治庸整改措施(精选多篇)

第一篇：治庸整改措施

我局治庸问责工作于8月30日启动，9月8日全面展开，全系统全员参与，如期完成了前两个阶段的工作任务，找出了目前卫生工作中存在的主要问题。为了确保全系统治庸问责工作见实效，加快我县卫生事业科学发展进程，经局党组民主生活会分析讨论，形成如下整改落实方案：

一、目前存在的问题

(一)我县极少数村卫生室布局不合理，存在一村多室现象，尚有空白村;

(二)新农合对村卫生室监管薄弱，出现少数村卫生室套取门诊统筹基金行为;

(三)部分乡镇卫生院人员存在庸懒散软现象，个别班子凝聚力不够;

(四)城区医院发展滞后，不能满足群众需求;

(五)个别民营医疗机构发生非法鉴定胎儿性别行为，基层职工出现违背计划生育政策现象。

二、主要原因分析

10月22日，局党组召开民主生活会，并特邀局治庸问责领导小组成员及部分股市负责人参加，对目前存在的五个主要问题仔细分析，大家一致认为出现问题的原因如下：

(一)由于2014年以前农村卫生管理隶属乡镇，卫生行政管理部门对农村卫生现状缺少实地调查研究，加之前几年行政审批不够严谨，不排除关系户等诸多原因，导致城、镇近郊及少数人口较为密集的农村地区出现一村设置了多个卫生室的现象，且医疗服务有欠规范。

(二)由于村卫生室的业务开展目前尚未真正纳入乡镇卫生院统一管理，极少数村医个人素质不高，加上我县新农合工作人力资源有限，导致少数村卫生室投机钻空，套取新农合门诊统筹资金的行为。

(三)少数乡镇卫生院人员存在庸懒散软现象，其主要原因是班子凝聚力不强、战斗力不够、管理水平不高、谋划发展不力，严重影响行业形象。

(四)因城市快速发展，目前的县人民医院、县民族医院的分布布局、技术水平及服务能力已经不能适应和满足群众就医需求的提高。

(五)导致第五个问题的主要原因是对民营医疗机构的监管力度不够所致。同时基层卫生院平时对职工的关心不够到位，只强调工作职责，少关心职工生活。

三、对应的整改措施

(一)整改内容：加强卫生信息网络建设，提高行政服务效率

具体整改措施：主动联合电信部门，在目前有线互联网宽带尚未开通的农村地区开通无线互联网络，实现所有村卫生室的新农合网络终端全覆盖，在方便老百姓刷卡看病的基础上，加强门诊统筹资金监管。同时，加快全县卫生信息网络平台的开发步伐，力争在11月内投入试运行，进一步提高全县医疗卫生各项工作的管理水平和工作效率。

责任领导：邓德武

责任单位：县合管办、局信息中心

整改时限：11月见效

(二)整改内容：全面实施“六统一”管理，提升农村卫生管理水平

具体整改措施：充分利用今年10月31日全县村卫生室实施基本药物制度之机，对所有村级卫生室进行优化整合，或关闭停业、或资源重组，并将村卫生室机构设置、人员调配、业务指导、收支核算、药物调拨、绩效分配等全部纳入所属乡镇卫生院实行“六统一”管理，力求卫生惠民政策覆盖所有村落，确保新农合基金安全高效。

责任领导：田亚滨

责任单位：医政股、各乡镇卫生院

整改时限：年底见效

(三)整改内容：重点打造医院管理团队，激活农村医疗队伍活力

具体整改措施：一是对全县8个乡镇卫生院班子成员进行优化调整，重点解决班子凝聚力不够的问题，搭建团结有力的工作班子，以尽快适应居民健康档案、慢性病管理、社区医疗服务等越来越多、越来越重的农村卫生工作能力。二是逐步推广实施我县百福司镇、旧司乡卫生院今年创建“全省示范卫生院”的成功经验，进一步强化卫生院规范化建设和医疗服务团队管理，激发队伍热情与活力，打造优良的农村卫生形象，提高群众健康保障水平。

责任领导：邓德武

责任单位：政工人事股

整改时限：年底前

(四)整改内容：加快县中心医院新区建设步伐，打造武陵边区龙头医院

具体整改措施：一是努力实现中心医院住院部年底搬迁，对原县人民医院实施部分改造，优化就医环境;二是加大争取“616”工程帮扶力度，努力加快瓦尔高新区基门诊部、医技楼等其他础设施建设步伐，力争三年内完成建设任务;三是加强医疗队伍人才建设，有计划地组织进修培训，培养人才梯队，从而打造武陵边区医疗龙头，抢先适应武陵山试验区之“龙凤先行区”国家发展战略的需要。

责任领导：邓德武

责任单位：县中心医院

整改时限：年底初见成效

(五)整改内容：加强民营医院监管力度，完善乡镇卫生院管理

具体整改措施：①将民营医疗机构纳入乡镇卫生院管理机制(除人员外);②加大执业人员的卫生法规、职业道德和医德医风建设;③着力完善基础医疗机构制度建设，实施规范化管理;④以治庸问责正面典型为榜样，坚持边整改、边见效的原则，将做好本职工作与治庸问责工作的辩证统一，真正做到两不误、两促进，实现两提高、两满意的最终目的，树立行业新形象。

责任领导：局党组全体成员

责任单位：各医疗卫生单位

整改时限：11月内完成

第二篇：机关科室治庸整改措施

机关科室“庸、懒、散”自查阶段整改措施

（2014年5月17日）

按照局“庸、懒、散”作风建设工作要求，在前期开展自查、大讨论基础上，科室再次进行了学习和讨论，针对自查和讨论情况，提出如下整改措施：

一是加强学习，提升能力。加强政治理论的学习，提高政策理论水平和思想政治水平，强化党性煅炼，遵纪守法。加强业务知识学习，提高业务水平和工作能力，特别是加强事业单位管理相关政策的学习，不断提高为基层和群众服务的水平和效率。科室将针对工作和思想的问题，不定期组织开展政策互学、思想互评、政策讨论等学习活动。

二是创新工作，突出重点。紧紧围绕全区经济社会发展需要，在完成工作责任目标时，创新性开展工作。今年的工作重点一要围绕事业单位岗位设置，规范聘用制管理，表现为岗位聘期制管理，职员选拔聘任制，聘用合同签定和鉴证率100%。二要为民营企业人才服好务，重点为企业人才职称评价做好申报工作，制定职称申报服务手册，在上半年力争为一到二家企业申报职称特殊评审。

三是强化作风，提升效率。坚持来人请坐，程序透明，政策公开。对基层和个人提出的工作问题，能当场答复的或办理的，

当场完成；不能当场办理的，说明情况，规定时限。对材料不全的单位和个人，我们做到一次性告之，不能让单位和个人为一件事上多次门。

三、改进作风，依法行政。一是规范服务行为。坚持来人请坐，程序透明，政策公开。二是提高服务质量。对基层和群众提出的工作问题，能当场答复的或办理的，当场完成；不能当场办理的，说明情况，规定时限。对材料不全的单位和群众，我们做到一次性告之，不能让单位和群众为一件事上多次门。三是团结同事，团结群众，团结单位，努力创造一个和谐的环境、干净的环境、环保的环境中开展工作。

四、热情接待、和谐稳定。强化守土有责，认真对待每件来信来访。做到每年热心接待，妥善处理和化解上访中的消极因素，努力维护社会稳定和谐。

第三篇：治庸问责整改措施

一内科“治庸问责”整改方案

为切实加强卫生系统干部队伍作风建设，强化责任意识，建立责任体系，加强责任监督，严格责任追究，不断提升服务水平，提高服务效能，深化“治庸问责”活动的开展，推进卫生事业改革顺利发展，争创人民满意卫生，经院委会认真研究，我科室特制定如下整改方案。

（一）加强政治学习，提高思想认识。

整改措施：

1：健全完善党员干部理论学习制度，科室定期召党员会和民主生活会，加强政治思想学习，提高觉悟水平，强化党性原则，深化党性修养，提升理论政策水平，提高创新意识和应对困难和复杂局面的工作，将学习理论与思想建设、作风建设相结合，以学习推进思想作风建设。

2：结合我科实际，将医疗卫生改革、基本药物制度、药品零差价实施、绩效管理、医德医风建设、医疗质量管理等进行深入学习思考，并将思考成果落实到实际工作中。

（二）加强组织领导，强化责任意识。

整改措施：

1：科室成立实施“责任风暴”、“治庸计划”工作领导小组，下设办公室，办公地点设在主任办公室，由科主任张志华具体负责全科“责任风暴”、“治庸计划”的组织实施、指导和监督检查。把“责任风暴”、“治庸计划”工作列入重要议事日程，保证领导到位、措施到位、责任到位。

2：科室副主任高胜东负责落实党风廉政建设责任制，发现和查处反面典型；完善岗位设置工作，明确职能职责，落实人员岗位责任；负责抓好作风建设，协调推进“责任风暴”、治庸计划”工作；负责加强各项收支落实情况的跟踪督查。认真做好举报受理、查处、通报、问责等工作，形成强大合力。

（三）加强业务学习，提高医疗质量。

整改措施：

1：每周组织一次学习，每月举办一次讲座，由临床技术骨干或 聘请专家授课，学习专业技术和新的质量管理办法，不断提高医务人员的技术水平和职业素养。

2：重视人才培养，选派技术骨干进修学习、参加培训，学习了解新技术、新经验、新办法，为科室的健康发展打下雄厚的技术基础。

3：引进上级医院专家开展临床业务，以传、帮、带的形式，提升医疗技术，减低医疗风险、降低患者医疗成本，努力解决人民群众看病难、看病贵的问题。

4：掀起“大比武、大练兵”活动，不定期组织医务人员进行专业技术考核和技能比赛，并将成绩与绩效管理、目标管理、年终考评等挂钩，调动医护人员的积极性和主动性，营造良好的“比、学、赶、超”学习氛围。

5：严格医疗质量管理，把医疗质量管理放在医院工作的首位，长抓不懈，毫不放松；规范诊疗行为，严格操作规程，完善医疗文书制度，不断提升医疗服务质量。

（四）强化医德医风教育，提升服务态度。

整改措施；

1：健全完善医德医风制度，认真开展廉政文化教育活动和防控预警工种，规范医疗服务中的不正之风，严肃行业纪律，依法行医，廉洁自律，严格规范诊疗服务行为，认真抓好医德医风考评制度的落实，坚决查处违规违纪行为，建立对医务人员有效的激励和长期的约束机制。

2：认真落实便民利民惠民措施，加强24小时值班制；开展特殊困难户及“留守家庭”优惠卡制度；优化服务流程，改善服务设施；

实行公开透明服务，保障群众看病就医知情权；加强医患沟通，构建和谐医患关系。

3：强化组织纪律，严格执行各项规章制度。重点整治医护人员在工作中存在的纪律松散、办事拖拉、态度生硬、、故意刁难、乱收费、吃回扣、开单提成、开人情方、开“大处方”、自由散漫、迟到早退、脱岗串岗、上班干私活、上网聊天、玩游戏等，发现一起，查处一起。

4：要继续坚持“以病人为中心”的服务理念，把温馨优质的服务贯穿医疗服务全过程，创建“群众满意窗口”，倡导文明用语，开展人性化服务，努力提高服务技巧和效用，彻底杜绝生、冷、硬、顶、推现象，使患者放心，让群众满意。

5：设立群众意见箱、发放行风民主评议表、定期召开病人及家属座谈会、电话回访等方式加强与社会沟通，采纳群众意见，积极 落实整改，切实促进医疗质量和服务水平的提高。

（五）加大宣传发动力度，营造良好氛围。

1.认真开展自查互查、自纠互纠活动；同时，要采取专题辅导、个人自学、集体研讨等形式，做好实施“责任风暴”、“治庸计划”的思想发动工作。

2.建立主任热线13972679321，开通投诉电话0712—4768461。设立举报信箱，及时回复群众咨询，随时接受群众的意见及投诉，并将整改和落实的情况及时反馈和公开公示。

以上是我科在“治庸问责”活动自查整改阶段查找梳理出存在的一些主要问题，并针对这些问题而制订的整改方案和具体措施。诚然，查找方向依然存在死角，制订的整改方案及措施不定完善详细，我科全体党员干部和医护人员将秉承边学习、边贯彻、边查找、边整改、边落实的原则，将其贯穿到整个活动中去，形成各级领导部门督查指导、内部全体员工自查自纠、广大人民群众评议监督的强大合力，齐抓共管，将“治庸问责”活动全面深入、广泛扎实地开展下去。

孝昌县人民一内科

2014年9月

第四篇：治庸问责整改措施

治庸问责整改措施

赵相龙

1、正确认识职业倦怠。

教师应以乐观的态度去看待职业倦怠，正确认识倦怠的各种症状，以便及早解决问题。

2、坚持正确的信念和职业理想。

坚定正确的教育观念和积极的教师信念，培养对学生无私理智的爱与宽容精神，对防止教师职业倦怠是至关重要的。

3、自我反省，建立合理的专业期望。

作为教师应了解到自己事业的可能与其限制性，而不能只是一味强调专业的自主性与为社会培养人才的重大责任，应承认自己也是一个平凡的人，会有七情六欲、喜怒哀乐，不要因为自己的现状与预期目标相差太大而产生理想的幻灭。只有了解自己的优缺点所在，才能使教师消除那些事业上的迷思，做一个真实的人，而不是古书上的圣贤。教师对学生的期望不要过高，许多教师对学生的要求过高，若学生达不到自己的要求，便会失望。其实学生是成长中的受教育者，自然有缺点。教师要热爱学生，多看其优点，用发展的眼光看学生，这样不但有助于师生关系的改善，也有益于师生的心理健康。

4、丰富生活，学会放松自己。

放松是指身体或精神由紧张状态转向松弛状态的过程，当感到压力不断时，持续数分钟的放松，往往比一小时的睡眠要好。

5、投入社会，广交朋友，寻求社会支持。

当教师受到压力威胁时，不妨与家人亲友或知心朋友一起讨论目前压力的情境，在他们的帮助下确立更现实的目标，以便对压力的情境进行重新的审视，一些消极情感如愤怒、恐惧、挫折等便可以得到某种程度的发泄，这对舒缓压力和紧张的情绪是非常必要的，情况严重的可以进行心理咨询和治疗来争取必要的心理援助。

6、坚持进行适宜的体育锻炼。

体育锻炼可以帮助教师明显地减轻压力和倦怠，一方面因为体育锻炼使身体健壮，精力充沛，应付能力增强；另一方面，用于锻炼的时间减少了笼罩于压力情境的时间，某些锻炼如散步，慢跑等也能提供难得的“空闲”机会，可以对问题加以反思，寻找解决问题的策略。体育锻炼要有规律和持之以恒，以适量和娱乐性为原则。过量或竞争性强的运动不但不会减轻压力，其本身也是压力的潜在来源。

7、提高处理问题和自我调节能力

学生的纪律问题是造成教师倦怠的重要因素。因此，教师应加强处理学生问题的能力，让教学得以在安静，有纪律的情境下进行，从而提高学生成绩，减少教师的挫折感，增强教师的自我效能感。

第五篇：治庸问责个人整改措施

治庸问责个人整改措施

近段时间，我们幼儿园开展了“治庸问责”专项整改活动，要求每位教师根据自己的工作实际，深入地查找自己存在的问题，分析问题存在的原因，并提出切实可行的整改措施。现就对我的分析情况作如下报告：

一．存在问题

（一）不重视理论学习，对政治学习缺乏主动性，自觉性，不善于用“钻”劲抓

紧点滴时间用于学习，只有在幼儿园里组织时才会去学习。对学习也不够系统和深入，没有学习计划，有些东西学后就忘，浅尝辄止，不注重更新知识。

（二）平时只是看看报纸、杂志，满足于上网看新闻，并没有系统地学习理论和

有效地捕捉有用信息。

（三）工作主动性有所欠缺，对自己没有严格要求，不敢大胆管理，习惯于老套路、老办法。缺乏开拓创新和进取精神，有时工作中遇到困难还产生消极心理。

（四）不能严格要求自己，不注意加强自我修养，满足于现有知识，不注意知识更新，没有知识不足的恐慌感。

二．分析原因

（一）自身学习不够，没有把政治理论学习放在重要位置，没有从思想上重视起来，参与进来。特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，理解不够透彻和深入，认识水平还停留在大学的课本学习阶段。在理论学习上也没有达到学习的目的，影响了学习水平的提高。

（二）自我要求不够严格，对自己有所放松，忽视了自我约束、自我监督和自我提高。在学习上，没有深入地思考和研究问题。有时思考问题、处理问题时也显得不够严谨，没有精益求精。

（三）工作中有依赖思想，满足于现有的知识和经验。不能与时俱进，害怕失败，

缺乏刻苦学习的钻研精神，对新鲜事物不敢尝试，对新的工作目标不敢全情投入。

（四）没有学习的动力，认为本职工作需要的技能都没学好，还去学一些与工作

不直接相关的理论，对实际工作帮助不大。

三．整改措施

通过对自身存在问题的查找，坚定了我改正错误、提高自己思想素质的决心。我了解到作为一名幼儿园教师，应当高标准、严要求，认真履行老师的职责。在今后的工作(感谢访问好范文网wwW.HAOwORD.COM)中，我决心从以下几方面进行改进：

（一）要坚持将学习进行到底，自觉把理论学习作为自己的第一需要，把自己的

空余时间都放在学习上。通过政治理论学习的加强，努力提高自身的素质，提高工作水平，提升自己的教学能力，学以致用。全面认真地学习毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想。不断用新知识武装自己的头脑，做到与时俱进。树立良好的服务意识，严格要求自己，严于律己，做到从自己做起，从细节做起，从小事做起。

（二）树立高工作标准，树立刻苦学习的精神，埋头苦干，保持积极的心态和强

烈的进取之心，以干好自己的工作为先。 改进自己的工作作风，要努力做到克服消极情绪，迎难而上，积极工作。对遇到的问题进行理性思考，从事物之间的联系去分析和解决问题。根据自身的情况，不断完善和提高自己的能力和水平，在工作的过程中不断的充实自己，不断的提高自己，使自己真正适应时代的要求。树立远大的工作目标，脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。

（三）作为幼儿园教师，我们应当时刻以“要想给人一滴水，必须自己先有一桶

水”自免，要积极地虚心地向其他有经验的优秀教师学习，不断地加强自身的学习。关心身边事，发现身边事，勤于学习、善于思考，勇于创新，敢于失败，不断进取，不断总结和完善已有的经验，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持与时俱进的强烈求知欲，积极肯干，吃苦耐劳，在学习中不断思考，不断探索，不断总结，不断进取，努力将工作做到最好。

（四） 由于幼儿园教学具有一定的重复性，虽然课本和教材不是经常更换，但

是我们的教学对象是在不断发生变化的，所以我们要根据对象和时间的改变，以此来改变我们的教学方式、教学方法，进而提高我们自身的教学质量。

四．整改时间

从现在起，我们要严格要求自己，不断地充实自己，提升自己的能力，不怕摔跤，不怕挫折和困难，不断学习、反思，积累经验，在实践中去感悟课程理念，让实践之树常青。

作为一名幼儿园教师，我们是孩子的组织者、引导者和合作者，肩负着培育祖国未来力量的重任，只有本着高度负责的态度，我们才能够做好我们的本职工作，要学在前，想在前。

因此，我们必须保持与时俱进，不断自我完善的学习态度，加强自身学习，提高自身素质，保持永不满足，勇往直前的进取精神，保持开拓创新、求真务实的工作作风，树立敬业奉献精神。

肖沉

小四班

2014.09.10