英语介词for的用法(2通用多篇

【寄语】英语介词for的用法(2通用多篇为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

大家应该都是认识for吧，for是作为一个常见的英语介词，用法很多，了解它的用法，可以为自己学习英语提供了很多方便。下面是小编辛苦为大家带来的英语介词for的用法(2通用9篇，在大家参照的同时，也可以分享一下好范文网给您最好的朋友。

初中英语学习的建议 篇一

一、课前预习

预习的过程是个人独立阅读和思考的过程，它能促使同学们自己查阅有关资料、查阅字典，从而减少盲目性，提高听课质量。

二、争取课内外各种机会多练习英语

1、学会听别人说

2、大胆和别人交谈。学习英语必须在“听”中提高自己，在“说”中检测自己。把听到的，找机会向你的同学、朋友、老师“卖弄”一下；当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感到枯燥的句型、课文，就会一下子变得亲切而有意义了。

“听说”要注意以下两点：

(1)磁带要选对，要选难度适合自己的。听的时间要有保证：每天听半小时。应该说，听纯正、地道的语音、语调，就是一种享受。

(2)听要一句一句地听，说也要一句一句地说。不要求快。要反复听，反复说，直到听懂每一个词，说好每一句才行。练习可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识，提高了听力水平，又实现了口语运用。

三、专心听课

用心识记上课时应做到：眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容，这样，使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心去迎接今后的学习。

四、勤记笔记

课堂上做笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力。笔记也为日后复习提供记忆纲要。

五、及时、经常、科学地复习

复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。从时间安排上讲，复习既要及时又要经常，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新，从而更牢固地掌握知识。

本次整理就到这里啦，祝大家在考试中能金榜题名！

for的近义词 篇二

prep. 为，为了；因为；给；对于；至于；适合于

regarding ， towards ， in the case of

conj. 因为

because ， since ， seeing ， that

for的用法 篇三

1、表示“当作、作为”。如：

I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。

What will we have for supper? 我们晚餐吃什么？

2、表示理由或原因，意为“因为、由于”。如：

Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。

Thank you for your last letter. 谢谢你上次的来信。

Thank you for teaching us so well. 感谢你如此尽心地教我们。

3、表示动作的对象或接受者，意为“给……”、“对…… （而言）”。如：

Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。

Watching TV too much is bad for your health. 看电视太多有害于你的健康。

4、表示时间、距离，意为“计、达”。如：

I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小时。

We will stay there for two days. 我们将在那里逗留两天。

5、表示去向、目的，意为“向、往、取、买”等。如：

Let's go for a walk. 我们出去散步吧。

I came here for my schoolbag.我来这儿取书包。

I paid twenty yuan for the dictionary. 我花了20元买这本词典。

6、表示所属关系或用途，意为“为、适于……的”。如：

It's time for school. 到上学的时间了。

Here is a letter for you. 这儿有你的一封信。

7、表示“支持、赞成”。如：

Are you for this plan or against it? 你是支持还是反对这个计划？

8、用于一些固定搭配中。如：

Who are you waiting for? 你在等谁？

For example, Mr Green is a kind teacher. 比如，格林先生是一位心地善良的老师。

.表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对…… (而言)”.如: 篇四

Let me pick it up for you.让我为你捡起来。

Watching TV too much is bad for your health.看电视太多有害于你的健康。

.表示时间、距离,意为“计、达”.如: 篇五

I usually do the running for an hour in the morning.我早晨通常跑步一小时。

We will stay there for two days.我们将在那里逗留两天。

.表示所属关系或用途,意为“为、适于……的”.如: 篇六

It’s time for school.到上学的时间了。

Here is a letter for you.这儿有你的一封信。

.表示“当作、作为”.如: 篇七

I like some bread and milk for breakfast.我喜欢把面包和牛奶作为早餐。

What will we have for supper?我们晚餐吃什么？

for的用法 篇八

for是个常用词，在英语中出现频率高、含义多、用法广，可以与许多名词、形容词和动词搭配。下面举例说明，希望对同学们学好、用准英语知识能够有所帮助。

一、用作介词。

1、表示目的，意为“为了”。例如：

Ann goes home for holidays every year with her parents.安每年与她父母一起回家度假。

此外，下列动词后跟双宾语，起间接关系作用的介词for均表目的。get/buy/make/draw/play（播放，上演）/save（节约）/find/fly/mend/take/do sb. sth.=get/buy/make/draw/play/end/take/do sth. for sb.

2、表示对象、用途，意为“对于，供，适合于”。例如：

Walking is good for health.散步有利于健康。

Here are books for children.这些是供儿童阅读的书籍。

3、表示目标、去向，意为“往，向”。例如：

I’ll leave for Shanghai.我要前往上海。

What time do you leave home for school？你何时离家上学？

4、表示等值或交换关系，意为“兑，换”。例如：

We can get two tickets for eight yuan.用八元钱，我们可以买两张票。

Don’t put the whole English sentence word for word into Chinese.不要把整个英语句子字对字地译成汉语。

5、表示愿望、爱好、特长等，意为“对于”。例如：

He hopes for the best.他抱着乐观的希望。

The children in China long（vi.渴望） for the Mid-Autumn Festival.中国儿童盼望中秋节。

6、表示原因，意为“由于，因为”。例如：

Ann，thanks a lot for asking me to your birthday party.安，多谢你邀请我参加你的生日聚会。

We should thank our mother for doing so much for us.（前一个for表原因，后一个for表目的）我们应当感谢我们的母亲，她为我们做了那么多。

My classmates jumped for joy at the meeting.我的同学们在会上高兴地跳了起来。

7、表示时间、距离、数量，意为“长达……之久，计”。例如：

Hold on for a moment，please.［别挂］请稍等。

He has lived there for nine years.他在那里住了九年。

You can see nothing but trees for two miles.两英里之内，你只能看见树木。

8、与名词或代词连用，后接动词不定式，构成名词短语。其中介词for后面的名词或代词在逻辑上是不定式的主语。例如：

It’s time for Li lei to go to bed.李雷睡觉的时间到了。

It’s important for us to study English well.学好英语对我们很重要。

9、意为“代替，代表”。例如：

Our English teacher Mr. Wu was ill，so Miss Gao taught for him yesterday.我们的英语老师吴老师病了，所以高老师昨天替他代了课。

WTO is short for World Trade Organization.WTO是世界贸易组织的中文缩写。

10、意为“赞成，拥护”。例如：

Are you for or against？你是赞成还是反对？

How many of you are for the idea？你们多少人赞成这个意见？

11、意为“当做，作为”。例如：

We often mistake Lucy for Lily.我们时常把露西当做莉莉。

Most of the houses are used for the teachers’ offices now.这些房子现在多数用作教师的办公室了。

12、意为“至于，就……而言……”。例如：

He is tall for his age.就年龄而言，他算是高个子。

二、用作并列连词，表示因果关系，意为“因为”。

并列连词for引导的表示原因的从句不能用于句首，较because正式，用于正式文体中，但语气比because弱；回答why引导的问句时，应用because，而不能用for。例如：

You’d better put on your sweater，for it’s rather cold outside.你最好把毛衣穿上，外边相当冷。

I must be off now，for my sister is waiting for me.我得走了，因为我姐姐在等我。

三、用于某些成语，构成固定词组。例如：

1.for days（years） 连续多日（年）

2.for ever 永远

3.for long 长久

4.long for 渴望

5.care for 关怀，照顾

6.hope for 希望得到

7.look for 寻找

8.wait for 等待

9.send for 派人请

10.stand for 代表，主张

11.for example 例如

12.ask for 请求、要

13.call for 召集

14.be（get） ready for 为……做好准备

in for 从事（某种活动）

16.be short for 是……的缩写

17.word for word 字对字地，逐字地

for的相关解释 篇九

prep.

（表示对象、用途等）给，对，供；以帮助；为了；关于

conj.

因为；由于

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