大班室内游戏多篇2023【五则】多篇

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大班室内游戏大全2023 篇一

《小小绘画家》

准备用具：黑板，粉笔

游戏解析：教师事先画好一个简单的图画与黑板中央（例如：小熊、西瓜等）之后将幼儿分成两组，轮流一个一个按照教师的动作说单词或句子强答，说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔，哪组先完成教师规定的作品获胜。

注意事项：需事先规定好分组后轮流答题的顺序，其余幼儿不能帮忙。

游戏延伸：也可改为教师规定一个作品后请2组分别派代表来画，其余幼儿在底下帮忙说句子或单词，先完成作品组获胜。（或者以在规定时间内完成的作品数量最多的获胜）

大班室内游戏大全2023 篇二

《好朋友手拉手》

目的：

①在游戏中提高反应能力。

②感知数量的多少。

准备：适合游戏的音乐。

玩法：

1、请几个小朋友上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱“拉个圆圈走走，拉个圆圈走走……师：两个两个找朋友！”小朋友就快速两个两个抱在一起。

2、教师可以变换指令，比如：3个或4个找朋友。

3、也可以请1名小朋友来发出指令。

建议：根据幼儿年龄阶段，使用适合的指令。

大班室内游戏大全2023 篇三

《照相机》

目的：提高模仿能力和动作协调。

准备：若干张动物卡片。

玩法：

1、幼儿面向老师站好，集体说儿歌：“我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。”

2、老师出示卡片并说：“咔嚓”，然后幼儿需要做出卡片里小动物的动作。

建议：游戏可反复进行，定期更换卡片。

大班室内游戏大全2023 篇四

《猜我是谁》

目的：熟悉同伴小朋友，增进友谊。

准备：小椅子。

玩法：

1、全班幼儿坐成半圆形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：“是谁敲我的门呀？”敲门的幼儿说：“是我，猜猜我是谁？”

2、如幼儿猜不出，可再问：“你是什么人？”答：“我是你的好朋友。”

3、猜对了，就调换幼儿，游戏重新开始。

建议：可根据实际情况更改问答语句。

大班室内游戏大全2023 篇五

《摇铃铛》

游戏目的：

1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力；

2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力。

游戏内容：

1、在游戏前准备铃铛一个。

2、家长拍手引起幼儿注意，并问"我拍了几下"引起幼儿游戏兴趣。家长说"好，你注意听，拍完我要问拍几下。"幼儿回答正确后家长说"我现在敲铃"敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。

游戏指导：

1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。

2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。

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