儿歌两只老虎歌词【精品多篇】

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两只老虎的儿歌意义 篇一

什么阶段的孩子最怕“老虎”？

德国老师介绍，这首童谣来自于精神分析的发源地——德国，并与幼儿的心理发展息息相关。

在儿童心理发展的过程中，3～6岁是“恐怖敏感期”，处于这一年龄段的孩子会对“鬼怪、猛兽”产生莫名的恐惧。有时这种恐惧是非理性的，在大人们看来是无凭无据、没有必要的，但也许正是这种无中生有的和无法自圆其说的想象，使孩子们感到莫名的恐惧。

《两只老虎》中的“老虎”可以视为猛兽的象征。除了童谣之外，一些古代的神话故事中也常有鬼怪、猛兽出没，比如：一条火龙横空出世，一头独角兽威力无比，等等。这些影像会投射到孩子的内心世界里，引发令人毛骨悚然的想象。在孩子的感觉中，一些猛兽、妖魔鬼怪似乎真的会威胁到自己的安全。

两只老虎的歌词起源 篇二

起源之一

台湾导游：当年郑成功去台湾时带了两只老虎，不慎老虎跑掉了。台湾百姓没见过老虎，看见它们在街上大摇大摆地走过，还以为是两只放大版的猫，纷纷围上去观赏。不想老虎会咬人，结果伤了许多人。围观的百姓一看不对，就拿起棍子来打老虎，终于将老虎制服。这时郑成功的手下正好赶来抓老虎，就把两只受伤的老虎带回去交差。郑成功一看，怎么这两只老虎面目全非了？于是就编了一首童谣：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪！真奇怪！”

郑成功与老虎的故事挺多，但是提到编了童谣的却只有这个。那就只分析它好了。

为何没有提到百姓带了利器，呃，对付手无寸铁的老虎对外宣传就说棍子就够了免得失了身份。不过要从活老虎身上卸下零件有难度，那或许已经将老虎绑的结结实实，只是——怎么惩罚的方式不同？

歌词中与故事关联甚少，老虎伤人不提，人们伏虎不提，就提到跑得快，跑得快还会伤在人们手里？对老虎的评论是超然于事外的“真奇怪”，为何不是“真活该”、“真不乖”呢。

起源之二

说的是兄妹相恋为世俗不容最后索性自残的悲剧，然后话锋一转 纪念这个故事的感人肺腑/催人泪下的曲子就是节奏欢快的两只老虎。这是为了搞笑需要将故事嫁接到两只老虎上的。

两只身有缺陷的老虎跑得快，对老虎不置褒贬只说奇怪，到底寓意何在？有人说这跟政治有关，政治细胞真是丰富，活在当代实在是太屈才了。有人搪塞“歌中不就是说了'真奇怪'吗”，认真你就输了，好吧，我输了。像“雪白的黑马”类的作品确实存在，兴许《两只老虎》正是它们的远房亲戚。

至于“老虎版”的歌词为何能在中国成为主流，可能是由于《国民革命歌》曾经广为流传（1926年7月2日，广东省教育厅通过“推行国歌案”，决定在新国歌未颁发前，以《国民革命歌》为代国歌）使得原歌词没有市场，而后时代变迁 留下来的就是“老虎版”

两只老虎的歌词内容 篇三

两只老虎-儿童歌曲

两只老虎 两只老虎

跑得快 跑得快

一只没有耳朵 一只没有尾巴

真奇怪 真奇怪

两只老虎 两只老虎

跑得快 跑得快

一只没有耳朵一只没有尾巴

真奇怪 真奇怪

两只老虎 两只老虎

跑得快 跑得快

一只没有耳朵一只没有尾巴

真奇怪 真奇怪

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