考研政治怎样复习【新版多篇】

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考研政治怎样复习篇一

先说说政治复习的时间安排，有的人三四月就开始看政治教材了，有的人十一月才开始。复习讲究的是一鼓作气，战线拉的太长，容易疲劳，最后效果反而不好。有的人认为政治靠的是背诵，只要最后一个月把内容背下来就通过了，我想只要看过今年考研真题的朋友一定不会有这样的想法。根据个人经验复习在六七月份开始会比较合适，这也是大部分考生的安排。

我认为复习政治大概可以分成四个时间阶段，第一阶段是六月初到七月初，这个月是比较重要的一段时间，大家的任务是熟悉政治理论的大致框架和知识点，在思想上形成一个系统整体的思维。接着是进行强化阶段。

第二个阶段大概是九月初到十一月，这段时间比较灵活，大家可以根据各自的不同程度做适当调整。复习是对大纲上规定的知识点做全方面系统的了解。所用的辅导书推荐：红宝书+章节练习书。红宝书一定要过两遍。要能熟练把握各个知识点，解决重、难点和易考点。

第三阶段就是所谓的冲刺，大概12月左右，这段时间的复习非常重要，很能影响你最后的成绩，在这个月里，大家需要对过去复习的内容加以终结，能够高屋建瓴，从全局上熟练把握知识点，不单能把学科内的知识点串联起来，还能把学科间的内容串联起来。不管你能力好差都应该充分把握好这段时间的复习，至于质变的程度如何，要看你前面量变的积累。这段时间大家使用的参考书应该是精练的，全面的。

第四阶段是最后的压题，大概半个月左右的时间，虽然不能把精力都放在压题上，但还是要关注下的，最重要的是大家对待压题的心态。我们只能把最后的压题当作画龙点睛，决不能把成绩赌在这上。

考研政治如何复习篇二

考研政治如何复习

1.首先先聊聊笔者是怎么复习政治的，再来总结做错的地方和做对的地方，然后进行改进以及借鉴。笔者大概是从4-5月份就开始复习政治了，时间有点太早，一开始也是不知道怎么复习，就听了一些名师的政治复习规划视频课，有老肖、新东方的石头老师、还有那个帅气的师者源泉老师等，现在感觉到没必要听这么多人的课，大概的思想都是一样的。暑假的时候刷了大量的选择题，把1000题做完了，还把老肖的知识点精讲从马原看到了最后，大部分过了一遍，结果就是占用了很多时间，导致数学的复习时间不够多。后面考前几个月一直在刷分析题，考前一个月背了一些，又把时政的选择题（小本子）刷完。

2.分析一下暑假之前的阶段，花了很多时间看视频，还花了很多时间看老肖的精讲精练。现在的反思总结：①没必要那么早开始复习，政治最早在暑假开始复习就行，而且还不用花太多时间，每天1-2小时就很多了。理由是政治拉不开分差，应该把时间花在数学和英语上，尤其是数学，这是最拉分的科目，很多人死在了上面，想考高分只有多花时间学习扎实，学透，而且要在前期复习阶段就把数学复习好。②笔者当时也知道要把数学复习好，可是在做的时候还是觉得数学复习起来比较吃力，尤其做题不会做的时候，就不愿意花时间去磨，于是总选择容易得政治来复习，跟数学比起来轻松多了。其实这样的心理完全是错的。

3.继续：③数学的特点是，刚开始复习需要大量的时间搞懂知识点，然后做题，一开始很难，可能有的题目花几个小时，没有成就感。但是等做的题目多了，会发现后面强化阶段，会越来越轻松，做题速度越来越快。相反，如果一开始数学就没进入状态，不敢去面对做题那种难受，拖到了暑假，强化阶段的黄金备考期，那个时候就感觉很吃力，而且如果一直持续到9月份，那数学想要提高就已经晚了。④因此，一定不要太早开始复习政治，而应该让数学和英语早点进入状态，在暑假之前打攻坚战。

4.分析暑假阶段：笔者把知识点精讲那本书（超厚的一本）大部分重要的知识点过了一遍，并刷了大量的政治选择题。总结：刷太多单项选择题没必要，因为政治的题目具有很强的时政性，对于以往考过的知识点以及传统的知识点考得很少，主要的出题点是在当年的政治热点事件上面；另外看书不应该花太多时间，总提纲上、时间脉络上了解即可。

5.后来9-11月期间，笔者刷多项选择题，这是值得借鉴的，在政治科目中，题目最难得分的就是多选题，易错，得分率最低，因此这是需要花大量时间刷题，找做题方法和技巧的，并且也仅仅只有多选题需要重点复习。

6.果多选题没问题了，其他很简单，只需要在考前2个月刷分析题，每天复习2小时，通过刷题、看解析、听老师总结来找分析题的答题模板以及答题思路和技巧，分析题很多都是有技巧的。总结之后，在考前一个月背一背押题的资料，背一背模板即可。

2020年考研是指从2019就开始备考，2020年考试吗？

20考研是指你2020年会被录取，2019年底考试。

一般都是大三下学期到大四上学期准备，或者你也可以

2020浙江大学硕士研究生单独考试政治考试大纲

一、考试目的

政治科目考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，尤其是运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质。

考核内容：马克思主义基本原理概论。

二、考核要求：

1.准确地认知或再现马克思主义学科的有关知识。

2.准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。

3.运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。

4.运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。

5.结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。

三、考试形式和试卷结构

(一)、试卷满分及考试时间

本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。

(二)、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

(三)、试卷题型结构

单项选择题10分(10小题，每小题1分)

多项选择题10分(5小题，每小题2分)

辨析题20分(4小题，每小题5分)

简答题30分(3小题，每小题10分)

论述题或分析题30分(2题，每小题15分)

四、指定参考书

教育部组编的“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”：《马克思主义基本原理概论》(2015年修订版)，高等教育出版社2015年版

五、考试大纲

(一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

1.马克思主义的产生和发展

马克思主义的含义。马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。马克思主义的创立。马克思主义在实践中的发展。

2.马克思主义的鲜明特征

马克思主义科学性与革命性的统一。马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想。学习和运用马克思主义的意义和方法。

(二)世界的物质性及其发展规律

1.物质世界和实践

世界观、方法论和哲学。哲学基本问题及其内容。唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革。

马克思主义的物质观及其理论意义。意识的起源和本质。物质和运动，运动和静止，物质运动与时间、空间。社会的物质性。世界物质统一性原理及其意义。

实践的本质、基本特征和基本形式。实践与人的存在。自然界和人类社会的分化和统一。人和自然的关系。社会生活的实践本质。

规律及其客观性。意识能动作用的表现。主观能动性与客观规律性的关系。正确发挥主观能动作用。社会历史趋向与主体选择的关系。

2.事物的普遍联系与发展

联系的内涵和特点。事物普遍联系原理的方法论意义。联系与运动、变化、发展。发展的实质。发展与过程。唯物辩证法与科学发展观。

唯物辩证法的实质和核心。矛盾的同一性和斗争性及其相互关系。矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用。矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义。

矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系。矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。

事物存在的质、量、度。事物发展的量变和质变及其辩证关系。事物发展过程中的肯定和否定。辩证否定观及其方法论意义。否定之否定规律及其意义。

唯物辩证法的基本范畴：原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、现象与本质、形式与内容及其方法论意义。

3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法

客观辩证法与主观辩证法。唯物辩证法与认识方法和工作方法。

辩证思维的主要方法：归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一。辩证思维方法与现代科学思维方法。

(三)认识的本质及其发展规律

1.认识的本质及规律

实践和认识活动中的主体、客体与中介。主体与客体的关系及相互作用的过程。实践对认识的决定作用。认识、理论对实践的指导作用。

唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立。辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的区别。辩证唯物主义能动反映论的主要内容。

认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系。从感性认识向理性认识的飞跃。认识过程中的理性因素和非理性因素。从理性认识到实践的飞跃。认识的反复性和无限性。认识和实践的具体的历史的统一。

2.真理与价值

真理及其客观性。真理的绝对性和相对性及其辩证关系。真理与谬误、成功与失败。实践是检验真理的唯一标准。实践标准的确定性与不确定性。

价值及其特征。价值评价及其特点和功能。树立正确的价值观。真理和价值的辩证统一关系。

3.认识与实践的统一

一切从实际出发、实事求是和解放思想。在实践中坚持和发展真理与创新。认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界。自由与必然。马克思主义认识论和党的思想路线。

(四)人类社会及其发展规律

1.社会基本矛盾及其运动规律

旧历史观的缺陷与唯物史观的创立。社会存在和社会意识的含义、构成及作用。社会存在与社会意识辩证关系原理的内容及其意义。

生产力的含义和结构。生产关系的含义和内容。生产力与生产关系的相互关系。生产力与生产关系矛盾运动规律的原理及其理论意义和现实意义。

经济基础和上层建筑的内涵。国家的起源和实质。经济基础与上层建筑的相互关系。经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律。

社会形态的内涵。社会形态更替的统一性和多样性。社会形态更替的必然性与人们的历史选择性。社会形态更替的前进性与曲折性。

2.社会历史发展的动力

社会基本矛盾的内容。社会基本矛盾在社会发展中的作用。

阶级的产生和本质。阶级斗争的根源和作用。阶级分析方法。

社会革命的实质和根源。革命对社会发展的作用。

改革的性质和作用。

科学技术的含义。科学技术革命的作用。科学技术社会作用的两重性。

3.人民群众在历史发展中的作用

两种历史观在历史创造者问题上的对立。现实的人及其活动与社会历史。人的本质。唯物史观考察历史创造者问题的原则。人民群众在创造历史过程中的决定作用。群众观点与群众路线。

个人与社会历史。历史人物在历史发展中的作用。评价历史人物的科学方法。正确评价无产阶级领袖。

(五)资本主义的形成及其本质

1.资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾

资本主义生产关系的产生。资本的原始积累。资本主义生产方式的形成。

商品经济产生的历史条件。商品的二因素。生产商品的劳动的二重性。商品价值量的决定。价值形式的发展与货币的产生。货币的本质和职能。价值规律及其作用。私有制基础上商品经济的基本矛盾。

马克思劳动价值论的理论和实践意义。深化对马克思劳动价值论的认识。

2.资本主义经济制度的本质

劳动力成为商品的基本条件。劳动力商品的特点与货币转化为资本。

所有制和所有权。资本主义所有制及其本质。

资本主义生产过程的两重性。剩余价值的实质。资本的本质。不变资本和可变资本的区分及其意义。剩余价值率。

绝对剩余价值和相对剩余价值。超额剩余价值。生产自动化条件下剩余价值的源泉。

资本主义简单再生产和扩大再生产。资本积累的本质、源泉和后果。资本有机构成。相对过剩人口。资本积累的历史趋势。

资本循环及其职能形式，产业资本正常循环的条件。资本周转及其速度。社会再生产的核心问题及实现条件。

资本主义工资的本质和形式。平均利润的形成和剩余价值的分割。

马克思剩余价值理论的意义。

资本主义基本矛盾的形成及其尖锐化。资本主义经济危机的实质、根源、具体表现和周期性。

3.资本主义的政治制度和意识形态

资本主义国家的职能和本质。

资本主义政治制度的构成及本质。资本主义政治制度的进步作用和局限性。

资本主义意识形态的形成和本质。辩证地分析资本主义意识形态。

(六)资本主义发展的历史进程

1.从自由竞争资本主义到垄断资本主义

资本主义发展的两个阶段。生产集中与资本集中。垄断的形成、本质及垄断组织。垄断与竞争。金融资本与金融寡头。垄断利润和垄断价格。

国家垄断资本主义的形成、主要形式及作用。垄断资本在世界范围的扩展及其后果。垄断资本国际化条件下的垄断组织。垄断资本主义的基本特征和实质。

经济全球化及其表现。经济全球化的动因和后果。

2.当代资本主义的新变化

当代资本主义经济政治新变化的表现和特点。当代资本主义新变化的原因和实质。

3.资本主义的历史地位和发展趋势

资本主义的历史地位。资本主义为社会主义所代替的历史必然性。从资本主义向社会主义过渡的复杂性和长期性。

(七)社会主义社会及其发展

1.社会主义制度的建立

空想社会主义的产生、发展和局限性。科学社会主义的创立。无产阶级革命的特点、形式。马克思主义关于无产阶级革命的学说。列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路探索的过程。苏联模式的形成、特征及作用。社会主义从一国到多国的发展。20世纪社会主义制度对人类历史发展的巨大贡献及发展的曲折性。无产阶级专政的性质、最终目标和国家形式。社会主义民主。

2.社会主义在实践中发展和完善

社会主义的基本特征及其在实践中的认识深化。社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因。社会主义建设的艰巨性和长期性。社会主义发展道路的多样性。社会主义发展的前进性和曲折性。社会主义在改革中的自我发展和自我完善。

3.马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用

马克思主义政党产生的条件和性质。马克思主义政党的根本宗旨和组织原则。马克思主义政党在社会主义革命和建设中的领导地位和作用。

(八)共产主义是人类最崇高的社会理想

1.马克思主义经典作家对共产主义社会的展望

马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法。共产主义社会的基本特征。

2.共产主义社会是历史发展的必然趋势

共产主义实现的历史必然性。实现共产主义的伟大意义。共产主义实现的长期性。“两个必然”和“两个决不会”。

共产主义的发展阶段。共产主义远大理想与中国特色社会主义的关系。

开始早一点。

考研政治怎样复习篇三

上一招是针对选择题，这一招就是针对大题了。学神很精准地分析出了大题所考察的两个基本点：分析能力和表达能力。有了之前的基础夯实训练，凭着对知识结构的熟悉，学神一看到大题，立马就能判断出它考察的是哪部分知识点，分析解剖不遗余力。除此之外，学神还苦练卷面，不仅解答清晰有条理，还写得一手好字，把脑海中清晰的逻辑和准确的判断漂漂亮亮、整整齐齐地落实到卷面上，试问哪个阅卷老师忍心不给高分呢？

考研政治怎样复习篇四

理科生怎样复习考研政治

理科生和文科生考研政治的复习过程应该不会有太大的差异，都得经历一个总结归纳知识点、做题、背诵知识点、再总结归纳知识点的过程。建议楼主到网上搜索一下任汝芬的政治辅导班视频，如果能跟着任老师的步骤复习，你会发现其实考研政治学起来还是很有意思的。

另外，给你找了点资料，希望对你有点用：

考研政治复习：分科分章节，复习条理清

考研政治具体内容包括以下几门：

《马克思主义基本原理概论》 22分

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 30分

《中国近现代史纲要》 14分

《法律基础和思想道德修养》 18分

《形势与政策及当代世界经济与政治 》 16分

从总体来讲，一定要注意分阶段去复习。我们在每一个阶段的复习任务和要求是不一样的，9月底之前要把重点放在基础强化复习上。第二个阶段，也就是从9月底到11月中旬，我们叫做模拟冲刺复习阶段，同学们主要抓好两件事：以模拟试题为基础，通过做题来提高自己实际的掌握考试点的能力；第二继续要以大纲知识点为基础，复习教材内容。第三个阶段就是11月中旬之后到考试之前，我们叫做总结归纳复习。这个阶段应该抓好三件事情：对曾经做过的模拟试题进行总结归纳，总结的重点是把自己做错的题在和教材考点对照一下，为什么做错错在哪里，下次遇到的时候能不能避免这个错误；第二件事情就是对曾经阅读过的教材要做总结，整个考研政治复习过程中，阅读教材都很重要，但是阅读教材在不同阶段要求不一样，在前两个阶段阅读教材重点都是要理解考点，最后阶段要把重点放在记忆考点，记忆考点的关系上；第三个就是要突击的掌握形势与政策的内容，这个最好是在老师的引导下来进行复习备考。

下面谈谈各章节的复习重点。

政治中的马哲与政经是内容比较活的一部分，通常着重于理解，而不是记忆，因此在复习过程中要体现出这种特点，把其中的主要原理一定要弄清楚。一定要静下心来，仔细琢磨这些原理所表达的意思。这样慢慢地你就会发现，它们真的可以用来解释现实生活中的很多事情，因此有了实例的知识点就变得形象易记，也不那么容易被遗忘了。当学会用哲学原理分析一些问题或用政经的基本理论来解释一些经济问题的时候，这些抽象的原理自然而然就懂了，而且同学们也会知道该怎么用。

《毛泽东思想概论》是从革命史改过来的，但革命史部分不是重点。这一部分的内容主要是从理论上阐述中国共产党在新民主主义革命过程中，对中国国情的判断、对中国各阶级及其革命性的分析、革命路线、统战策略、军队建设方针以及党建；在建国初期，对社会主义道路的探索，其重点在中共八大和毛泽东关于社会主义矛盾的论述。这部分内容有很多容易混淆的地方，因此多见于多选题和辨析题，在这里特别提醒同学们重视如新民主主义革命的性质、民族资产阶级是不是革命的动力等内容。《邓小平理论》是内容最丰富的，也最有时代气息的，但同时又很难作为一种系统的理论体系来把握，其中很多地方是马哲在现实中的体现，内容多且显得零碎。这一部分在考研中的题目多跟现实生活中的热点问题有关联，而且多集中于大题上，如三农问题、海湾战争和伊拉克战争等等。因此虽然一些基本的知识点必须记住，但单纯靠记忆肯定是不行的。在掌握基本知识点的基础上，可以多看看例题的解答，把握一些问题的答法与思路。以国际新秩序问题为例，要能够掌握解决美国关于国际新秩序的主张以及实质、中国关于国际新秩序的主张、国际关系建立在何种基础上才有利于世界和平与发展。掌握了这些，那么考试时就可以做到有的放矢了。

《中国近现代史纲要》是2010年考研政治大纲的新增科目，而中国的近现代史是指1840年以来中国的历史，其中从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史，是中国的近代史；1949年中华人民共和国成立以来的历史，是中国的现代史。中国近代史纲要涵盖了中国包括“从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年”(1940至1919)、“从五四运动到新中国的成立--翻天覆地的三十年”(1919至1949)和“从新中国成立到社会主义现代化建设新时期—辉煌的历史征程”(1949至2007)三段近170年的历史。虽然，中国的历史课是从小就接触的，但“中国近现代史纲要”有别于高

校的历史课，它是通过近现代历史来学习政治理论，所以，这一点是广大考生要高度重视的。《法律基础和思想道德修养》部分，我建议复习以大纲为权威，明确评价目标，增强针对性。思想政治理论考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生综合运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力，在复习中做到以下几点要求：

（1）准确地再认或再现学科的有关知识；

（2）正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断；

（3）运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理沦是非；

（4）运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题；

（5）结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题；

（6）准确、恰当使用本学科的专业术语，层次清楚、有论有据、合乎逻辑地表述。

关于《形势与政策及当代世界经济与政治 》的知识点，我想提醒大家注意以下几点：一是要全面复习、整体把握。这门课程横跨50余年，放眼全世界，其内容丰富、涵盖面广，所以复习时要注意从整体上把握全部内容。另一点是少死记硬背，多分析思考。这门课程内容丰富、知识面广，并处于不断发展中，用死记硬背的方法是很难掌握的，更加背不过来。这门课的内容相互联系密切，要抓住这个特点，用辩证的方法去学习，不要孤立地、静止地去学习，要放在一定条件下去认识。要多思考分析，注意分析每个问题的特点，把握每个问题的本质，尤其对一些理论性、现实性很强的问题更要这样去学习，与此同时还要掌握答题技巧。

答题技巧方面，在这里我为大家提供以下几点建议，供大家参考：

（1）认真全面审题，正确领会它的要求。

读懂题目，才会从所学知识中寻求答题点，踩到了答题要点，才能得到相应的分数。

（2）耐心仔细地读懂材料，不要怕浪费时间。

不读懂材料就仓促答题，往往会出错。要注意材料中的时间、国别、观点、主题，搞清材料是说明什么问题。有时一份材料很长，一定要舍得花时间读懂它，掌握它的基本观点和实质，要透过现象看本质。不能“大概”、“差不多”。

（3）在读懂材料的基础上，弄清楚材料之间的相互联系。

弄清楚材料之间的相互联系，即弄清楚他们之间有什么样的共同点，有什么不同的地方那个，或者是相近相似的，或者是根本对立的，这样才能有针对性地回答所提出的问题。这既考查了基础知识，又考查了考生的分析辨别能力，同时也考察了考生的基本政治观点，这是最关键最重要的一点，大家一定要注意。

（4）在基本的政治理论观点上，在大是大非问题上要旗帜鲜明，也就是要明辨是非；在相近相似的观点上，要注意把握分寸，并严格加以区分。

（5）回答问题则简明扼要，既不要完全引用材料中的语言，也不能完全脱离材料。要恰当地利用所学知识点结合材料中的要点来回答，简明扼要地阐明你的观点，这样阅卷老师才会有可能给与高分。总之，这门课程主要是用所学知识点结合实际和材料来回答，关键是复习好各类国际、国内的要点时事，结合自己所学各科来思考，给自己提问并作答。这样，在考试时真正遇到类似问题就可以迎刃而解了。

（万学海文）

考研政治复习篇五

一、自我介绍

本人，11年毕业于某普通二本院校，理工科计算机专业学生，不讨厌文科的东西，很尊重文科的朋友。工作满一年后辞职考研，2014年考研政治89分（客观49+主观40）。

二、复习经历

备注：文中所涉及书名、人名仅与本人复习经历有关，并不完全代表个人观点。 准备阶段

时间：4月至9月

任务：只要复习《马克思主义基本原理概论》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，因为这两门科目相对难度较大，特别是一些基础性的知识点需要在这个阶段消化，为接下来的复习打好基础。

时间：9月上旬考试大纲出版后的一两天（政治大多数人都是从这个点才开始复习）。

任务：清楚考研政治究竟考什么，怎么考即考试涉及哪些科目，各科目所占比重及相应考试形式。

用书：考试大纲+大纲解析（红宝书）。

具体经历：

1)考试大纲出版后第一时间我购买了考试大纲和大纲解析（红宝书），恰逢辅导机构到学校解读新大纲，我花了两个小时去听了一堂考研政治导论课。

（1）清楚了考试形式及试卷结构，主要包括考试涉及科目、各科目所占比重及相应考查形式（如形策只考客观题，当代只考主观题）以及各科目命题的大致题号。

（2）重点标记了新大纲的变化情况（往往大纲变化的地方会是命题的重点）。

（3）对政治的考查目标、命题趋势及重点热点有了一定的了解。

2)教育部考试中心不会公布新大纲所做变化，要想做到精确掌握新大纲变化情况，必须亲自动手找，于是我从网上又下载了份变化的总结，前后做了对比，还真有遗漏的地方。

3)另外，现在网络发达，身边谁都有考过研的师兄师姐，有要好好利用这些资源，自己动手，丰衣足食。

2、第一轮

时间：9月上旬到10月上旬

任务：对政治考点有个宏观的把握。

用书：考试大纲+大纲解析（红宝书）

具体经历：

备注：关于上辅导班，对于我们的复习是否会有帮助，我想这个因人而异，有利有弊，有朋友因上辅导班考高分，有朋友远离辅导班比上辅导班的朋友考的还好，我认为关键还是自己的学习基础和学习态度。

1)正式复习前我把这几年来历年真题客观题部分认真做了一遍，主要是了解下命题人的命题逻辑，然后在复习时会更有针对性（据说有人不复习就可以做30多分，我好像只做了19分，说明我的基础并不好）。

2)按照复习计划，对着大纲读红宝书，每天约20面。

（1）因为之前有听说什么手机政治题库的，不知道怎么样，我下载了，免费的，还不错。

（2）看红宝书前我先浏览了一遍目录，总揽了这个学科的框架、特点、重点。

（3）重点还是按自己计划对着大纲看红宝书，我计划一个月内看完第一遍，大概每天花一个多小时零碎时间（饭前饭后睡前或其他科目复习累的时候）看20几面，目录代表这个科目或章节的知识体系，各级目录（各章节及内部标题）一般都是按照某个逻辑(如毛邓

三、史纲是按时间历史发展顺序)编排的，我看的很认真，每开始新的一章或结束一章我都会把该章的标题过一遍，红宝书看完第一遍时我就能将红宝书目录回忆个差不多了。

（4）大家看书的习惯可能不一样，有人不愿意在书上画，我看书的时候都是把自己觉地重要的地方用笔画出来了，以后会着重看，复习到最后我就只去看自己画过的地方。

3)看完第一遍红宝书我又把那些真题客观题部分认真做了一遍，再做的时候就发现很多题还是模棱两可，结果还是做错了不少，人人都会遗忘，这再正常不过。重要的是我发现做错的几乎都是第一次就做错的（错题很重要，或是遗忘，或是未能理解、或是思维定式所致），甚至自己以前对某些题的理解都是错的（知其然而不知其所以然），有些题命的好细，当然也有些题就是红宝书原文（据说纯识记题每年都会占20分左右），及时发现自己的不足，找到适合自己的方法，不断巩固自己复习过的知识，做到每一轮复习都要有所收获。

4)至于红宝书哪地方不需要看，我是全看过，第五部分形势与政策（红宝书上没有）以及当代世界政治与经济（这部分只是为了保证政治学科的整体性，主要是结合时政出主观题，只有个别点重要如中国坚持走和平发展道路等）我看的最少，全当课外阅读了。另外，第一遍看完几乎也没记住什么，要想把红宝书里的知识变成自己的不看它三四遍是很难做到的。3.第二轮

时间：10月上旬到11月中旬（报名现场确认）

任务：精读红宝书。

用书：大纲解析（红宝书）

具体经历：

1)每天早晨、午休前或晚睡前我会拿出个把小时做下手机题库里的题，主要是做近期复习过的章节，做错的我就返回红宝书中找到原理或原句，用笔标出来。使用不同颜色的笔和不同的符号做标记。

2)总结红宝书与习题。这过程就是再看一遍红宝书的过程，同时再将习题集中的错题难题回顾一遍，基本上也就可以明白有些知识点会怎么出题了。

3)复习时政。时政书内容都不多，看与练并重，两三遍即可。

5、第三轮

时间：11月中旬到12中旬 任务：把考点详细背一遍，开始做模拟题。

用书：大纲解析（红宝书）+模拟题(《肖秀荣最后5套题》+《任汝芬序列二》+《任汝芬序列三》时政部分及知识框架

具体经历：

1）开始做题前我大概统计了各章节题目的数量，分配了每天的任务计划，做到心中有数，复习有序。

2)一边背红宝书中自己标记过的知识点，一边做模拟题。

（1）虽然背一遍会花较长时间，而且背了也会忘，但我相信背一遍效果胜过读好几遍，印象会深的多，也没什么好方法，就是对着任三的知识框架，从第一章一直背到最后，但只背自己标记过的知识点。

（2）隔段时间我会做一套模拟题，红宝书没背完前这个阶段我共做了《序二》（主要是热身）

和《肖5》前三套（模拟考试），因为政治考场时间充裕，我也只系统模拟过一次，主要还是做客观题，主观题也就想下思路稍微列个纲，做时感觉还好，事实上对完答案我做的并不好，平均分只有30（就是说有的都没做到30） 。

（3）我记得那时做完《肖5》第二套题，自我感觉还不错，没对答案前我甚至认为不会全做对了吧，对完答案我很绝望，只做了25分，这个时候我停止了做题，进行了反思，找了很多原因（例如做的太快，知识点记的不牢固，红宝书还没背完还有马虎等等），也去找一些朋友取经（有朋友劝我去做真题，在2014年最后一天我买了本任汝芬的《例年真题解析》，本想做几套选择题的，后来时间不允许就没做，但用了主观题部分）。

3)开始复习时政。

我用的是任汝芬的序列三，任汝芬先生总结的时政材料应该算是比较全的，我先当阅读材料认真读了一遍，觉地会出题的地方做了标记，开始做后边的题会不断回归前面的材料，但不会标上答案，反复做了好几遍，直到觉地几乎都能做对的时候才开始标答案，把选错的和热点题目标出来作为后面复习的重点，模拟题中的时政题也都会回归到时政材料（复习时有些点百分百不会出题，可以直接咔掉，复习到后面要相信自己的感觉，相信政治考试最重要的是要达到教育的目的，能扬我国威体现和谐的点才是重点）。

4)总结模拟题。

（1）模拟题中红宝书上没有的知识点一律咔掉。

（2）模拟题上客观题部分凡是红宝书上能找到的，我都会找到相应考点并将该页上方折个小角，并在小角上用几个字标明考点，时政部分我也会总结到《任三》中。

（3）总结模拟题的同时，红宝书也背完了一遍，这时候已经跃跃欲试，很想再做一套模拟题来证明下自己。

6、第四轮

时间：12中旬至元旦

任务：继续做+总结模拟题及背大题。

用书：大纲解析（红宝书）+《肖秀荣最后5套题》+《任汝芬最后四套题》)+《例年真题解析》 具体经历：

1)主动请求和一个文科的朋友一起做了两套模拟题（《肖5》后两套，每套都做了35分），对答案前先讨论彼此选择的依据，文理科朋友的思维可以优势互补，如果能取长补短，收获将很大。

2)对于《任四》大概做了下，差不多每套也能做到35分，继续认真在红宝书上总结模拟题上出现的考点，我总结的很细，会把类似的点也作为重点。

3)这个时间自己心里开始有些紧张，为了缓解紧张的心情，我就在自习室外背模拟题中主观题，模拟题中《肖5》当的重点，其他有选择的背的，重要的点背了不止一遍，到时你会发现很多材料上的命题点都是重的。

4)总结主观题以及答题方法。

（1)总结了《例年真题解析》中近五年(10年起考研政治有重大调整）主观题考点，发现哲学里有几个点是反复命题的，其他基本上是三年不重题，考题未必就一定是当年的大热点，但是当年开的X届X中全会必是重点，能出题的重点热点就那些，复习材料上基本上都全了。

（2）关于如何答题，首先必须明确题目问的是什么，主要就是三步走，先答是什么，再把相关理论阐述一遍，再把理论结合材料阐述一遍。

（3）政治答题时间充足，客观题一定要慢下来，千万别马虎，多选一定要选全它，主观题一定要字迹清楚，条理清晰，多多益善，另外答主观题前一定要先总揽一下答题纸，别把题答错地方。

7、最后一轮

时间：元旦至考前

任务：最后过一遍自己的笔记（红宝书+主观题总结）

用书：大纲解析（红宝书）+自己总结。

具体经历：

1)把红宝书折角的页中标记过的知识点过最后一遍，再过最后一遍时政，按计划推进考试前完成即可。

2)把自己总结的大题过了一遍，主要也就是些重点热点。

3)最后一轮是在考前***上结束的，此时主要是为了保证复习的完整性，求个心安，避免心慌。

三、个人总结

政治及格容易高分难，红宝书绝对是重中之重（命题参考书），我所认识的朋友没看红宝书的成绩大多集中在70分以下，用红宝书的几乎都是70分以上，政治是考研中最简单而且最容易拿分的，付出回报率绝对最大。政治复习能立竿见影，无需花太多时间，从开始复习每天平均2小时足矣，但最后冲刺的20天，多给政治点时间绝对效果最好，且收益最大，没什么捷径，主要就是理解背总结再背。

1、心态

事实上每天进步一点点并不难，难的是你真的就做到了，一路上磕磕绊绊在所难免，能保持一颗平常心是关键，可以用目标激励自己前进，但不要老想着目标，相信天道酬勤，功到自然成，考研人需要鼓励，至少你要做自己的拉拉队长，鼓励自己直捣黄龙，一定也要相信自己复习什么必然会考什么。

2、计划

一定要有一个明确的计划，每月每周每天完成什么，每天每周每月又完成了什么，我是都有记录，清清楚楚，这样能把握复习进度，复习效率也高。

3、方法

没有什么好方法，就是有几个观点很认同，一定要静下心来，否则三更起五更眠也是浮云；一张一弛，文武之道，不要神经一直绷的太紧，那样效率未必就高；多与同学交流，要知道一千个人读哈姆雷特就会有一千个哈姆雷特，群众的力量是不可估量的。

4、答题技巧

可以借鉴别人的（网上很多），但一定要自己总结转化为自己的知识，适合自己的才是最好的。

5、用书

红宝书（教材）+任汝芬序列三（形势与政策）+肖秀荣最后5套题（模拟题）+任汝芬序列四（模拟题）+例年真题解析。

选择一套适合自己的就行，完全没必要买这么多书，有些可以复印（我尊重版权更支持盗版，强烈谴责教育部考试中心及高教出版社借垄断抬高书价）。

6、笔

复习时建议多准备几种颜色的笔（我当时有黑、蓝、红、绿四种+铅笔），彩色的笔会更醒目，可以用来区分考点的重要性以及复习轮次等等。

7、知识体系

再强调下目录的重要性，一定要对整个学科有个清楚的知识框架，既能帮助理解整个学科，又能有效提高记忆。

8、文理并茂

发挥理科生的优点，学习文科生的长处，一般说来理科生理性，思维缜密，逻辑感强，对数字敏感（每个考点几点一般对应多选几个选项的），文科生感性，想象力丰富，感知能力强，题感好，政治属文科，希望理科生不要以数理化固有逻辑去学习政治，政治是一门相对呆板的学科，更多时候需要去感知而非推敲。

9、网络

考研复习时能多利用网络就多利用网络，现在网络又如此发达，利用网络搜集有用信息也是必须的，比如可以隔三差五逛逛考研教育网论坛等。另外，考研教育网推出了手机看课，挺不错的，零碎时间拿出来看课、复习，挺好的，推荐给大家。

10、关于2014年真题

1)相信复习什么背什么就考什么，事实上也是这样，考场上你会发现你什么都复习到了，失分原因主要就是不扎实。

2)常识，这需要日常积累。（如14年客观题6）

3)不要以答案推答案，答案没有规定的，即没有说三个紧挨的题号就一定不能同选A（如14年9、10、11）或AB等，有同学总结说16个单选，4A4B4C4D（基本如此），做完发现自己不符合这个规则，受此唆使去修改选项，一般事倍功半。

4)考点中红宝书上有几点就是几个选项（如14年客观题18、29），所以复习时理清某个知识点包括几个小点很重要，知道了几个选项再去选就容易多了，红宝书上没有提到的一般不是答案。

5)出标准答案前网上热议的客观题6、18、21、26，只有14题我没见过（我只错了这道），红宝书上没有，教材中有，标准答案出来前网上出的答案都是浮云，考研结束前一定不要手贱去对答案。

五、附录（适合所有学科）

以下是我一个同学听一位神经学方面的牛老师讲座时做的笔记附加些个人体会，希望能对朋友们复习有所帮助。

1.14岁以前多是机械记忆，有天才和蠢才之分，14岁以后由机械记忆转变为情景记忆，无天才蠢才之分。

2、好的记忆需要联想记忆，使记忆形成新的神经回路，若此回路与已知的记忆相联系，则更不易被遗忘，记忆犹如一条条道路，条条大道通罗马，便刻骨铭心，信手拈来。

3、动用各种感觉记忆，眼睛、嘴巴、耳朵甚至更多肢体动作（那样不容易走神）并用。

4、把记住的东西讲给别人听，讲的过程中你会清楚自己对所学知识的掌握程度，查漏补缺；另外学习还要经得起拷问，设想站在三尺讲台台下那么多学生在等着问问题呢，读书求甚解，能举一反三，以不变应万变。

5、保证足够的短暂的睡眠，6-7小时最佳，睡眠不仅是为了休息，还是给记忆的储存的时间，这和吃完饭要静下来给胃肠点时间消化一个道理（建议午休）。

6、所学的东西必须在一个月内有效复习一次，两周内温习效果最好，这个也因人而异。

7、保持旺盛的求知欲，减少紧张焦虑的状态，但应该适当紧张，保证有足够的活跃的脑细胞在线。

8、天道酬勤，勤能补拙。

9、读书要有朋友，一个人的能力是很有限的，一但达到瓶颈，就很难突破。

10、好记性不烂笔头，善于把自己总结的知识写下来。

最后祝福所有考研的朋友身体健康，学习进步，梦想成真

考研政治复习高分经验贴 篇六

考研政治复习高分经验贴。txt20如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。 生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。转自中国人民银行研究生部论坛作者:qizhezhuguohe

政治：

不大建议参加辅导班，因为你自己学也能考的很好，不就是背嘛~

如果要参加，参加海天的吧，我推荐，阵容是任汝芬+陆卫明（毛概第一高手）+刘儒+常红利

老师讲课的水平并非很高，但是选用的教材是序列一，基本也就是任汝芬版的大纲解析，听完暑假班之后，你对大纲解析的轮廓会比较清楚，不建议参加冲刺班和点睛班，没什么用，浪费时间和金钱，最后你可以去买冲刺的模拟卷来做，效果很好。嗯 下面阐述书籍选择

1、当年的政治理论考试大纲解析——也就是传说中的红宝书

（什么，你不知道红宝书是什么？？„„拖出去毙了），大纲解析没的说，政治理论考试的指挥棒，反复的背诵吧。据说政治所有选择题和大题的答案都可以从书中找到原话，所以背熟红宝书，意味着你政治至少可以打上70+了，背诵的过程中，可以第一遍先简单粗略的浏览，划出相应的重点，明确每一章每一节究竟在讲什么问题，每个问题的要点有几点，全部用荧光笔标注，第二遍阅读的时候，查漏补缺，第三遍阅读的时候，查漏补缺，也许第一遍你需要看1个月，但是第二遍你只需要半个月，第三遍你只需要看一个星期，第四遍你只需要看4天，等到看到第十遍的时候，我估计你应该可以流利背诵，一天看完了，有人问，只背大纲解析行不行？当然不行！好，现在接着看下面

2、政治理论考试大纲解析配套训练1500题（高教版）+任汝芬序列之二

理论终究是理论，背熟不练也没有用，要切记，在11月之前甚至在12月之前，你所有做的就是确保你的政治选择题要拿高分！拿高分！但是不要做很多很烂的材料，我觉得恩波、启航、还有陈先奎1500题 张俊芳800题 3000题都不好~不要浪费时间

至于选择题部分，我们讲究反复做，反复思考，反复揣摩。买到这2本书后，先在每本书的扉页上写“得选择者得政治”，大纲解析先背2遍，然后大纲解析每背完一章，用铅笔做那2本相关章节的选择题，配套练习，缺一不可。等到再背一遍的时候，再用铅笔做一遍，那这2本选择题精做三遍之后，你的选择题基本上就无敌了，选择题50分，你要坚信你至少可以拿40

3、政治的时事部分 没有什么感觉非常好的材料，虽然我用过很多材料，启航出的，恩波出的，任汝芬出的，海文出的，还有什么高教政治出版社出的，基本上都大同小异吧，我当时的策略是精看一本，我选择的是启航出的（形势与政策），感觉薄薄的一本，拿起来很舒服，然后就全部背了下来，接着就开始看看序列三（序列三编的不好，文字太多，建议只需要看红色字体部分，后面把选择题都做熟练了），这样时事部分也就基本搞定了 时事部分我建议同学不要花太多时间，也不需要看任何报纸和电视或者网站，因为你会影响你正常的自习时间~~嘿嘿~11月的时候去书店挑一本你看的顺眼的时事材料就好 没什么讲究~领导人的说话敢乱写

么？？嘿嘿

4、政治的大题怎么对付？嗯 我想到11月上旬的时候，如果你按照我的建议，选择题应该无敌了吧？现在面临大题的攻克问题。大题的攻克自己是可以完成的，但是这要建立在你对大纲解析熟悉的基础之上，（11月之前务必背诵三遍以上），然后开始分析题目。如果说做选择题要求快、精、准，大题就要慢、泛、深，审题要仔细，不要出现离题万里的现象，这样最浪费时间，试卷的整洁很重要，动笔之前要先想好如何表述问题，问题涉及政治的那些章节，可能会用几个要点去阐述，预先安排好大概的位置，然后开始动笔，字一定要写的工整！对于大的论述题的训练，真题无疑是最好的材料，它充分体现了命题专家的思路和答案来源，其他的材料都是垃圾，切记，真题为主。现在我们来分析2009的大题

34、中医是我国宝贵的医学遗产，强调辩证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事含蕴丰富的辩证法思想。

（1)指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。(6分）

（2）这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示？

题目中有几个关键字 唯物辩证法 基本范畴 内涵

同学们大部分可能想到的是联系的观点、矛盾的观点，其实这样也就差不多了，当然现象与本质、原因和结果写了那就是满分了

在表述自己观点的时候，应当首先总结材料，用大约2-3行字阐述一下材料究竟讲的是什么

故事，相当于是材料重述，但是注意要精简

第二段的第一句话 开头要有力 如 马克思主义哲学认为。。。唯物辩证法认为。。。。

首先阐述材料所涉及的核心原理，如矛盾。接着解释什么是矛盾？矛盾的普遍性定义？特殊性定义？由于本题很显然是矛盾的特殊性 因此我们要接着阐述矛盾特殊性的方法论意义，最后用材料兜住你的观点，前后照应

当然 大题的解答技巧是很多的 最好是以真题为依据，先自己想答案 想要点 ，然后和答案对应；分析答案来源究竟是材料里的，还是书本上的？他们是如何衔接的？为什么我没有想到？要牢记：政治论述题的答案一定隐藏在材料中 要丰富的挖掘材料 搭配上背熟的理论知识 前后照应

5、到了12月份 政治应该也要买模拟卷了 不推荐启航的20天20题 也不推荐什么十八金鉴 最后四套题 等等之类的 这里，我个人用的是肖秀荣的模拟卷，卷子质量相当不错 考政治前

一天晚上没睡着，索性把后面的大题都背了，结果命中率很高，有似曾相识之感，这里向大家推荐他的书

总结：政治这门科目是不难的，理工科的学生也可以轻松的拿高分，关键是看你有没有下真功夫（不是包子哈），总结一下就是得选择题得政治，大题注意答题技巧，思路要开阔，点点分明，卷面一定要整洁，最好不出现大面积的涂改，这样你的政治应该就没有问题了

考研政治经验分享 篇七

主持人：各位网友大家好！隋原老师你好，非常高兴我们今天请到了北京导航学校的隋原老师，来到搜狐考研直播间与大家在网上进行交流，今天我们交流的是毛概和邓论部分。隋原：各位网友大家好！我是隋原。非常荣幸能够来到搜狐考研直播间与大家就考研的有关话题进行交流。在导航我主要教三门课：毛泽东思想概论，邓三理论，当代世界经济与政治。欢迎各位网友提问。

网友：先请隋原老师谈一下今年考研政治大纲有什么新变化？

隋原：我看到网上很多人都在讨论今年考研大纲新变化的情况。我自己的观点是：今年的考研大纲并不是像很多人所说的那么大：大纲的第一部分，即“考试说明”部分，和05年的大纲比较一下，会很清楚地发现，有三个没变：第一，考研政治的国家考试的的性质没有变，评价标准“是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平”没有变；第二，考研的学科范围也没有变；第三，评价目标也没有变：六个具体的评价目标甚至连细小的差别都没有。该说明第四部分“考试形式与试卷结构”的答卷方式、答题时间、各部分考查内容的考察比例仍旧没有变。讲到变化，仅仅是在题型比例方面有一些小小的变化：就是05年大纲的第三大题辨析题去掉了。但请注意，我自己以为这并不意味着辨析原理、概念、观点这样类型的题目没有了，因为评价目标的第三条没有变化，这一点很明确。那怎么考呢？我个人以为，这类题目应该是合并到分析题里面去。因此，提醒诸位同学，在备考的时候，有关概念原理分析题还是要辨析清楚。

大纲的第二部分，即“考查的知识范围”部分，就毛概而言，我的感觉是：这个大纲才叫大纲。去年编“毛概”大纲的和今年编毛概大纲的应该不是一个人。我还是喜欢今年大纲的编写方式，大纲就是一个纲要。与去年的大纲相比，今年的简洁，明快，条理，并更有逻辑。至于具体内容，我以为变化不大。这种变化，甚至可以忽略不计。

我们可以以第一章为例：原大纲用400余字的篇幅说不明白的，新的大纲只用了150字左右说明白了。至于对这400字或者150字的解析，我们看今年教育部和大纲配套出的《2006年全国硕士研究生入学统一考试政治理论大纲解析》和去年也是教育部编写的我们俗称“红宝书”的那本指导用书比较一下，我们看到，二者几乎没有变化。

我提醒各位注意：你不要太关注大纲它改变了什么。同学们最主要的工作就是买一本正版今年的新大纲，以及和大纲配套的大纲解析，按部就班地复习。如果觉得自己看起来非常费劲的话，我建议你可以报一个合适你的辅导班就够了。大纲有什么变化是辅导老师必须关心的事情，网友可以不用太关心，关心没有多少意义。

这是“毛概”的情况。“邓三”的改变更小，连文字的改变都很少。我印象较深的是两个考点：

第一个是“构建社会主义和谐社会”，这是一个新增考点，在第六章。今年3月份以来“和谐社会”成为高频词，这种变化体现到了大纲里。这是一个需要关注的点。

第二个是第七章有一个修改点非常重要，原来的表述是这样的：“效率优先，兼顾公平，以共同富裕为目标，正确处理好收入分配的各种关系”。现在的表述是：“正确处理按劳分配为主体和实行多种分配方式的关系，鼓励一部分地区、一部分人先富起来，注重社会公平，合理调整国民收入分配格局”，这个变化了的考点，也很重要。过去我们提“效率优先，兼顾公平”，在这样的一个口号下，因为国人的非此即彼的思维方式，它在实践层面更多的是导致了在效率优先的口号下的不要公平，从而造成了比较严重的后果。我们已经意识到了这一点，正在纠正，体现到新大纲上，就是要关注社会公平的问题，这是这个点的变化。网友开夜车：请问隋原老师，从现在开始如何复习毛概和邓论，时间上如何安排？隋原：个人情况不同，可能就没有一个标准的答案，我不知道你的具体情况怎么样。如果你平时不太关注我们这个国家、社会，不关注政治的话，我建议从现在开始，你找本大纲、找本参考资料仔细过上几遍，看有没有困难，如果可以读得进去，我们认为第一轮暑假就可

以了，七、八月份是第一轮，10-11月是第二轮，明年1月是第三轮，经过三轮的复习，过线应该没有问题。如果你对自己的要求比较高，我认为你平时还是要多关注我们这个国家、社会，关注我们国家未来的可能的走向。考研政治我一直讲，它是国家考试，它反映的是我们国家的意志，而我们国家的意志，就是引导优秀考研的大学生，关注我们国家的现状和未来，如果你对现实一点都不关注，仅仅抱着一本、两本复习书看的话，回答客观题目可能不是障碍，但回答那些和现实问题密切相关的分析题，你很可能就没有办法了。考试说明里有好几个地方提到理论联系实际的问题。比如大纲第一页“注重考查考生运用马克思主义的基本立场、观点和方法观察和解决实际问题的能力”，具体说就是“运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非；用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题；结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题。”我希望诸位同学，对上述评价目标不要视而不见。

50分的分析题所要指向的就是这三个目标，如果我们诸位对脚底下这块土地没有足够的关注，我可以负责任地说，你不用指望50分的分析题会得到多少分。有个别同学以为政治考试，上上冲刺班听老师压压题就过去了，哪有那么容易？你以为命题组的老师是白吃饭的？我多次说过，命题老师是一些追求精神高度并且有精神高度的人！在精神上，你如果达不到命题老师的高度的话，你至少应该能够理解这种高度。凭什么就你走运，那么轻易地就过了？不会的！所以我还是提醒大家扎实一点，下工夫一点，不用想着去走捷径，没有捷径可走的。

网友：隋原老师你好，能否根据您的经验预测明年毛概和邓论会出什么样的题？隋原：纠正一下，是“邓三”。

我几乎不预测题，即便在冲刺班上。你把基本知识和基本理论掌握了，16分的单选拿到14分，34分的多选题拿到28分，很轻松。它们主要是考察基本知识和基本理论，记住了得分，记不住不得分，没有什么好讲的。分析题的50分，我还是那句话，多关注我们国家、社会，多了解我们这个国家都存在着一些什么问题？为什么会有这些问题？你认为应该怎样解决它们？按照这个不断追问，你的认识水平，分析能力就逐渐提高上来了，50分里，最保守的也应该得到40分。有些同学，认识不到政治考试着重考察的是诸位对我们这个国家的关注程度，总是在押题上下功夫，甚至迷信押题，老实说，我是很遗憾的。网友：请问辨析题没有了，回答分析题目有没有什么技巧？

隋原：我不主张在技巧上纠缠。那属于形下的层面。我喜欢“孤独九剑”的“以无招胜有招”。如果一定要说技巧的话，也有一点，可以说说：

题目分两类，一类是是客观题，它的答案叫标准答案，具有客观唯一性。一类是分析题，也叫主观题。我们说一千个读者有一千个哈姆雷特，一千个人有一千个答案，命题老师非常清楚这一点。因此，主观题的的答案叫参考答案。评分标准上还有一条，就是如果考生没有从给定的角度答题，但只要言之有理就会酌情给分，一般是2分。由上述，可以推导出一个很重要的答题技巧，那就是在我们回答主观题的时候，要注意从两个角度回答：既从给定的角度答题，也从非给定的角度答题。从给定的角度答题，以获取参考答案的分数；从非给定的角度答题，以获取“酌情给分”。如果讲技巧的话，这是一个非常重要的技巧，我把它叫做“加分意识”。

在今天的考研辅导界，我是第一个，也是截止到今天唯一一个讲这个“加分意识”的老师。具备这样的“加分意识”与否，决定了你能否获得一个有竞争力的分数。

如果说技巧，这就是我所说的最大的一个技巧。重复一遍，叫“加分意识”。

网友：请问隋原老师，您觉得自学好，还是参加辅导班好，什么时候参加辅导班比较好？隋原：我不知道这位网友的情况，如果你基础不错的话，我个人以为没有必要报班；如果你觉得自学比较困难，建议报班。报班最大的好处，是可以节省学习的时间。此外，在班

上你可以感受到考研的气氛，有这个气氛和没有这个气氛我自己感觉是不一样的。在考研大教室里面，一个城市里面那么多人集中在这里，你会觉得这么人考研，会有压力。如果你自学，会有一个惰性，会比较没有压力。报不报辅导班，请根据你自己的情况而定。报班的时间也是根据自己的情况来定吧。

冲刺班还是很有必要上。冲刺班开班时间一般在12月以后，那个时候，12个月里所发生的大事也都差不多了，听听辅导老师的评论，我自己以为，应该有好处。举例来说，05年大纲中国和平崛起是当代的新增考点，很多人预测，它是必考内容。但是，我了解到，大概在去年8月，外交部就给有关部门写了一份文件建议不使用“和平崛起”这个词组，因为这个词组的英文翻译，会比较容易引起西方人的误解，所以，我注意到，9月份在我们的官方文件中这个词组就不大使用了。因此，在9月以后的辅导班上，我对同学们讲，“和平崛起”这个考点考的可能性不大。果然没考。

（今年3月份，博鳌论坛上郑必坚同志又使用了“和平崛起”这个词组，我一直在关注新大纲的表述。我注意到，新大纲是这样说的“中国和平发展对世界的意义。”）

基于上述的原因，我的意见是，如果你自学能力比较强，暑假班、秋季班不报的话，冲刺班还是报一下。

网友：请您推荐几本比较好的复习材料。

隋原：考试大纲是必备的，是中华人民共和国教育部制定的，是最基础的、权威的材料，大纲附有几套真题，值得自习研究。看真题的时候，我常常想，研究生考上可以不上，但是一定要在第一时间接触这些真题！这些真题有水平，和我们惯常见到的模拟题，包括我自己编的，不在一个层次上。还有一本是和大纲配套的教育部社会科学研究与思想政治工作司和教育部考试中心联合编写的、高等教育出版社出版的《全国研究生复习考试政治理论考试大纲解析》，这是最权威的辅导用书。主编靳诺同志，是社科司的司长。

此外，导航的《考研政治“小灵通”导读用书》，也不错。这本书和流行的书最大的不同是版式比较活泼，表述也不那么僵硬，间或还有一些灵活，调侃的话语。把考研辅导书，或者说把宣传马克思主义的书，做成这样，是一个有益和有趣的尝试。近几天就要出版了，张俊芳、包人老师主编，兄弟是副主编。欢迎大家指正。

网友：看过书之后知识点记住了，但是到实际作题的时候感觉无从下手，请您给一些建议。

隋原：如果你实在感觉无从下手的话，拿着一个主观题的题目，我建议你把原题抄一遍，抄到答卷纸上就可以，抄的过程中可能灵感就有了。如果实在无从下手就抄一遍吧。

我觉得看到实际问题的时候应该是兴奋的，――终于不再死板了，终于要考我分析、综合能力了，应该很兴奋才对。理论和实际的结合不困难，理论你理解了，记住了就是你的了，你爱怎么用就怎么用，如果你感觉无从下手，可能一是理论没有理解或者把握，二是对实际也不了解。提醒一句，仅仅记住知识点，不作全面的深入的理解，有用么？

网友：在做选择题的时候，尤其是多项选择题，很容易被干扰项误导，请问做多项选择题的时候有什么技巧？

隋原：如果你掌握知识点清楚了不会出现这样的问题，今年多选题目有多少同学得了满分，有多少同学得了26、28分！我记得今年考完了有同学在百度的“隋原聊天室”贴吧里面给我留言，说多选题至少可以得26、28分，往年的多选题得18分已经不错了，今年得24、26分太普通了，基本知识基本理论掌握住，没有不得分的，这种题没有难度。

如果你实在掌握不了，排除法可以用，看到不顺眼就排除掉。

网友：请您分析一下明年毛概和邓论哪些部分是重点？

隋原：我一直讲的，都是重点。你如果问我，毛概过去的分值重点分布，集中分布在那些章节，我可以约略地告诉你。至于明年毛概考什么？命题老师现在都不知道。命题老师和

辅导老师在一定程度上是一种博弈，你觉得是重点，都认为是重点，未必就是重点。一定要把毛泽东思想和“邓三”当成一个完整的体系来把握。别问我什么重点。我不知道。我也不相信其他人知道。距离考试还有还有半年，你仔细、按部就班地看书，如果上辅导班，按照老师的要求，稳稳当当的，不要图侥幸，不要抱着撞大运的心态去考，我相信一份辛苦一份收获，如果你把厚厚的书看上三遍，考不过是很难的，没有理由的。

还有人讲新增的考点一定考，也未必的。有一些新增的考点是根据形势发展的需要，比如说邓论里面有一个加强党的执政能力建设的考点是根据十六届四中全会文件精神新加的，同学会问，明年会考吗？我说再考的可能性会有，我不太愿意回答这样的问题，时间是充裕的，你踏踏实实复习就可以了。考研很大程度上是考你的耐心，考你的毅力，在很大程度上不是考智力的，清华大学陈丹青说：英语考试是对人类智慧的侮辱。用在英语考试上，我认同。但政治是国情教育课，考我们大学生对我们国家关注的程度，如果你关心我们这个国家你不会得很低的分数，如果你对民工不关心，农民不关心，对失业不关心，对什么也不关心，你不用指望考多少分的。

网友麦子：请问隋原老师，如果参加辅导班在上辅导班的时候，会不会继续帮助考生们剖析大纲？

隋原：考研辅导老师就是按照考研大纲给同学们你讲，大纲是我们唯一的依据，是命题的依据也是辅导的依据，如果不按新大纲辅导的话那就不叫辅导，而叫误导了。我们会逐条把新大纲给你解释清楚，阐释明白。大纲仅仅是薄薄一小本，讲义是厚厚一大本，它就是解释和阐释新大纲的。

主持人：由于时间关系，最后请隋原老师给网友一些建议和鼓励。

隋原：说两点吧。第一，考研现在很热，我赞同大家考研，以为研究生考上可以不上，但是考研不可以不考。考研备考的过程会帮你把在大学里学习的十几门课，包括专业课融会贯通一下，产生顿悟。有很多同学讨厌政治课，不怪大家。怪“两课”老师没有责任感。按照经典作家的说法，政治是如何安排一种“善”的生活，如果了解这一点，你就会了解政治其实没有那么讨厌，政治就是身边发生的事情，每个人都不可能不关心政治的，亚里士多德说过，人天生就是政治的动物，没错的，每个人都不可能不关心政治。复习政治的过程，也是使你的世界观人生观价值观发生变化的过程。大学一二年级，尽管你学了两年的公共课，但是那个时候因为你的年龄、阅历，因为你对社会观察不够，没有多少实际的体悟，对政治课程可能没有多少感觉，在大四复习阶段再来上辅导班、重温这些课程，应该会有新的认识，新的提高。去年3月26日，教育部周济同志在一次讲话中提到他的大学同学作出点成绩的往往不是当年学习成绩最好的，而是那些正确地树立了“三观”的人，我自己的经历也可以印证这一点。政治这几门课，对于我们树立正确地世界观人生观价值观，应该有重要作用。第二我想对大家说的是，你如果对学术没有兴趣，也许就没有必要考研究生。如果考研究生仅仅是为了毕业之后找到一个好的工作的话，我想对你的说的是，你怀揣着一纸全日制大学毕业的文凭，要闯荡江湖的话，足以笑傲江湖，一剑寒九州。

如果一定要考的话，我的建议是：

第一，一定要注意身体，考研在很大程度上是一种体力的竞争。为了有一个良好的身体状况，一定要睡好觉，我经常讲课时讲，你要能睡到9点钟，就不要8点钟55分起床；一定要保证户外活动的时间；一定要吃好饭。什么钱都可以省，饭钱不能省。

第二，要有信心。考研不像我们想象得那么艰难。目标设定，方法对头，走下去，没有考不上的。你最大的敌人是自己。

第三，尽早确定报考单位，确定导师。和老师进行学术层面上的交流，让他(她)对你的学术潜质有一个了解。

主持人：谢谢隋原老师，谢谢各位网友的踊跃提问，下次访谈再见！

考研政治怎么复习篇八

一。考研政治怎么复习

考研政治复习时间可以选择在考研当年7月份开始，也可以在9-10月份开始复习。

考研政治复习需要的参考资料包括：肖秀荣1000题、小黄书、肖秀荣四套卷八套卷。

考研政治为全国统考科目，总分为100分，考试时长为180分钟，考试时间一般安排在考研第一天的上午8:30-11:30。考试题型主要为：单项选择题、多项选择题、分析题。单项选择题为考卷中的第1-16小题，每小题1分，共16分；多项选择题为考卷中的第17-33小题，每小题2分，共34分；分析题为考卷中的第34-38小题，每小题10分，共50分。

咱们如在9月初做政治复习准备，那么可先做肖秀荣1000题、看看往年徐涛背诵笔记，及时整理笔记。时间精力允许，建议可多刷1-2遍肖秀荣1000题，一般在11月份中旬左右就可准备肖秀荣的第二遍刷题，这个时候也可以复习最新版的徐涛背诵笔记了。等到小黄书和肖秀荣四套卷八套卷出来之后，咱们便可做题总结并背诵重要知识点内容。

考生要根据自己的学习情况，合理分配各科复习时间，选择恰当的时间进行政治复习，就考研而言，准备的时间越长，投入的精力越大，取得好成绩的概率越大。

二。考研政治其他相关内容

1.政治要不要报班？

我认为政治不需要报班，政治学习过程中有两个拦路虎，第一个是哲学，第二个是政治经济学，这两个解决了，后面是一马平川啊，可以尽情的驰骋。哲学可以找去年的哲学讲解视频看看理解，政治经济学也可以看看理解，主要还需要把里面的套路摸清楚就学好了。辅导班的基础班是给你规划下政治怎么学以及时间规划，强化班是在7天的时间里面带你刷完课本，然后带你哈牛逼，推销书等等。冲刺班就是讲一些大纲新变化，预测等等。这些我们都可以用一套政治资料就可以搞定的。真正好的东西在后面，大家是可以报的。

2.政治什么时候开始准备？

我认为政治学习需要抓这句话“易中，不易早，更不易迟”。中是集中和适中的意思，不能太早，千万不能太迟。大家对学习政治的能力，你们自己心中有把标尺，理科生还有那些认为政治比脱单还难的同学要早点开始，可以在8月就开始。文科生，觉得政治拿捏的住的可以在9月份开始，大神，二战的，学法律的同学大纲出来时候开始吧。有的人规划说6月份，7月份开始，我觉得太早了有几个弊端，开始的早，肯定一天在政治花一个小时时间，这样学的效率不是很高啊，看到前面的后面就模糊了，看到后面的前面记不得了，因为每天投入少，战线容易忘记。所以我认为政治需要适中的时间，结合自己能力定时间，然后集中投入时间，进行轰炸，缩短战线。

3.政治跟哪个老师比较靠谱？

政治老师有肖秀荣老师，石磊老湿，任汝芬老师，文都里面有几位老师想不起来名字了。每次考完有些老师就开始发布消息了，说我压中多少题，多少分，截图，给证据。我要是当政治老师，在考研一年中，不断的出资料，试卷，讲课，预测题。我特么么也能压中。关键是要在后期我们一个星期背诵的时候压中才算真正的压中，你以前压的谁看呀。所以，我推荐肖秀荣老师啊，基本上90%都用他的，而且有些老师预测会抄他的，另外传说中他的预测中有些利益关系，基本会压中2道半题目。跟着老肖走就可以了。

考研政治怎样复习篇九

据学神称，他在度过基础复习阶段、熟悉了基本知识就抛开了书本，狂做题，而且只做选择题，大题统统扔到一边，连看都不看一眼。做完真题做模拟，全算下来，复习阶段做过的政治选择题不下七八千道！最终达到的效果是：所有选择题十分钟内完成，错误不超两个，无需检查。怎么样？是否大跌眼镜？其实冷静分析一下，这背后不是没有原因的：选择题部分考查的都是知识点，如此大强度的训练无异于一遍遍背书，反复练习的背后其实是夯实了对知识点的理解和记忆；别看大题部分抛开没动，但夯实基础本身就是对大题的一种保证；加之反复锻炼提高了做题速度，留给大题的时间也多。如此一来，想得高分，怎么会难？可见学神的招数果然非同凡响！

绝对经典：考研政治复习经验分享 篇十

政治复习经验分享

今年本人经历了二战，如果说经验着实谈不上，更多的是教训，但是对于公共课的政治我倒有些心得可以分享给大家。如果让我说，我觉得对于文科的学习来说最重要的不是做了多少题或者是看了多少书，我觉得对于任何书你看透都可以，而怎么叫看透，必须要能通过文字看出学科的体系才叫真正看透。鄙人不才，文字也略显浅薄，简单把我对政治五门课的粗略体系和复习侧重点写出来，希望对大家有所启发。如果你觉得有用可以留下本文，待你正式开始复习政治时验证下我说的东西到底对不对。

1、马原：分为三门小科目，即哲学、政治经济学（政经）和科学社会主义（科社）。哲学部分也就是红宝书的前4章，是复习重点，分为辩证唯物主义（即前三章的唯物论、辩证法、认识论）和历史唯物主义（第四章）；政经就两章，主要阐述了资本主义的经济政治和文化（改革前政经是单独一门课，由此看到了新大纲对政经的要求大大降低，这门课相比之下应该是最难的，但复习时却可以不用花太多时间因为考的很少，而哲学的地位被新大纲大大提高）；科社也是两章，阐述了社会主义和共产主义理论，分值较低，只能考选择题，不是复习重点。

2、毛中特：根据红宝书的结构，第1、2章是总论，讲了“马克思主义中国化”和马克思主义中国化的理论成果的精髓（实事求是思想路线），而后面几章则是对“马克思主义中国化”两大理论成果的分论，即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（分为邓小平理论、三个代表、科学发展观三大理论成果，分别是邓小平、江泽民和胡锦涛的施政纲领）。

毛泽东思想是第3、4章的内容，分为新民主主义革命理论（建国前）和社会主义改造理论（建国后）。毛泽东思想在大纲改革前也是单独一门课，现在缩成两章，说明新大纲对毛泽东思想的要求降低，但别高兴太早，其实缩掉的内容都放到史纲里面考了，而且史纲除了考到新民主主义革命之后的事，更是往前一直考到1840年，所以不是缩了，而事实上是增加了。所以给你个建议，复习毛泽东思想可以先看史纲，因为史纲是从时间线索阐述的，而毛泽东思想只是从理论内容角度阐述，两者内容有交叉但论述角度是不同的。

中特理论是从第5章开始的内容，别看红宝书很乱，但其实这一块有一条非常清晰的线索，不知你看出来没有。这门课其实有三个理论，是继毛泽东后三个总书记的理论，杂糅到一起统称为中特理论，因为这三个理论的继承性非常强几乎是一脉相承，而毛泽东思想是单独出来的，究其原因主要是社会制度的背景不同，毛泽东的时代主要还不是社会主义时期，在三大改造完成后社会主义制度才基本确立，而后面三位领导人的理论都是在社会主义初级阶段的背景下提出，所以理所当然统称“中国特色社会主义理论体系”。

在这一体系中，首先小平同志还是给我们来了一个中特理论的总论也就是社会主义本质，紧接着几章就是中特体系的分论，第6章是邓小平理论的中心——社会主义初级阶段理论，而后面4章的经济、政治、文化、社会建设其实是社会主义初级阶段基本道路的具体阐述（邓小平只提出前三项，社会建设是胡锦涛的科学发展观新加的），中间还有个改革开放，也是邓小平理论的内容。后面的4章用一句话概括就是实现社会主义初级阶段建设的保障，分国内（国家统

一、领导力量、依靠力量）和和国际（外交政策）两个因素，这样记就容易串成线。

另外，毛中特中4个领导人的理论还可以概括为四个基本问题，即 “什么是马克思主义，怎样发展马克思主义”（毛泽东思想），“什么是社会主义，怎样建设社会主义”（邓小平理论），“建设什么样的党，怎样建设党”（江泽民“三个代表”），“建设什么样的社会，怎样建设社会”（胡锦涛“科学发展观”，主要是和谐社会建设理论）。重点是涛哥的理论，尤其17大那一套，原因嘛，大家都懂的。

毛中特说的有点多，但没办法谁让人家考30分呢，而且大纲改革后明显看到这块内容越来越重，包括史纲和当代都要与毛中特联系起来考，所以综合来看，毛中特绝不仅仅只是考30分，当然复习重点应该放在这一科！

3、史纲：这门课其实就是毛中特的翻版，也就是我之前说的把毛中特这一用理论线索叙述的科目变为以时间线索来写的科目，所以这门课和毛中特联系非常紧密可以结合起来复习。

其实把历史放进考研政治里来，历史也就不是实在的历史了，而是带有浓厚政治色彩的历史，这门课的灵魂其实是围绕“中国怎样选择了社会主义，怎样选择了中国共产党”这一政治命题来写的，由此可以用时间把史纲分为三个部分，即近代史、现代史、当代史。

（1）近代史（1840——1919）：称为“旧民主主义革命时期”，中国的社会性质是半殖民半封建。注意这一时期几个不同阶级的革命，分别反映了早期中国阶层对社会发展的探索，具体有太平天国运动（农民阶级）、洋务运动（封建官僚地主）、戊戌变法（资产阶级改良派或立宪派）、辛亥革命（资产阶级革命派），注意它们各自的原因、特点、意义。基于今年是辛亥革命记念，而且去年未考，所以辛亥革命极有可能以大题形式出现。

（2）现代史（1919——1949）：成为“新民主主义革命时期”，社会性质依然是半殖民半封建。以1919五四运动为分界点将中国历史分为新旧民主主义，所谓新旧民主主义主要是领导阶级和指导思想的不同，五四运动以前中国共产党未出现、社会主义思想也未传入中国，所以成为旧民主主义革命，五四运动后工人阶级登上历史舞台，中国共产党逐渐兴起成为革命领导，马克思主义传入中国成为革命指导思想，所以五四运动后成为新民主主义革命。

注意：此阶段和毛泽东思想中的新民主主义革命理论联系非常紧密，可以结合起来复习！

（3）当代史（1949——今天）：又可以分为三个大阶段——

第一，1949——1956，这一时期请注意中国的社会性质是新民主主义国家，因为社会主义制度还未确立，1949——1953年国家主要完成了新民主主义革命时期未完成的一些事，从1953——1956是社会主义改造时期，也叫“社会主义革命”，直到1956年底三大改造完成社会主义制度基本确立中国才进入了社会主义社会，也就是后来小平说的“社会主义初级阶段”，当然要注意我们现在仍然是社会主义初级阶段，属于社会主义中的不发达的阶段。 注意：此阶段紧密联系毛泽东思想中的社会主义改造理论，应结合复习！

第二，1956——1978，是社会主义探索阶段，这一阶段总体上是弊多利少，像人民公社、大跃进、文化大革命、两个凡是等负面东西都是这个阶段产物，所以不太可能成为命题重点，这个谁都知道，共产党嘛爱面子。

第三，1978——至今，是改革开放新时期，以1978十一届三中全会为分界点。但是这一块不太可能出大题原因是与毛中特中的中特理论正好重叠，要出大题也会到中特理论里出。

4、思修：这门课想必是最让人厌烦和恶心的了，乍一看就像是政治口号，毫无理论和逻辑可言，而这门课也确实是记忆的多理解的少，所以你实在讨厌也可以把它先放一放，等到冲刺时再看。

但是，思修也不是一点逻辑性也没有的，从名字上可以看出这一科目分为两块，即思想道德（前6章）和法律基础（第7、8章），重点在思想道德这一块，法律基础主要是小知识点。一言以蔽之，其实这门课讲的内容是我国的以德治国和依法治国，是政治上层建筑的内容。不知你在看毛中特的时候有没有注意，有一章叫“建设中国特色社会文化”，也即是社会主义初级阶段基本道路中四大建设中的第三大建设，这里面有个知识点叫“社会主义核心价值体系”，想起来就好了，思想道德修养其实就是社会主义核心价值体系的细化，阐述了社会理想、爱国主义、社会公德、职业道德、家庭美德等，也就是以德治国。（所以看到除了马原以外各门课都和毛中特有内在联系）把握了这个线索对于学习这门课是大有裨益的，而且大题很可能会出德治和法治相结合的综合性题目，2010的有道大题即是此考法。今年是单独对人生价值考了一道题。

5、当代：一般可以放到较晚复习，之前不要看，可以在冲刺阶段最后和时政结合在一起看，把握热点即可。

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