四年级上册语文期末试卷及答案（多篇）

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四年级上册语文期末试卷题目 篇一

一。根据拼音，写出词语。（10分）

zhènhànpínɡzhànɡshùnjiānfēixiánɡqīnɡchè（)（）（）（）(）

ɡuóhuīlónɡyǎhuǐhuàiwéibèiwānyán（)（）（）（）(）

二。辨字组词（5分）

锐（)辨（）捎（）剂（）孤（）悦（）辩（）哨（）济（）弧(）

三。把下列词语补充完整。（8分）

雄心（)（）手不（）（）知（）知(）

碌碌（)（）（）其不（）鹏（）万(）

（)向（）敌自（）不(）

四。按要求写句子（6分）

1面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）

_________________________________________________________。

2、漓江的水很绿。（改为比喻句）

________________________________________

3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句）

________________________________________________。

五。选词填空（4分）

无论…。.都…。.只要……就……

即使…。.也……不是……。而是……

1、飞机装上雷达，（)在漆黑的夜里，它(）能安全飞行。

2、（)什么地方，(）比不上我的家乡美。

3、放学回家后，我（)先出去玩，(）先做作业。

4、明天（)不下雨，春游(）会照计划。

六。按诗文内容或要求填空（7分）

1、填写人物所做的事情：小夜鹰：___________;普罗米修斯：__________。

2、填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________;伽利略______________。

3、科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______;科学家研究蜻蜓的翅膀，

研制出了_________;科学家研究_________，研制出了_________。

4、飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________，盲童安静用自己独特的方式，感受着_____________。

七。给句子排排队。（5分）

()金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

()我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

()大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。

()炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

()在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。

八。积累与运用（4分）

1、日出江花红胜火，__________________。

2、竹外桃花三两枝，_____________________。

3、________________________，白银盘里一青螺。

4、____________________，金石为开。

5、_________________——非一日之功。

6、砌墙的砖头——_____________。

7、天上鲤鱼斑，___________。

8、__________________，言而有信。

九。课文回顾：（3分）

在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________;我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。

十。口语交际（3分）

当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？

________________________________________________________________________________。

十一。阅读《自然之道》，完成下面练习。（10分）

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

1、在文中找出下列词语的近义词。（2分）

慌张——（)着急——(）

冷漠——（)赶快——(）

2、从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。（2分）

（1)好像没有那么回事似的。(）

（2)像游鱼那样一个一个地出去。(）

3、“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_________________发生了什么令人震惊的事？__________________。（2分）

4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。（2分）

5、课文告诉我们，如果不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。（2分）

十二。阅读课外短文，回答下列问题。（10分）

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样（软弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（坚强顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（1分）

2、用“\”划去（)里用得不恰当的词语。(1分）

3、“疾”字在字典里有这几个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（)种意思。(1分）

4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（2分）

ABB：______________________ABCC：___________________________

AABC_______________________AABB:___________________________

5、我从文中划线的句子中体会到了什么？（2分）

_________________________________________________________。

6、用“√”选择正确的答案。（1分）

（1)。本文表现了作者喜爱春天的思想感情。(）

（2)。本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。(）

7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。（2分）

______________________________________________________________。

十三。（25分）

在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。

四年级期末小学语文试题答案 篇二

（时间：90分钟满分：100分+10分）

一、字词游乐场。（20分）

1、（8分）灿烂堡垒振兴辞职涨潮痕迹气魄葱郁

2、（4分）渐慢廊燥3、（3分）qiǎngcāomèn

4、（5分）耀武扬威应接不暇协调有序横贯江面从容不迫崇山峻岭

加分题：每写一个AABC式词语加0.5分，最多加2分。（2分）

二、句子万花筒。（21分）

1、（13分）（1）莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（2）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（3）巴金鸟的天堂宽阔清澈充满生机活泼可爱（词意接近即可）

（4）一丝不苟平易真诚（词意接近即可）《为中华之崛起而读书》是关于乌塔对生活的热爱，以及自立意识和独立生活的能力等意思即可。

加分题：送别诗即可，错别字四个去一分。（4分）

2、（8分）（1）因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。（2）拟人句即可。

（3）美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。（4）在老师的帮助下，我很快地改正了错误。

三、阅读。（21分）（一）课内阅读。（8分）

1、（2分）冷酷温暖

2、（2分）没有孩子的地方就没有春天。）3（2分）能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

4、主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一样说话。想象力丰富，故事情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。（说出一条得一分，最多2分。）（2分）

（二）课外阅读。（13分）

1．（3分）疑惑不解得心应手豁然开朗

2．结合课文内容，值得思考的就是有价值的问题。（2分）

3．（2分），：“！，？，。”

4．（2分）《煮书》等

5．（2分）

6．（2分）抓住主干，内容简练即可加分题：一条2分，最多4分。（4分）

五、（30+3分）要求：叙述要清楚，语句要通顺；字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到3分的加分哦！

句子万花筒。 篇三

1．填空。

（1）不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该常用“____，”这句

名言来勉励自己。

（2）“________，___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。

（3）《鸟的天堂》是著名作家____写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流，___________的大榕树，___________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。

（4）读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文____，对人____，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家；读了《_______》，我感受到少年周恩来远大的志向；从课文《乌塔》我想到了________________________。

加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。（不出现错别字加4分哦~）

________________

______________________，____________________。

______________________，____________________。

2、按要求改写句子。

（1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。（用上“因为……所以”改写句子）

_________________________________________________________________________

（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。（仿照句子写一句话）

_________________________________________________________________________

（3）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”（改为转述句）

_________________________________________________________________________

（4）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。（修改病句）

_________________________________________________________________________

口语交际 篇四

春节期间，大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年，大家谈起了期末考试，你的堂弟说：“哥哥的语文没我考得好，才85分，我考了90分呢。”听了这话，你怎么说才能既不失面子，又不破坏过节的祥和气氛？

字词游乐场。 篇五

1．读拼音，写词语。

càn làn bǎo lěi zhèn xīng cí zhí

zhǎng cháo hén jì qì p cōng yù

2．火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。

（1）薄雾照耀逐斩随遇而安____

（2）愉快倘若剩下漫条斯理____

（3）长郎堤岸间隔山洪爆发____

（4）吵嚷模范躁热欣喜若狂____

3．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

勉强（qiángqiǎng）粗糙（cāozào）闷雷（mēnmèn）

4．先把词语补充完整，再按要求回答问题。

耀（）扬威应接不（）（）调有序

横（）江面从容不（）（）山峻岭

选择其中一个词语写句子。

加分题：请照样子写四个词语，如：涓涓细流（每写两个加一分，最多加两分）

____________________________________________________

四年级上册语文期末试卷答案 篇六

一。震撼屏障瞬间飞翔清澈国徽聋哑毁坏违背蜿蜒

二。锐利分辨捎信剂量孤独

四年级上册语文期末试卷题目 篇七

[基础知识]

一、我会正确拼写词句。（7%）

zūnxúntáozuìwēī’échōnɡjǐnɡlǎnduòshèntòu

（)（）（）（）（）(）

juéxīnshìzhǒnɡzi，shíɡàncáishìféiliào.

_______________________________________________________________________________

二、我能仔细辩别，准确组词。（8%）

概（)霄（）既（）zhēng(）

慨（)屑（）即（）zhèng(）

三、我是查字典的小能手。（6%）

带点的字音序部首余几笔选择正确的字义（用“√”表示）

索性①要、取（)②径直、干脆(）

③没有兴趣（)④绳、链状的东西(）

震耳欲聋①欲望（)②想要、希望(）

③需要（)④将要(）

疾驰①病（)②恨(）

③快、迅速（)④痛苦(）

[积累运用]

四、我会把词语补充完整，还会用其中的一个词写句子。（7%）

（)吃（）用居（）思（）（）(）洋洋

（)往（）前身（）其（）（）(）翼翼

（)头（）干积（）成（）波涛（）(）

（)堂（）笑心（）胆（）娓娓（）(）

()：_____________________________________________________

五、我会按要求写词语。（6%）

地名：北京_____________________________

民族名称：汉族_____________________________

家乡的桥：安平桥_____________________________

六、我会按要求写出优美的句子。（8%）

1、福娃吸引了大家。

扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。

2、草原真美。

改成比喻句：______________________________________________________

3、“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。

改成反问句：______________________________________________________

4、写出一个含有“月”的古诗句。

__________________________________________________________________

七、我会在原句上修改病句。（6%）

1、他的家乡是福建省人。

2、一年有四个春、夏、秋、冬季节。

3、他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。

4、上课了，老师把眼睛投到同学们身上。

[阅读理解]

八、我能根据提示，把句子补充完整。（4%）

1、十年树木，_________________________________。《师恩难忘》

2、_______________________________，时鸣春涧中。《鸟鸣涧》

九、我能认真阅读短文，仔细作答。（14%）

卖镜子的人

从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。

但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（lātā），自己（竟然虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。

有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。

一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。

卖镜子的人不明白拉住一位老人问怎么我的话错了吗老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”

卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时及时）羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。

他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，（宣传宣告）才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。

1、去掉括号里搭配不合适的词语。2%

2、为文中画横线的句子加上标点符号。2%

3、从文中找出意思相反的词语，写在括号里。2%

肮脏——（)糊涂——(）

4、联系上下文理解词语意思。2%

清淡端详

5、根据文章内容填空。4%

这篇短文先写卖镜子的人起初，但是由于

，结果。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了。

6、短文的中心是()。2%

A要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。

B要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。

C要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。

D卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。

[笔下生花]：30%

一年里有许多节日：春节、元旦、教师节、国庆节、“六一”节、中秋节、端午节……每一个节日都寄托着人们的美好愿望。你最喜欢哪一个节日呢？把你喜欢的节日写下来，可以写你喜欢的原因，也可以写在你喜欢的节日里发生的一件事。

题目：《我最喜欢节》

要求：

1、认真审题，先想一想你最喜欢的节日是什么，再把题目补充完整。

2、叙述要具体、清楚，语句要通顺。

3、字数在400字左右。

四年级期末小学语文试题答案 篇八

（时间：90分钟 满分：100分+10分）

一、字词游乐场。（20分）

1、（8分）灿烂 堡垒 振兴 辞职 涨潮 痕迹 气魄 葱郁

2、（4分）渐 慢 廊 燥 3、（3分）qiǎng cāo mèn

4、（5分）耀武扬威 应接不暇 协调有序 横贯江面 从容不迫 崇山峻岭

★加分题：每写一个AABC式词语加0.5分，最多加2分。（2分）

二、句子万花筒。（21分）

1、（13分）(1)莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(2)不识庐山真面目 ，只缘身在此山中。 (3)巴金 鸟的天堂 宽阔清澈 充满生机 活泼可爱 （词意接近即可）

（4）一丝不苟平易真诚 （词意接近即可） 《为中华之崛起而读书》 是关于乌塔对生活的热爱，以及自立意识和独立生活的能力等意思即可。

★加分题：送别诗即可，错别字四个去一分。（4分）

2、（8分）(1)因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。 (2)拟人句即可 。

（3）美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。(4)在老师的帮助下，我很快地改正了错误。

三、阅读。（21分）（一)课内阅读。（8分） 1、(2分）冷酷 温暖

2、（2分）没有孩子的地方就没有春天。)3（2分）能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。4.主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一样说话。想象力丰富，故事情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。（说出一条得一分，最多2分。）（2分）

（二)课外阅读。（13分）1.(3分）疑惑不解 得心应手 豁然开朗

2、结合课文内容，值得思考的就是有价值的问题。（2分） 3.（2分），：“！，？，。” 4.（2分）《煮书》等 5.（2分）

6、（2分）抓住主干，内容简练即可★加分题：一条2分，最多4分。（4分）

五、（30+3分）要求：叙述要清楚，语句要通顺；字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到3分的加分哦！

四年级上册语文期末试卷答案 篇九

[基础知识](22)

一、每个词1分；写句子2分。

遵循、陶醉、憧憬、巍峨、懒惰、渗透)

决心是种子，实干才是肥料。

二、每个词1分。

大概、云霄、既然、挣扎

慷慨、玉屑、立即、挣脱

三、每两个空1分。

S十8②

Y欠7④

J疒5③

[积累运用](32)

四、(12)省、俭、安、危、得、意、勇、无、临、境、小、心

埋、苦、少、多、汹、涌、哄、大、惊、寒、动、听

阅读。 篇十

（一）课内阅读。

《巨人的花园》

不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”

“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

1、从文中找出下列词语的反义词。

热情（）寒冷（）

2、填空：巨人终于明白了_____________________________________

3、这个童话故事告诉我们这样一个道理____________________________________________

_______________________________________________________________________

4、从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗？____________________________

_____________________________________________________________

（二）课外阅读。

_________________

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”

爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛

爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”

“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”

“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！

1．从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

A．指心里不明白，不相信。（）

B．形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（）

C．形容开阔或通达，一下子就明白了。（）

2．阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。

（1）___________________________________________________。

（2）____________________________________________________。

3．给第三自然段加上标点符号。

4．给短文加上合适的题目。

5．写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

6．用简练的话说说短文的主要内容：_______________________________________。

加分题：你能写出两条课外积累的格言警句吗？（一条加两分，最多加4分。））

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