中断时间不能超过30秒，直至到医院。

爱心提示

掌握家电知识，未断电前不要用湿手或湿布接触电器。教育儿童不要玩弄灯头、插销、电线或插座。家里的电热水器一定要有防漏电保护以免漏电伤人。

用电安全制度 篇七

1、入室注意条款

（1）学生及工作人员进入实验机房严禁携带食品和饮料。

（2）实验机房内严禁吸烟，火种要当场熄灭。

（3）如发现有饮料留在实验室则立刻带出实验室。

（4）开实验室电源开关时要先确定全部电闸关了，如没有则要先全部关电闸。先从开总开关开电闸开始，然后在逐个开其他小开关，整个过程要非常注意个人安全问题。

2、细节注意问题

（1）外来人员需要得到实验中心管理人员同意后，方可进入实验机房。

（2）教室及工作人员必须按照规定的程序进行设备的操作流程。

（3）严禁在实验室吸烟、进食和随地吐痰：乱扔纸屑等：严禁大声喧哗、打闹和随意走动。

（4）进入实验室应爱护公物，不得乱写乱划，不得动用其他无关设备。

（5）实验管理人员要定期对设备进行维护管理，并检查实验室可能存在的各种火灾隐患，发现隐患要及时报告主管部门。

（6）保持实验室的清洁卫生，要定时清理实验室。

3、离开注意条款

（1）要求学生在离开前应主动清扫、整理桌面卫生，保持抽屉干净，不得将无用资料甚至垃圾丢放抽屉。

（2）管理人员确定下课后关闭电脑、投影及主控台其他电器，爱护学校的设备电器。

（3）实验室管理人员在下班前检查所以房间的安全情况，当天不再使用的`房间要关电闸，先关小开关，然后再关总开关电闸，关窗，关门。

（4）负责清理各实验室的卫生。

用电安全制度 篇八

1、学校、各班要充分利用班会、校会、板报、橱窗、电视、家长学校等形式，深入宣传安全用电常识，增强安全用用电意识，做到警钟长鸣，防患于未然。

2、学校的供电设施完好无损，线路不能裸露，电源插板要发在学生不能触摸到的高度，闸箱要上锁封闭。

3、学校不架设临时线路，急需架设的要套管埋于地下。

4、学校内部不准使用电炉子、热水器、电大壶、电饭锅等用电设备。

5、办公室、班级用电设施（电扇、空、灯、电脑），要做到人走电断。

6、教师不准让学生插拔电源、开关用电设备。

7、低年级学生在家严禁操作用电设备，高年级学生可在家长的指导下操作用电设施。

8、学校不准用点炉子取暖。

9、学校电工要经常检查用电线路，发现问题及时处理。

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