回忆高考散文

前言：回忆高考散文为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

回忆高考散文一

难忘……

1977年，我参加高考，在监考老师发试卷前，考生的心情是异常的不平静。考场内十分安谧，几乎彼此间都听到了心跳、听到了呼吸。就是监考人员也显得相当紧张和忐忑。发卷的铃声终于拉响了，当我打开语文试卷时，我首先是看作文题，因为作文分占60%，是决定高考成败的关键。我急切地展开，一个鲜亮的题目让人豁然开朗：每当我唱起《东方红》。我当时心潮起伏，随即马上默默吟唱：“东方红/太阳升/中国出了个毛泽东/他为人民谋幸福/他是人民大救星/共产党/像太阳/照到哪里哪里亮/那里有了共产党/那里人民得解放”然后一篇抒情散文油然而生。

我记得当时的作文是这样写的：“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……每当我唱起东方红，我的心就热血沸腾，秋收暴动的长缨，“八一”起义的枪声，井岗山头的号角，南湖游船的党旗，遵义城头的霞光，万里长征的战歌;我想起了星火燎原，四次反围剿的神算，四渡赤水的机智与英明，雪山草地播撒的火种，延安窑洞的彻夜灯光，《论持久战》的抗日胆识，西柏坡前巧妙部兵，三大战役确定解放，百万雄师过江南下，天安门前的五星红旗!

每当我唱起东方红，我知道抗美援朝惊世界，上海江南造船厂的万吨水压机，万吨巨轮乘风破浪;知道蘑菇云冲天起，珍宝岛反击战胜凶顽!是的，毛主席是中华民族的大救星，共产党领导我们得解放……”

一晃30多年过去了，每当想起当时的情景仍然心潮澎湃，热血沸腾。今天重新唱起东方红确实赋予了新的内涵。我十分欣赏和追随“毛泽东留给中国人的7种遗产”。简单温习如下：第一是骨气。骨气，说白了就是人要有脊梁骨;没有脊梁骨，只有任人欺侮和宰割。毛泽东的一生，是挺起的中国人的脊梁，在他的领导下，1949年中国人终于“从此站起来了”!第二是志气。毛泽东一直胸怀大志，志向，就是人生的目标，然后百折不回，力求实现。他“指点江山，激扬文字”，成为中共第一代领导核心，成为中国人的领袖。第三是勇气。毛主席的理论勇气和战略勇气，初见于两万五千里长征，再见于抗日战争，三见于三大决战，四见于五次对外决战。每一次决战，都是中国历史进程的一次飞跃，都是一次理论和战略的突破。第四是才气。毛主席的才华是多方面的，而且都是超凡的才华!他是中国历史上甚至人类历史上，一个罕见的具有军事、哲学、文学、政治等多方面综合性超凡的才华。是毛主席的才华使他特有的骨气、志气、勇气有用武之地。所以人没有才华不行。第五是土气。这里所说的土，不是土包子的土，而是乡土的土，可以理解为国情、民族风格。毛主席的这种土气，体现在他为人行事的风格上，体现在他革命治国的思路上，更体现在他热爱人民上。毛主席特别重视全心全意为人民服务，我们的党章更规定这一宗旨。第六是正气。他一身的浩然正气来自他大公无私的理想，为国家奉献、为人类解放的高尚道德情操。这决不是政治口号，而是贯穿于他的整个思想行动中。他一家有六个亲人为革命牺牲，包括他的爱妻杨开慧和爱子毛岸英。第七是王气。也就是王者之气。以德服人者王，这是中国儒家政治理想的最高境界。他晚年济弱扶倾的反帝反霸事业，使他不仅在第三世界赢得了崇高声望，也赢得了第二世界和第一世界政治人物的由衷敬佩，更为中国人赢得了王气。

在高考作文中我还写道：“每当我唱起《东方红》，我的眼前明亮起来，脑际里浮现出一幅画面：浩瀚的大海上，一艘巨轮在前进，凝视着远方，露出必胜的信念，跟着共产党舰首翘起，迎着喷薄欲出的红日，向着美好的前方，破浪前进。”

前些天，校友发来函件，让我们77、78级同学利用“五一”小长假回母校共聚，由于工作关系、路途较远等等原因，我不能如约，确实觉得遗憾!为了表达我的特殊纪念，故写此文，来慰藉母校的老师、同学，同时更是对我国1977年恢复高考制度喝彩的一种诚挚表达!

看过“回忆高考散文 ”的人还看了：

1.回忆高中散文

2.回忆高中母校散文

3.高中优美回忆散文校园

4.回忆高中生活的散文

5.回忆高中毕业的散文

6.高考回忆散文3篇

回忆高考散文二

又是一年的高考开始了，这个时候，全国几千万考生已经坐在考场上，第一堂的试卷即将发到他们的手里，象即将出征的战马，象即将离弦的箭，象即将出膛的炮弹 ，只等一声令下，就要冲向各自的目标。而我，却因为我要去拜访的目标现正在考场上监堂，不得不推迟行程，停留在电脑旁边了。

我的心早已飞到了考场上。这一天，全国有多少人在关注高考啊!没有想到，我也成了这些人中的一员。只不过，我更多的是对三十多年前那恢复高考后第一次高考的回忆了。

该我参加高考的时候，却没有高考。那是“白卷英雄”们驰骋天下的年代。能上大学的人不需要高考，叫做“工农兵学员”，是采用“推荐与选拔相结合”的方式进入大学校园的。“推荐”的是那些除了肚脐眼浑身上下疤都没有一个的人，凭着他们的根红苗正，凭着他们的历史清白，凭着他们的心红志坚。政审合格了一切都合格了，基本上就可以进入大学校门了。“选拔”就是所谓的高考了，张铁生就凭一九七三年的一张白卷，和考卷背面的一封信，进入铁岭农学院后，一九七五年便成了铁岭农学院党委副书记，院领导小组副组长，全国人大会委员，受到王洪文，江青的接见。于是，考生们凭着“我是中国人，何必学外文?不懂abc，一样能当接班人”之类写在考卷上的几句顺口溜，就冲进大学校门里去了。后面的造反者们紧紧跟上，就把中国的高考制度冲得七零八落。

我们这些人根本没指望能进大学，因为过不了“选拔”那一关。

我家本是贫农，祖祖辈辈的赤贫，一贫如洗。却因为我的生父听说解放前在国民党部队里当过兵，并且一九七零年进过“一打三反”学习班，被定为历史反革命。虽然我出生后不到三个月便被现在的贫农家庭抱养，但是没有用，养父的那个“污点”像紧箍咒一样，在我出生时就已经紧紧地戴在我的头上了。甚至在我已经进入了大学，还有人写了一封信，到我的学校告我，说我有政历问题。学校领导给我看了那封信，并当着我的面撕掉了它，说：“这都什么时候了。”要我安心学习。

一九七四年我高中毕业以后即回乡当了农民。恢复高考是在一九七七年的冬天，那时候，我已经是经过了近四年磨练的老农民了，哪里还有去报考的心思?

我初中时的班主任老师专程到我家找到了我，叫我一定要去试试，说象我这样的成绩，不去参考实在可惜。我去了，在找不到任何复习资料，没有任何复习准备的情况下去了。考试的结果是，全县二千七百多名考生参考，有二十八人上线，我有幸在那二十八人之中。当年全国的升学率约为百分之四，被称作是千军万马过独木桥，而我们县的水平是百分之一，真正的百里挑一。

想想今天的考生参加高考的情况，那巨大的反差让人觉得恍如隔世。

从时间上看，今天的考生早在一年前就已经进入了复习，他们有充裕的时间熟悉要考试的内容;而我们，除了有一部分城市户口的同学提前得到了通知，到处找资料，放下手中的营生，复习了几个月以外，象我，高考前三天都还在农田里劳作，为了挣取养生糊口的每天十个工分。从复习资料上看，今天的考生有来自全国各地的看不完的资料做不完的题，还有老师精心准备的辅导;而我们，在作出了要去参加高考的决定后，报了名，离高考的日子就只剩下十多天了，到哪里去找复习资料啊?只能把还保存着的原来的教材找出来，把原来做过的题再做上一遍，自己设想几个各种文体的作文题，每个题练上那么一两篇，就算是对高考做了充分的准备了。

走上高考考场，坐在自己的位置上，我首先感觉到的是考场气氛的庄重，肃穆。快四年了，离开了教室，活跃在田间地头;放下了笔墨纸砚，放下了书本，拿起了镰刀，扛起了锄头。今天，我回来了，回到四年前的教室里来了。我心里没有紧张，因为我明白，如果能考上，我将开辟我更加广阔的人生之路;如果没有考上，也没有什么不得了，我回到农村里仍然是优秀的农民。那时不是有一句话叫做“广阔天地，大有作为”吗?由于没有心理负担，我考得很轻松。

凭着我对文学的爱好，对文科知识的从小积累，我填报了文科。第一堂考下来，我已经感觉到，我考上了。因为语文题都是我认为非常简单的题，我的作文也自认为写得不错，因为那是我的强项。第二堂数学，我感觉我完了。那些公式定理我记得还是比较熟的，但是那些题我大都看不懂，好像它们都在故意为难我。这堂考试一结束，考生们走出考场，那议论声排山倒海，给我的映像是，几千考生仿佛要把仪陇县城抬起来。从考生们议论的声浪里，我听出，是题太难了，这就不是我一个人没考好的问题了。好在第三四两堂的政治，史地考完后给了我一些安慰。我总的映像是，考得不很好，但也许不至于落榜。

果然，当高考阅卷老师回到家后，我得到了一点信息，这位老师估计文科的分数线可能在一百九十五分左右。我有点高兴，因为我自己估算了一下，我的四科总分应该在二百四十分左右，应该是不会落榜的了。接下来是漫长的等待录取通知书的日子。

而接到录取通知书时，我却高兴不起来。因为录取学校离我的志愿相去甚远。我进入大学的第一个作文是命题作文，题目就是《当我接到录取通知书的时候》。别的同学都写的是，如何激动，如何高兴，如何奔走相告，如何通知亲朋好友，如何准备进校等等;我写了我的真实想法，我不高兴，我不想到这个学校去报名。是亲朋好友们劝我说，你不能不去报名，因为从现在起，你已经成为正式的国家工作人员了。国家对你包吃包住，不用交学费，毕业后还包分配工作。你现在已经不是农民了，这样的好机会你怎么能不去?这样我才来到了这所学校。也许是由于有点标新立异吧，我的作文第一个作为范文被老师在班上宣读。

确实，我如果没有去报到，时隔半年，第二次高考开始了，我如果用这半年时间来复习，也许绝对不会进入现在的学校，也许会使我的心理得到更大程度的满足，也许会使我的人生轨迹沿着另外的轨道划下去。

需要说明一下，第一次高考，是在冬季，春季入学，春季毕业。这一次高考，还聚集了文化大革命开始时的几届没能参加高考的高中毕业生，于是就有了“老三届”“新三届”还有应届毕业生共七届高中生同进一个高考考场的情形。也许是国家发现这些年积压的人才太多，而国家的科技人才又呈现出严重的青黄不接的局面，第一次高考录取后又降低分数线，补录进一大批优秀人才进入各大高校。并且在一九七八年的春季发出通知，当年季秋(时隔半年)举行第二次高考。这种高考制度延续至今。

我在这里不只是想说今天的考生们是多么幸福，而当年的我们是多么的艰苦。我更想说的是，我们不一定要追求名校，重点高校。只要我们抱定了为祖**亲效力的宏伟志向，在哪里不是为国效力?是金子在哪里不发光?

我的母校虽然条件艰苦，设备简陋，但老师们学识丰富，爱岗敬业，对我们循循善诱，如春蚕吐丝，绵绵不绝。我们这些学子深深被他们的精神所感染，从那时起就决心象他们一样，把自己的一生奉献给自己从事的事业。

母校条件差怎么哪?那不正是有良知的学子毕业后报答母校，为母校争光的动力吗?我是这样想的，是这样做的;我教育的几千学子也是这样想的，这样做的。他们正在各自的工作岗位上，为祖国的建设事业贡献着他们的青春和力量。

想到这里，我感到欣慰。我想把此文献给那些已经参加高考的，正在参加高考的，和即将参加高考的考生们，让我们共勉!

回忆高考散文三

轻轻走过十多个春秋，我默默的思念，淡淡的回想，思念那永逝的时光，回想那永存的记忆……

——题记

秋风无声的吹下一片片枯叶，不知怎的，小小的心里竟充满了忧伤!落叶一去不复返伴随着的还有那永逝的时光，似乎脑海里那记忆的画面也越来越模糊了……

默默坐在窗前，看着一排排大雁南去的背影，总好像丢失了什么，是天真?是无知?还是……好像都是，又好像都不是，到底是什么，记忆中的美好吗?

看着那只剩几片枯叶的树枝，泪水不知在什么时候早已划过脸庞，是呀!记忆永远都只能是记忆了，一去不复返。但记忆中的一切又好像只发生在昨天，那个寂寥没有方向的日子里!

记忆无声胜有声，记忆有快乐也有悲伤，更有那无奈的诉说。而这一切也许都只能随着秋风而销声匿迹了吧!

记忆是悲伤的，因为它永远也不能复现;而记忆又是美好的，给人无限怀念。

记忆中的我好像很快乐，一直很快乐，随着时光的流逝，似乎在也找不回那种无知的快乐了：那时无忧无虑，现在顾虑重重;那时不懂悲伤，现在多愁善感……难道，这就是成长的代价吗?

秋风依旧在吹，枯叶依旧在落。秋景中的回忆还在继续，但似乎有又多了一层淡淡忧伤……

窗外白雾笼罩着城市，窗内忧伤覆盖着心灵。好想大声问问蓝天为什么回忆总是那么的模糊，那么的悲伤……

轻轻伏在桌上，静默的注视着远方，好希望记忆中的那种美好可以复现，然而它们早已不存在。取而代之的是现在沉重的叹息。想着两年后的高考，忆着半年前的中考。一切又好像都在周围，如果一个是明天，那另一个就是昨天……

窗外麻雀悲寂的鸣叫打断了我那纷飞的思绪，环顾四周，原来一切还是老样子，继续着那无奈。真的好希望，无奈之中也可以有些快乐!

轻轻的回忆，丝丝的忧愁。就让一切都埋藏在心底吧!我们一起展望未来!

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他回忆高考散文范文。