我读书我快乐精彩多篇

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读我作文 篇一

琉璃砖瓦，红杏墙沿，斑驳的漆木门内，孤若惟叹无人赏。

经常疲于审视他人的内心，渐渐地，发现自己离那个我越来越远，仿佛沉寂的深渊就卧在自己的身后，稍有不慎，就会万劫不复。

深叹一口气，将芜杂的情愫积淀片刻，如品名茗般品读自己，渐渐发现，自己恰似一片枫叶浮游在记忆的浪潮中，不知不觉地，跟随着记忆的气流，回旋——回旋——

深读自我，忆出一丝苦涩。

依稀记得儿童的时光对于我来说不是那么的美好，现在还能在脑海中隐隐约约有说不出的痛楚。在父母的裤带和拳脚相加之下，我伴随着“恐惧”，就这样成长了起来。在这样的氛围中，我学会了坚强，虽然心理和肉体上受过创伤，但毕竟他们也是为了我好，渐渐地我扛起了本不应该属于我的一切，就是为了博得父母的欢颜，在内心深处的那一根是不能放松的弦，拨弦后弹落下来的，不是别的，正是童年苦涩的泪。

沉吟自我，淡来一缕纯香。

一根碧树，一潭清水，对于我来说，莫过于最大的天地。小的时候，奶奶家后面的苗圃就是我发现自己乐园的最好的天地。蓝天白云，一草一木，坐看碧水蓝天，花繁草盛，阴雨绵绵。没有喧嚣的街市，繁华的灯景。品我，拂拭去尘埃与浮华，我看到一个天真自由的灵魂。细细品读，齿留余香。

默读自我，汲取一份甘甜。

品读着往昔的点点滴滴，突然发现在内心深处最柔弱的部位充满了温情和善意。反复默读，能干到人性的美好和至真至纯。品我，深入自己的内心世界，挖掘人性的闪光点，反复默读，温暖宁静。

品读自我，更是让自己意犹未尽。

将自己含在心中，那一股韵味缠绵不休。一泓清泉般的茶味在心中碰撞，回想起自己曾努力的情形，回想起自己在夜晚十二点时的奋笔疾书，不为别的，为的就是能让自己欣赏自己，让自己以汗水中品读自己。

读我，品我，胜似一杯名茗，入腔滑润，意犹未尽。

读我作文 篇二

快乐的暑假不知不觉中已悄然溜走过。虽意犹未尽，但仍觉得非常充实和快乐。因为我正在向着“读万卷书、行万里路”的梦想一步步走近。

假期里，在老师的推荐下，我读了平时未读完的共读书，还借阅了不少感兴趣的科普书籍。让我给大家列举一下吧，有《绝佳拍档》《调皮的日子》《奇妙的数学王国》《疯狂大脑》《外星男孩历险记》……

这些书是老师为我们精挑细选的，很适合我们这个年龄的阅读，让我学到了不少的知识。《绝佳拍档》让我了解了双胞胎马一左和马一右成长的点滴趣事；《魔法师的帽子》让我见识了奇特的姆咪谷的精灵们；《小坡的生日》让我知道了小坡是个有爱心、善良、有责任心的孩子；《好兵帅克》中的帅克以他的爱国、勇敢的可贵品质感动着我，激励着我。

最有趣的莫过于《木偶的森林》这本书，有一棵会魔法的橡树，它本来很喜欢森林，却被一个木匠做成了木偶人--罗里。他慢慢的拥有了一颗寒冷的心，他想报复人类，想用魔法控制动物，把人类赶出城市。幸好后来热爱动物的阿汤先生和朋友们，用热情和爱心，帮助他回到了大森林，帮助小熊白黑黑回到了自己的家。这个故事其实讲的是人与大自然相处的故事。我们的语文课本中，也讲到了人类不爱护大自然、最后受到了惩罚的事例。我还和同学们一起做过环境调查报告，经过调查，才知道现在的环境污染日趋严重，如果人类依然这样破坏自然，我们的地球终将会毁在我们人类自己的手里。

漫长的暑假就是在这些书中，在这些精彩的故事里不知不觉地度过，快乐的暑假，我的开心读书之旅。

读我作文 篇三

没有谁会是一座孤岛。

——题记

从什么时候开始，我贪恋着躲藏在光阴角落里，在成长的漩涡中沉浮，曾颠沛在流离中，曾看着希望的船只渐行渐远，不知音讯。我尝试去找那个永不泯灭的彼岸，毫无方向。

我质疑着，我的存在有什么意义？于这茫茫天地冥冥众生之中，轻如鸿毛的我，意义何在？百思不得其解。

是一段美妙的旅程，我似乎找寻到了那帆船。我很喜欢的那本书中，两个奶哩奶气的小孩抓着妈妈问：为什么妈妈要生我们？而那个答案，不仅让他们的爸爸惊呆了，我也热泪盈眶。

“因为有了你们后，爱爸爸的人从一个变成了三个。”平实简单的句子，却告诉我原来每个人都可以如此伟大。那位父亲是一个狂暴症患者，从小大家都躲着他，而这几个生命的存在，将永远治愈他。合上书，结束了小段旅程，我似乎渐渐懂得了些什么，我期待着找到更多。

灰沉的一天，因为情绪不对劲，所以去了趟医院。她开车时一直在嚼口香糖，故意咀的声音很大，我闭上眼，漫不经心假装抱怨着这份嘈杂，但眼泪已经浸染了眼眶，我看出了她的紧张与不安，因为从小和妈妈相依相伴，我懂她。当她听到我会生病的时候，她是如此的焦虑，我的一切都在影响着她，她的细节里每一笔都在强有力的书写着她对我的在乎和爱。所以我明白，人传人，家传家，每一个人每一个家庭互相心系携手就是世界。

我置身于整个宇宙，虽然渺小如一粟，但我很重要。

人生来便是独一无二，存在即意义，在如此灿烂的星空之下，每一个人都缺一不可。

我从前不明白，我的彼岸到底在哪。可现在回首，我发现我的存在关乎我的妈妈，关乎家人的生活。浩瀚宇宙间，我和她共脉搏同心跳。我的存在还关乎我生存的环境，寒窗苦读十二载，终将要为社会做点什么。作为新时代的花儿，我更将正视自己的重要，努力学习，献我绵薄之力于我泱泱大国。我是如此重要，我不可更替。

没有人会是一座孤岛，我们终将在各自的领域前程似锦。芸芸众生，我们都有仰望星空努力绽放的权利。每一代人都有着每一代人存在的意义，永不言弃，奋勇拼搏，撑起属于自己的天，生活的'诗和远方，与我同行！

写给自己。

读我作文 篇四

人生犹如一场跋涉，只有学会对自我的品读与审视，才能言前进的方向，才能登上胜利的巅峰。

读我，要从心开始。每一次对自我的审视，便是一场自我的较量，审视自己，重要的不是外人的评判，不是他人的劝引，而是真正从心出发，抓住自己心中最深的渴望，以一颗赤诚之心真实面对，才会了解自己，才能为自己选择前进的方向。古有神童过目不忘，众人赞之其高，其亦自傲，失其所梦为官之理想，终日显其才华，最终不过埋名于世矣。只有抛开外物。听从自己的内心，才能真正回归成功的方向。

读我，亦需勇气。世事纷扰，无论自己做什么，总有旁人指手划脚，议论纷纷，一份坚持自我的勇气能将他人摒弃在外，朝成功方向坚持不懈的前行。米勒的钟声，使他毫无争议地成为西方绘画史上殿堂级人物。可谁又知道，米勒在世的艰辛，他家徒四壁，为了生计和家中的孩子有时不得不画些俗画。可是，他从未放弃自己的理想，不顾一切投入到他的画作中。尽管不被认同，尽管换来的是旁人的冷嘲热讽，他也不曾丢下自己心中所想要的。这需要多么大的勇气，需要多么强的力量，不仅是他梵高，达芬奇……一个个后世争道的杰者们不也是坚守内心，以勇气开山劈路吗？惟有饱满的勇气，才能使我们在可畏人言中坚持到底。

读我，更注重明辨。读我重要，但要分辨自己所见所读是否是真正的自我。世人都以屈原为榜样，他以生命为代价换取一身清名。但我却认为他并没有真正读懂自我，他的梦想在于辅佐帝王，平定天下，可他却过于在意自身洁净，安知圣人能与世推移，他的一跳维护了清名，却丢失了他真正的自我，项羽也亦如此，心死如灰，乌江自刎，却忘记了身后江东子弟的期盼，身后枉死美人的相嘱，只因一身悲壮，掩其自我，终至一代英雄魂飞魄散，

读我，要一盏明亮的心灯照亮前路，需一柄勇气的利剑披荆斩棘，必备一双明辨的慧眼拨开心中迷雾。追寻真正的自我，请点亮心灯，握紧利剑，擦亮慧眼，成功就在不远方，人生必将辉煌。

读我作文 篇五

最近，我读了一本书，是中国著名少儿小说作家黄蓓佳写的《我飞了》。

《我飞了》这本书的名字就很引人。一看书名，我心里就想：奇怪！“我”怎么会飞呢？是乘飞机，还是坐飞船？是超人，还是外星人？读了这本书，我被书中的每一个故事所感动，真是一本难得的好书。

在《我飞了》这本书中，我最难忘记的是一篇《月亮的光辉》。它讲的是一对双胞胎：姐姐聪明胆大，唱歌跳舞弹琴样样都有一手；妹妹胆小斯文，羞涩少言，她们同在一个学校一个年级一个班级。新年快到了，学校要举办“元旦庆祝会”，班主任文老师，要同学们准备一个象样的节目，好在全校露一手。于是大家便忙起来，编了一个在火车上《一个孩子的诞生》的剧本。这个剧本使人人在剧中都有角色。太阳理所当然地分到了一个重要角色，其他同学有的扮成火车上的服务员，有的扮成旅客，还有的扮成小商小贩。剧中的角色分配完了，可就没有月亮的，月亮红着脸，惶惑不安地问文老师：“老师，我的呢？”文老师非常歉疚地说：“对不起。”想了想，对月亮说：“给你一个小旅店服务员的角色，只要说一句台词：‘这个旅店一个房间也没有了！可以吗？’”月亮知道自己没有选择的余地，咬了咬嘴唇，像蚊子一样哼着：“好吧。”就这样，六（3）班排演序幕拉开了。月亮的角色最简单，她知道自己嘴笨手拙，练得最勤奋，一遍又一遍地念那一句台词。元旦演出那天，月亮被剧情所感动，她自作主张地在“这个旅店一个房间也没有了”这句话之后又加了一句：“不过，你可以住我的房间，不要钱。”这就使剧情急转，其他同学也急中生智配合得很圆满。文老师开始还想：“这下乱套了！”可听到一片掌声，他笑了，自言自语地说：“莫非我的学生个个都是戏剧天才？”

这个故事深深地印在我的脑海里。它也使我明白了一个道理：无论做什么事情都不要怕自己做不好，怕被别人讥笑，只要大胆用心去做，就一定会成功。一个人的能力有高低，任何实践活动贵在参与，只有在参与中才能增长才干，才能享受快乐，也才能“飞”起来。

我读书我快乐 篇六

我的爱好有很多，唱歌、跳舞、打乒乓球，而最令我如痴如醉的要数读书了。在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。

有时候，书是一盏温暖的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞上九天，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶轻盈的小舟，带我徜徉在知识的海洋中，不断汲取知识和力量。

伟大领袖毛主席说：“读书学习无止境，要活到老，学到老”，无论是在最紧张最艰苦的革命年代，还是在国事、政务异常繁忙的社会主义建设时期，他从未间断过读书；周恩来总理在少年时立下宏伟志向“为中华之崛起而读书”；前苏联著名作家高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。的确，一本好书，就像一位朋友，与这样的朋友朝夕相处，可以让你受益终身。

在我很小的时候，就开始“读书”了，那时候不识字，每天都是妈妈给我“读书”。有时，我也会学着大人的模样手指着书一字一字地“读书”，把全家人逗得哈哈大笑。每晚睡前那一个个优美动人的故事，带我进入了甜甜的梦乡。

上幼儿园后，老师带领我们读一些简单的儿歌、古诗。如《上学歌》、《春晓》等。我也开始有了自己的书籍--《幼儿画报》。书中的红袋鼠、火帽子、跳跳蛙等形象深深地印在了我的脑海中。

上小学一年级后，我开始阅读带拼音的图画书，书中精美的插图还是会让我对书爱不释手，不过更多的则是读书带给我的快乐。渐渐地，我可以读不带拼音的书了，这时期，我读的书籍主要有《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等。随着年龄的增长，知识的增多，我已不满足于看一般的图画书，于是，开始读各类书籍。满分作文网诸如《西游记》、《舒克贝塔传》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等等。我为孙悟空的嫉恶如仇而拍手称快，也为虎皮猫执着精彩的一生而激动不已，更对马小跳他们快乐有趣的小学生活而羡慕向往。

现在的我，课余常常会沉浸于历史类书籍和古诗词之中。父母读的历史书，往往被我拿来翻阅，如《春秋战国》、《唐史》等等。在一段段历史中，我被秦始皇的一统天下而深深折服，为楚霸王项羽的乌江自刎而扼腕叹息；我佩服诸葛亮的神机妙算，痛恨赵高的阴险奸诈。在回顾历史的同时，我和爸爸妈妈一起不断学习和积累古诗词，了解历史长河中璀璨的诗词明星。诗仙李白的“飞流之下三千尺，疑是银河落九天”夸张浪漫，诗圣杜甫的“大庇天下寒士俱欢颜”忧国爱民，诗魔白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”坚韧不拔，诗鬼李贺的“衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老”悲怆凄凉……文史不分家，每一首古诗，都是一段历史的真实写照，如李商隐的《马嵬》描写的就是马嵬之变，曹邺的《官仓鼠》写出了官员的损公肥私……

在《中国诗词大会》节目中，我认识了幽默风趣的康震老师、温文尔雅的王立群老师、才高八斗的郦波老师以及温婉知性的蒙曼老师，认识了诗词冠军彭敏大哥哥，诗词小神童王恒屹小弟弟，他们都是读书的楷模，是我们学习的榜样。

读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在体会中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在乐趣中得到知识。我莫不胜感激于你，书籍。读书，我于书海中汲取着人生的智慧，丰富着自己的阅历。我读书，我快乐！让我们都来读书，让读书成为我们的一种习惯，让我们的心灵跟着书本去旅行！

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