推广普通话内容（多篇）

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推广普通话活动方案 篇一

为搞好全校推普周活动，根据绵竹市语言文字工作委员会关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案：

一、指导思想

认真贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和《四川省贯彻<国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要>的实施意见》。

二、宣传主题

“说好普通话，圆梦你我他”

三、活动目标

宣传新时期语言文字事业的主要任务；宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化；宣传语言文字中国梦的内涵，结合中国梦的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。

四、活动安排

1．开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。（后勤办）

2．举行“推普周”开幕式活动xx年9月份第三周（9月15～21日）为全国推广普通话宣传周，举行国旗下讲话。

3．办一期以“我的中国梦”为专题的黑板报活动。（各年级班主任）

4．开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查。（学生处）

5．组织参加“圆梦你我他”朗诵、演讲活动。（教导处）

6．组织学生参加“圆梦你我他”征文活动”，征文以“圆梦你我他”为主题，结合自身工作、学习、交往活动，围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。（教导处）

五、推广普通话宣传周宣传口号

1．说好普通话，圆梦你我他。

2．普通话是我们的校园语言。

3．树立语言规范意识，提高民族文化素质。

4．普通话是教师的职业语言。

5．普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。

6．沟通——从普通话开始。

7．说好普通话，圆梦你我他。

8、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。

推广普通话的简报 篇二

转眼又迎来了全国推广普通话宣传周，为切实提高全园师幼及家长的语言文字应用能力，我园结合实际，以“说好普通话，迈进新时代”为核心主题，积极创设推普环境，组织丰富多彩的推普活动，全园上下形成了“我是中国娃，爱说普通话”的良好氛围。

（一）强化管理，确保推普工作制度化、规范化

首先组建以汪园长为组长的推普工作领导小组，xx副园长、语言工作副组长为主要成员的推普工作小组、督查小组。于xx月xx日专门召开教师会议，研究部署推普工作，制定相应的制度，确立办公室主任、年级组长、班主任为直接责任人，层层负责，以确保此项工作顺利开展。

（二）强化宣传，营造推普氛围充实化、多样化

醒目位置张贴宣传标语，形成推普氛围。

为进一步加强家长和孩子共同话题“请讲普通话，请写规范汉字”，xx幼儿园在推普周举行大手牵小手普通话活动——谁是普通话小达人。小朋友和家长共同完成的手抄报。

在讲标准普通话的前提下，教师们必须写得漂亮的规范的汉字。瞧，我们的老师们正在埋头苦练钢笔字呢。

xx月xx号推普周启动仪式

xx月xxx日xx幼儿园教师向全园家长分发《推广普通话倡议书》，努力形成全园家长讲普通话，写规范汉字的氛围。

（三）重视规范，开展主题周活动特色化、生动化。

老师以饱满的热情跟孩子们交流自己对普通话的认识及推广普通话的意义。

(四)分层实施，确保推普活动全园化、深入化。

“我是小小推普员”活动，引导幼儿与老师一起宣传，邀请家长一起说普通话。鼓励幼儿人人争当推普员，在园内、园外进行宣传。

开展校园内外宣传文案标语文字规范化自查。

普通话，是我们中华民族的语言交际工具，是我们自我沟通和沟通世界的桥梁。通过推广普通话，孩子们的能力提高了，自信心增强了，我们也很开心！“推普周”结束了，但普通话的推广是一项长期的工作，需要我们在以后的工作中继续努力，我们会一如既往的学习普通话，使用普通话，推广普通话。

推广普通话的简报 篇三

学校作为推广普通话的主要阵地，营造规范的校园语言文字环境，是推行素质教育、推进校园文化建设的重要方面，也是未成年人思想道德建设的重要内容。在第xx届“推普周”来临之际，我校积极组织开展了“推广普通话，写好规范字”系列活动。

国旗下演讲

升旗仪式上，通过“国旗下演讲”对全校师生进行了动员，倡导全校师生人人参与，坚持说好普通话，写好规范字，营造良好的校园语言文化氛围。

推普主题班队会

9月xx日下午，全校各班（中队）组织开展了“推广普通话，写好规范字”主题班（队）会，班主任老师从普通话的来历、推广意义等方面对学生进行了专题教育辅导。

汉字书写比赛

各年级举行了“书写经典，传承文明”规范字书写比赛，全体学生参与，有效激发了学生写字练字的兴趣，增强了自觉规范使用语言文字的意识。

手抄报展评

为了让孩子们对说好普通话，写好规范字有着更深刻的认识，我们还组织开展了手抄报展评活动。

本次推普周系列活动，有效提高了全校师生的规范使用语言文字的意识和水平，进一步浓厚了校园讲普通话、写规范字的浓厚氛围。我们将以此次推普周活动为契机，要求全体师生时时讲普通话，处处写规范字，形成规范使用国家语言文字的良好习惯！

推广普通话的简报 篇四

语言文字是重要的交际工具和信息载体，学校是推普工作的。前沿阵地，当仁不让地担任着这不可推卸的责任。针对全国推广普通话宣传周，我校大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

xx市xx中心校马副校长做了推广普通话的国旗下的讲话，向全校师生发出倡议，开展推普周的系列活动。

一个主题班会

各班开展了一次“同讲普通话，携手奔小康”主题班会。全校大部分班级都在较短的时间内，组织学生把平时积累的经典诗文在班队活动中大胆地展示，各班气氛热烈，取得了良好的效果。

一次主题黑板报、手抄报

各班以推普周主题为内容出一期黑板报，学校对各班的黑板报进行了集中评比。还进行了推普周手抄报展，孩子们在班主任老师及辅导员的指导下，精心设计出了一幅幅版图。

一次主题朗诵

利用国旗下的讲话进行推普宣传，校园里充满了浓厚的推普氛围。各班以推普为主题，举行了朗诵比赛，评选出各班的“优秀推普员”，从而将推普工作推向高潮。

持续了一周的活动获得了很大的成功，不仅提高了我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，还推进了我校语言文字工作进一步规范化，制度化。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

推广普通话的简报 篇五

学前学会普通话，助力打赢脱贫攻坚战为推进学前儿童学会普通话工作，打牢今后学习和与外界沟通的语言基础，促进学前儿童健康成长，阻断贫困代际传递，助力打赢脱贫攻坚战，根据20xx年“推普脱贫”“学前学会普通话”攻坚工作方案的通知，xx幼儿园开展普教师通话培训，以及幼儿诗歌朗诵比赛活动。

为了能更好的进行推普工作，我园巧凤老师给全园老师进行了普通话培训。我们每位老师应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进园里精神文明建设，能更好的传授给孩子。

次日，我园开展了幼儿诗歌朗诵比赛，让孩子在“学前学会普通话”推广活动中，能听懂、敢说、能说普通话，并形成讲普通话思维习惯。

通过本次普通话培训，老师们的普通话水平、自信心都在原有的基础上得到了不同程度的提高。同时，孩子们也得到了更好的锻炼。

推广普通话活动方案 篇六

一、活动主题：

学说普通话，亲子乐淘淘。

二、活动时间：

20xx年9月17日———20日。

三、活动目的：

1、通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话。养成“说好普通话的良好习惯。

2、通过征集亲子作品，促进了幼儿喜欢文字、爱讲普通话的情感。

四、活动内容及安排：

（1）围绕周活动主题，营造宣传氛围

在各班班级门口，制作一块班牌标语“我是中国娃，爱说普通话”，提倡大家都讲普通话，注意文明礼貌，还利用家园栏、“给家长的一封信”，宣传推普活动。

（2）征集海报————亲子互动

1、玩一玩：学习绕口令《数数歌》“山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，洞里一只鼠，大家数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠”。家长进行监督，一起读一读，学一学，玩一玩。

2、想一想：幼儿与家长一起商量推普的活动主题内容，进行设想、构思，并收集相关材料。

3、动一动：在家长的带领下，幼儿与家长共同完成一张完整的亲子作品，作品要求干净、整洁，注意规范文字，要求图文并茂，从而体验其中的快乐。

（3）展示作品

1、各班老师，负责整理亲子海报，对作品以ＫＴ板形式进行全园展示。

2、全园幼儿与家长，进行作品参观。

推广普通话活动方案 篇七

一、指导思想

结合深入学习实践科学发展观活动，围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”这一宣传主题，全面、深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体的、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。

二、活动主题

本届推普宣传周的主题：xxx。

三、活动安排

（一）组织开展“五个一”宣传活动

1．在周队日活动中进行启动仪式（作一次国旗下推普宣传讲话）。

2．在校园传媒（网络、电视）一周内显示推普宣传口号。

3．组织学生对家长进行一次推普宣传和普通话辅导活动；在社区内做好宣传工作。

4．出一期主题板报。

5．开展中华赞诗词歌赋创作比赛（1—6年级）。

作品要求：

（1）主要内容：紧扣迎接和庆祝新中国成立纪念日这个主题，以清明节、端午节、中秋节、春节等传统节日为契机，深入挖掘中华传统文化的精髓、各地的文化特色、传统节日的历史底蕴，弘扬传统文化。

（2）体裁：古体诗（含词、曲、赋）、现代诗、散文、儿童诗等。

（3）篇幅：诗、词一般不超过50句，赋、散文一般不超过1500字，每班上交2篇。

（4）作品要求原创，教师和家长可以协助学生完成。

（5）作品用word制作，A4纸打印，电子稿和纸质稿各报送一份。

注：在学校评比的基础上，选择优秀作品参加省第二届中华赞诗词歌赋创作大赛。

（二）组织学生对街道开展“啄木鸟”行动，（由团员带领）重点对月河街、建设路、葳莱大街开展规范用字大检查。（4—6年级）

四、活动要求

1．各班根据活动方案，认真组织学生开展推普宣传教育活动，按时上交资料。

2．增强师生语言规范意识和普通话的应用能力，并积极面向社会、社区开展宣传活动，进一步扩大推普周活动的宣传声势和社会效果。

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