英语六级词汇【多篇】

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英语六级词汇 篇一

一。背单词的重要性

语言学家TERREL认为，只要掌握了足够的单词，即使没有多少语法知识，外语学习者也能较好地理解外语和用外语进行表达。（我好像已经看到无数小同学怒扔语法书的场景）但是！语言学家WILKINS有一句经典的名言："没有语法只能传达很少（注意是很少）的信息，没有词汇则什么也无法传达。"美国语言学家Diller研究表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%个单词；如果我们认识135个单词，该百分比就达到50%；2500个单词量相当于78%；5000个单词量相应于86%；10000个单词量相当于92%。

所以，单词量越大的同学在阅读理解中看懂的部分就越多，正确率就就越大。而针对四六级考试，大纲要求的词汇量分别是4500和6000。考虑到腹黑出题老师想要陷害大家的心理，所以上考场前一定要备好足够的单词哦。

二。哪类单词最重要？

背单词的主要任务是解决三类词，名词，动词，形容词。但是名词其实是可以描述的，操作方法为：功能作用描述词+属性词。例如：六级翻译中的"火药"，正确说法是gunpowder。但是考前没记过，也不用捉急，可以描述为blasting（爆炸功能） powder （属性为粉末）。在阅读理解中，如果遇到不认识的词，直接把它理解成某某某东西继续往下读，就可以啦。而且，在阅读理解中，不认识的名词可以帮助定位。四六级有3%的超纲率，所以即使考前横扫单词大纲的同学，一篇文章会有四五个单词不认识，用圈圈（当然看个人喜好，方块也是可以的哈）画出来，后面有惊喜哦。你会发现文章后的题目中，这个生词些许就成了定位词，这个时候在考场上千万要控制自己的情绪，不要高兴过头啊。有的同学说，呀，这样的话，我满篇都是圈圈，要密集恐惧了。对于这种同学，我也只能说，且行且珍惜，重在参与吧。所以，对于时间紧任务重的同学，背单词的精力尽量放在动词和形容词上。

三。背单词的方法

现在背单词主流的方法是运用词根词缀。很多无良的邪门别派污蔑词根词缀反而给学生造成了负担。但是，只要想想中文就知道，你会把记个单立人旁，之后打通所有与人有关的单词当成一种负担么？记词根词缀也是同样的道理。加之就像中文里偏旁部首是其他汉字的变形，英文中词根词缀也是可以认祖归宗的。例如词根sid-:，大家水汪汪的大眼睛都可以看出它就是sit的弟弟。之后头上戴个花，别个发卡就是我们的四级单词preside和reside了。

英语六级词汇 篇二

massive adj.大规模的，大量的

merciful adj.仁慈的。，宽大的

mobile adj.活动的，流动的

naive adj.言行自然而天真的，质朴的

negligible adj.可忽略的，微不足道的

notorious adj.臭名昭著的，声名狼藉的

obedient adj.服从的，顺从的

obscure adj.模糊不清的

optimistic adj.乐观的

original adj.原先的，最早的

英语六级词汇 篇三

novel① 新颖的，新奇的

novel② （长篇）小说

obscure 模糊的，晦涩的；不出名的

opponent 敌手，对手；反对者

patch 补丁；小块土地；斑，块；在…上打补丁

peak 山峰，山顶；最高点；最高的；达到顶峰

personality 人格，个性；名人

principle 原理，原则；信念

privacy 私事，隐私；隐居

procedure （办事）程序，手续，步骤

prospect 景色；前途，前景；(for)勘探，勘察

radiate 辐射，放射；散布，传播；散发，发出；表现

rank 排，横排；军衔；社会阶层；分等级；排列

recall 回忆，回想；收回

refine 精炼，精制，提纯

refrain 抑制，克制，避免

regulate 控制；调节，校准

release 释放；发布，发行；放开，放松

relevant 有关的，相应的

reliable 可靠的，可信赖的

reluctant不情愿的，勉强的

remark 评论；(on, upon)注意到，察觉

repel 击退；排斥，厌恶；抵制；拒绝

represent 作为…的代理或代表；象征，表示；表现

reserve 保留，储备；预定，预约；储备物，储备金；保留用地

resist 抵抗；抵制；忍得住

respond 回答，答复；(to)响应

response 回答；（sing.）响应

retain 保持，保留

revenue 收入；税收

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