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六年级毕业刚座谈会讲话稿

发布时间:2021-01-21 18:22:53 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

[寄语]六年级毕业刚座谈会讲话稿为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

六年级毕业刚座谈会讲话稿

六年级也应该是人生中极其关键的一步!你们十一二岁的肩上将要承载着别一样的重任,幼小的身躯将要迎接即将到来的风雨,稚弱的心灵将要面对严峻的考验,那么在这关键时刻,我们应该怎样做呢?以下是小编精心收集整理的关于六年级毕业刚座谈会讲话稿,给大家分享,来欣赏一下吧!

六年级毕业刚座谈会讲话稿1

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

首先,我代表六年(1)班的( )全班同学向几年来谆谆教导我们的老师们,表示深深的感谢!

同学们,听,升中考的脚步声离我们越来越近了;再过两个多星期,我们将各奔前程,然而我们是否能在这有限的时间里不要留下遗憾,带着微笑和满足离开呢?这全要靠我们自己来努力,奋斗!

同学们都知道,学习成绩是最重要的。可同一个班,同一个老师教,为什么总有同学成绩差呢?不是因为笨,是因为学习态度和学习方法有问题。

在这备考阶段,我想谈谈两点问题,学习态度和学习方法。

第一、学习态度要端正、踏实,不要懒散。有的同学可能会想:今天不做作业明天老师也会讲评。你可否想过,与其这样做,不如自己动脑去想,不要老想着抄别人的。自己思考,自己去想,思维会变得更活跃,成绩也会变得更好。

第二、就是要讲究学习方法。我总结出几点学习方法推荐给大家:

1、课上认真听讲,敢于质疑,敢于提问。

重点的和不理解的问题可以记在笔记本上,课后及时向老师、同学请教。

2、每天下午把老师今天教的知识复习一遍,再预习明天要学的知识。

3、认真对待每一次作业,计算要细心,要勤于思考。

4、背诵绝对不可以死记硬背,要了解意思再有选择地背。

5、最重要的,就是平时注意积累,考试前临时抱佛脚绝对行不通。

以上是我给大家提的几点建议。

同学们,让我们下定决心,在小学阶段最后的一学期努力学习、积极向上,充分发挥每位同学的潜能,以优异的毕业成绩来回报母校对我们的培育之恩,给低年级的小弟弟、小妹妹们作出表率,鼓励他们也要珍惜现在大好的学习时光,发扬积极进取的精神,让每一天学习都愉快而充实。

同学们,让我们为升中考来临之际进行倒计时吧,让我们争取做得比以前更好。 我的讲话完毕,谢谢大家!

六年级毕业刚座谈会讲话稿2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

这是我们最后一次欢聚在这里,欢聚在这绿草如茵的操场上,欢聚在这承载了我们无数美好回忆的地方。

不知不觉间,光阴就从我们的指尖溜走。我们从稚嫩懵懂的不喻世事的孩子,变成了朝气蓬勃的少年。六年的时间转瞬即逝。风吹过时,我们就要告别朝夕相处的同学,诲人不倦的老师;告别了这生活了六年的校园,踏入新的中学,结识新的朋友。

快要毕业了,最难忘的还是老师的教诲。“人之初,性本善。”从入学的第一天起,老师就教导我们做人的道理,为我们打开智慧的门窗。春雨染绿了世界,而自己却无声地消失在了泥土之中。老师,您就像我们心田的春雨,滋润着我们幼小的心灵,我们将会永远感谢您!

快要毕业了,我会怀念同学之间的友谊。我们曾经一起成长,一同欢笑,彼此也都把友谊的种子播进心田。人生中最宝贵的东西,莫过于与同学们的快乐回忆呀!

再见了,亲爱的母校!再见了,我的`老师同学们!在这里留下的无数快乐回忆,我将毕生难忘!

六年级毕业刚座谈会讲话稿3

尊敬的老师、亲爱的同学:

你们好!

我是六年级--班级里的一名同学,我叫--。很高兴我今天能作为学生的代表来在此发言

作为一名即将毕业的六年级学生,面对我即将来离开的母校,面对我即将来离别的同学和老师,我有太多的不舍,和太多无法表达的情感,在此时此刻,千言万语,我也只能够说上一声,谢谢你们!

感谢我的班主任,感谢我们班级里各科任老师,也感激我们学校的所有老师,是你们在无数个日夜里,为我们批改作业,撰写教案;是你们在无数节课堂上,为我们传授知识,为我们讲解题目;是你们在无数个时刻里,为我们擦拭眼泪,陪伴我们长大,给我们讲很多的人生道理。随着年龄的增长,我看到一条条皱纹爬上了你们的眼角,看到一丝丝白发已经染上了你们的头顶。我们长大了,你们却老了,可是你们任然在燃烧自己,在奉献自己,依然坚守在自己的岗位上,培养一批又一批祖国的人才。所以,今天借着这个机会,请允许我代表我们--小学全体的学生们向你们说一声:老师,辛苦了!

感谢我的同学们,让我们这六年的时间里,不孤单。回顾这六年里的美好时光,都是和你们一同度过的。还记得我们刚刚进入到学校时的场景吗?

我们一个个都腼腆既害羞的和对方握着手,但是现在,我们已经熟的能满地打滚了。是你们,在我难过,受欺负的时候,过来为我撑腰,给我温暖的怀抱;是你们,愿意听我分享我生活中无趣又简单的日常;同样也是你们,愿意和我分享同一根冰棒,分享同一根辣条。我不知道,在我以后的学习生涯中,还能不能继续遇到像你们这样一群的小伙伴,但是我能肯定的是,我一定不会忘记你们,不会忘记我们同窗六年的深厚情谊。

感谢我的母校,给我的童年带来了这么多的缤纷色彩,让我可以收获到一份份沉甸甸的知识,收获到一份份纯真的友情。在这所母校里,留下我童年最精彩的记忆,也留下了我成长的印记,我会永远把这些记忆都保存在我脑海的最深处,也会永远记得母校带给我的恩惠。在我毕业之后,我一定会带着母校给的教导,踏上我前路漫漫的路程,一路真诚而又勇敢的走下去。

谢谢大家,我的演讲完毕!

六年级毕业刚座谈会讲话稿4

各位校长,各位老师:

大家好!今天共聚一堂,来交流我们做班主任的心得,就我自己而言,对班主任的工作感触还是很深的,虽然不是第一次做班主任,但是在工作中还是常常会感到迷茫,也许真的教无定法,人只有在不断的摸索中才会不断完善,我觉得班级管理工作,没有绝对的对错,只要是适合自己班级的,对学生们有帮助的,就是好的。

如果让我给自己打分的话,我想是80分吧。我想创建的是和谐、民主、团结、上进、温馨的班集体,我们六(2)班虽然还没有完全达到这个目标,但是我非常爱我们这个集体,学生们有时会调皮,会犯错,会惹我生气,但他们毕竟是孩子,他们的骨子里是善良的,他们会在关键的时候拧成一股绳,会在关键的时候给我感动,让我感到这个集体是多么的温暖!就像一个家里,有争执,有不和,有过笑,有过泪,但这都会过去,他们仍然会相亲相爱。这是我静下来思索我班主任的工作时所感悟到的,平时我没有这样想。

可能是因为六年级的课业重了,我越来越觉得我考虑的问题简单化了,尤其是这学期以来,忙着赶课,在班级管理方面没有创新,所以班里的工作没有很大的突破。我感到很惭愧,我正在计划在最后的两个月里如何管理我们的班级,希望听了大家的发言后能让我有所启发。说了这么多感悟,现在开始切入正题。

我做教师的原则是:课上是严师,课下是朋友。我一直是这样做的,我的目的是给学生亲近感,让他们先从喜欢我这个朋友开始,进而喜欢听我的课,我觉得挺好,不过,本来应该可以更好的,可是我做得不够完美,因为有时候因为学习的压力或者外界的干扰,我就会迷失自己,忘了是他们的朋友,就非常厉害的给他们造成了一些压力,所以他们对我是又爱又怕,学生都是这样评价我的,课下的时候特幽默,就像他们的大姐姐,什么都说,但课上发起脾气来,丝毫不讲情面,让人恐惧,我最不想让学生怕我,可是他们还是怕我,我觉得这点不好,我一直希望他们是因为喜欢我,而愿意努力,而不是因为怕我,但我没有做到这一点,说明我还不是一个好班主任,我所给予他们的爱还不够。

我们班级管理具体的工作是:

(1)班干部合理分工,各负其责;

(2)制定自己的班级管理制度,采用积分制,约束同学们的行为;

(3)每周周会,民主大评选,比如:课堂活跃星,文明守纪性等等;

(4)互帮互助,以优带差;

(5)建立学习小组,组长代替老师管理组员。当然还有很多细节的东西,我就不再一一介绍了,我想大家应该都比我做得更好,各班都有各班的特点,我觉得真的还有很多不完善的地方,相信听了大家的发言,一定会受益匪浅的。最后我还想向各位请教一个问题,究竟什么样的课堂才是最好的课堂?前阵儿我很犯愁,现在因为天气热了吧,同学们都特别容易犯困,我的课堂上异常沉闷,我很苦恼,就私下找了些同学了解情况,他们说因为在我的课上不敢说话,有的差生不会听不进去,也不敢说话,做小动作,在那儿呆呆的,就容易犯困,他们建议我,课上多让他们放松一些,我试了,果然灵,我是讲课时,不时给他们说些笑话,他们情绪高涨,胆子也大起来,不再犯困了,发言积极了,可是这样的代价是课堂上显得有些乱,也许他们并不是在乱,而是讨论问题,或是争先抢答,这样的课堂我们到底要不要支持呢?我观察了一下,班里特别遵守纪律的同学,成绩都不是太好,因为他们的思维不活跃,反而这些爱说的同学,常常会口出名句,学能致用。

六年级毕业刚座谈会讲话稿5

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,不知不觉中,我们在外国语学校已度过了将近六个春秋,再过三个多月,我们都将成为一名小学毕业生,迈进中学的大门。

今天召开毕业班学生会议,我作为学生代表,站在这里发言感到很荣幸,这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任,我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。我不是学得最出色的,只是尽自己的努力取得了一些微不足道的成绩,深感自己付出的努力与老师沤心沥血的谆谆教诲反差甚远。

这学期,对于我们毕业班的同学来说是至关重要的,就仿佛是人生的第一个岔路口:是以优异的成绩录取外国语学校初中部,还是默默离开朝夕相伴的同学去读普通初中?同学们,命运的'航船掌握在我们自己手中,失败、成功都只能代表过去,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。让我们将新的学期作为新的起点,以更饱满的学习热情,更踏实的学习作风,在老师的悉心指导帮助下,找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难,投入到生动活泼、紧张有序的学习生活中去,以骄人的成绩向老师、父母汇报

同学们,不经历风雨怎能见彩虹?阳光总在风雨后,让我们携起手来共同努力吧!

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