《郑人买履》文言文阅读答案【通用多篇】

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检查预习情况(约2分钟 篇一

教师活动

1)巡查课堂，检查作业

2)教师纠正学生的错读误读

学生活动：

1)把作业摆在课桌上待老师检查

2)一个学生上黑板完成作业。

从平时买鞋的方式导入新课(约2分钟 篇二

教师活动

1)提问：我们是怎么买鞋的？

2)板书课题

3)利用多媒体，展示古代人几种鞋样。

学生活动

1)踊跃举手回答

2)进入新课学习

题目 篇三

1、给划线字解释。

（1）而忘操之（）

（2）反归取之（）

2、翻译下列句子。

郑人有欲买履者而置之其坐。

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3、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。

而置之其坐（）至之市（）而忘操之（）

反归取之（）何不试之以足（）

4、《郑人买履》告诉我们什么道理？

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课时安排：一课时 篇四

7、教学流程设计

教学准备 篇五

1)搜集有关寓言的材料，制作课件

2)学生预习课文，查找生字词和作者简介

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