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教务处教务主任自查

发布时间:2017-11-06 09:42:13 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

第一篇:教务处教务科科长和软件学院综合办公室主任竞争上岗方案

教务处教务科科长和软件学院综合

办公室主任竞争上岗方案

一、组织机构及其职责

学院成立竞争上岗工作领导小组。

竞争上岗工作领导小组成员由学院党政领导组成。学院党委书记、院长焦兆平任组长。领导小组的职责是:负责制定竞争上岗工作方案;参加竞聘演讲报告会并做出评价;处理竞争上岗工作过程中需要决策的问题。

竞争上岗工作领导小组下设竞岗工作办公室。由组织、纪检部门的工作人员组成。高凌俊同志任竞岗工作办公室主任。办公室设在组织人事处。其职责是:接受报名;负责对报名者进行资格审查;给符合条件者发出参加演讲报告通知;组织安排演讲报告会及其他具体的工作。

二、竞争上岗方式

采取公开选拔,竞争上岗,组织考核,择优选聘的方式。

三、参加竞争上岗人员范围

凡我院在职教职工,包括聘用制教职工,符合规定条件者都可以报名。

四、竞争上岗的职务

教务处教务科科长、软件学院综合办公室主任(科长)。

五、报名办法

个人自荐。学院鼓励符合条件的教职工报名应聘。

六、应聘的基本条件

(l)政治思想条件

能努力学习和正确理解邓小平理论和 “三个代表”重要思

想,认真贯彻执行党的基本路线和教育方针,思想解放,实事求是;具有履行职责所需要的理论水平、政策水平;事业心责任感强,有开拓进取和奉献精神;作风民主,办事公道,有全局观念,善于团结同志;遵纪守法,廉洁自律。近三年年度考核称职以上。

(2)任职资历条件

应有科员级及以上职务的任职经历(一般应有一年以上,包括调(聘)入本院以前曾经担任过的职务);教师及其他专业技术人员应具有初级及以上职称。

具有一定的计算机操作能力和应用软件的使用、维护能力。熟悉学院的基本情况,有教学、行政管理能力。

(3)学历条件

大学本科毕业及以上学历。

(4)年龄要求

参加竞争上岗的人员一般不超过40周岁。

(5)身体条件

身体健康。

七、招聘程序及时间安排

(1)报名时间(7月1日—5日下午3:00前)

应聘人员应在规定时间之前到竞岗工作办公室(设在组织人事处)报名并填写《番禺职业技术学院竞争上岗报名及资格审查登记表》。

(2)资格审查并发出参加演讲报告会通知(7月7日前完成)

资格审查通过后应准备参加演讲报告会。竞聘演讲报告应包括下列三方面内容:

一是个人情况及简历(自身综合优势及竞聘条件);

二是对竞聘岗位工作的认识;

三是任期目标及实施的具体步骤、措施等。

(3)应聘者作工作思路和设想的演讲报告

(7月8日下午2:30—5:00,学院新会议室)

学院竞岗工作领导小组成员听取演讲报告,并分别给予评分(按百分制,去掉一个最高(更多好文章请关注wwW.haOWOrD.cOM)分,去掉一个最低分,再计平均分)。领导评分占总评分的60%。

学院教职工代表(工会委员)、竞岗工作办公室工作人员、教务处和软件学院的领导,在听取演讲报告后也分别给予评议(换算成百分制,计平均分),教职工的评议分占总评分的40%。

根据总分选出1—2名入围者并予公告。

(4)学院党委讨论决定(7月9日)

根据考察结果,决定干部人选。

(5)干部任前公示(公示期7月9日)

根据有关规定,将拟聘人员公示。

八、其他

本次竞岗工作,如果每个岗位参加竞争上岗报名人员少于三人,则不再进行竞争上岗工作。

第二篇:如何做好学校教务主任

如何做好学校教务主任

学校是培养人才的摇篮,教育质量至关重要 。一个学校质量的好坏,主要取决于学校的教学工作 。因此我认为作为一名教务主任必须积极、主动地配合校长,用较多的时间和精力搞好这项工作 。教导主任应怎样定位呢?我认为有以下几点:

一、在学校的管理工作中当好校长的协助者、管理者

教务主任是校长和教师之间的桥梁,是协助校长把上级领导分下来的任务传达或分散给教师,需要教务主任来分配做这项任务了,因为我们学校没有专职的教师谁就应该负责那一块,分给谁,谁有应该去做呢?这是一项不好做的任务。我不仅仅要协助好校长把任务分下去,更要去协助这位教师吧这项任务搞好。

课堂教学是教学中的中心环节着重抓好教学管理,作为一名学校的教务主任务必抓好教师备课情况、以及讲课特点和业务水平;农村中的学生在课堂中课堂气氛合参与能力有待提高,所以要积极了解学生课堂参与教学活动情况,这样才能更好的指导教学工作。

二、以身作则,不断提升自身业务素质

严格的要求自己,在纪律上,必须模范地遵守学校的规章制度,身先士卒,起表率作用 。按时上班,坚守岗位,严格 、自觉地执行学校的作息制度 。要知道教师随时关注着每一位管理者,关注他的言行举止看是不是真正起到带头了。因此,只有具备了良好的政治思想素质和高尚的职业道德修养,才能让教师们发自内心的佩服。在工作上,要有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业,服从领导,勇挑重任,不懈追求 。在业务上,要成为内行人,不断地提高自己的文化

知识水平和专业知识水平。我觉得可以从这些方面学:多看教育、教学、管理方面的报刊书籍,多上网学习,多走出去听课、听报告或参观学习,当然也要多向本校有经验的教师学习。

另外在平时要及时了解教育信息,潜心研究教材,熟悉各个学科的主要教学内容 、教学目标,才能有的放矢地解决教学中的问题 。平时,要发扬民主作风,集中教师的智慧,倾听各种意见,从中汲取营养,努力提高自身素。

三、开展开全校本课程,促进教师的专业化成长

我校位于城市边缘地区各方面条件比较落后,只有加强校本才有利于促进教师的专业化成长 。我校要重视校本培训;积极执行中心的教科研计划,制定本校的培训计划,组织教师进修,形式多样。如:听专家讲座,观看录像,欣赏优秀案例,加强开展集体备课等。以后还要设计“教学记事本”、“课堂教学反思卡”;提倡写教后一得,从根本上去发现问题、去解决问题。只有不断反思总结自己的教学行为,教师之间加强协作,互相学习,在实践中共同发展 。作为教导主任对校本教研还要有前瞻意识,当前,学科综合化呈势在必行的趋势,这就要求我们采取措施,帮助教师做到:掌握学科实质性知识(包括学科知识的内在联系、理论框架、概念体系),与章法性知识、学科信念及学科发展等 。只有这样,教师才能站在时代的前列,提升信息素养和实践应用能力 。

教导主任只有不断提高个人的文化素养,提高自己教书育人的品位,养成终身学习的好习惯,孜孜不倦地追求教育教学业务水平的提高,做教师教学教研上的先行者,教师才佩服敬仰你,才能在学校的办学特色上求突破,求发展。给学校管理和教育教学活动带来新的活力与生气 。

第三篇:教务主任责任书

中小学校岗位安全工作指南

(摘自)

教务主任

1.负责教务处所属各组(室)的安全管理工作,落实部门安全责任和各项安全管理制度,制定部门安全工作计划,并监督、检查、工作落实情况。

2.定期召开部门安全工作会议。

3.做好各种教具配备、保存及使用的安全管理。

4.加强学生学籍信息的安全管理,建立信息保密制度。

5.做好教学活动和考试安全预案及管理工作。

6.配合校长积极稳妥做好学校招生、毕业工作,正确执行政策、有效化解矛盾,维护校园安全稳定。

7.完成领导小组交办的其它安全工作。

宁晋县第六中学

教务主任岗位责任书

学校教务主任主管全校教学工作、主抓全校教育教学质量。要按照学校教学工作计划的要求,制定学年教学工作计划。加强教学管理,建立健全教学质量监控制度,组织教师努力提高教学质量。

一、教务主任职责:

1、定期召开本部门安全工作会议,提高有关人员的安全工作意识。在每学年与各年级教务组长、教研组长、任课教师、体育老师、微机教师、体育器材保管员、实验室管理员、文印室人员等有关人员签订安全工作责任书,并予以保存。

2、制定教学计划,落实课程方案,向校长提出教育资源配置方案,积极开展教研活动、进行课堂教学改革,努力提高教学质量,当好校长的参谋。

3、组织教研活动、教学观摩、组织安排教师“走出去、请进来”讲课活动,逐步提高教师的教学能力。

4、通过教学质量的考核工作、听课、检查教案、学生作业分析及学生成绩指导教师改进教学方法,提高教学质量,掌握教学动态;及时调配、弥补由于教师中病、事假造成的空缺,保证教学秩序的正常稳定。

5、协助校长做好教师的思想工作,发挥教师在教学中的主导作用,有计划的安排教师的文化业务进修和基本功的训练,并检查学习效果。

6、每学期负责课表的编排、作息时间表和课外活动表的编排管理工作。

7、负责组织、安排全校性的考试和县级统考科目的考试,组织试卷分析和登记造册工作。

8、管理教师业务考核,健全业务档案,完成校长临时安排的工作。

9、安排全校各种教学活动及教辅活动。

10、负责教材教辅资料的订购发行工作。

11、指导各年级教务主任做好各学科教研组工作,组织各学科教研活动,负责教师队伍建设。

12、组织教师的文化业务进修,协助校长制定教师自修规划,检查教师自修情况,注重培养青年教师,学科带头人、骨干教师。

13、负责教师的业务考核工作,管理教师业务档案,按月统计上报教学人员的工作量、常规教学落实情况以及请销假情况。

14、认真负责全校“两基”工作和继续教育培训工作。协调好各年级教师的教育教学工作。

二、责任追究:在本职工作范围内发生有违法、违纪现象、徇私舞弊、工

作不力、成绩不佳,材料不及时、停滞不前、敷衍塞责等现象,除追究具体责任人的责任外,校长将追究其相关责任。

三、职责要求:

1、定期召开各年级教务主任、教研组长、备课组长、任课教师安全工作会议,预防安全事故的发生。在每学期与上述人员签订工作安全责任书,并予以保存。

2.制定学期教务工作计划。制定毕业班专项工作计划。审查教各年级组、任课教师工作计划。

3.检查各教研组、任课教师工作计划的落实情况,检查结果有记录和反馈。通过“一听”(推门听课)、“五查”(查备课、查教学、查作业、查听课、查教研)、“三分析”(成绩分析、学情分析、教学分析)、“两会”(学生座谈会、家长座谈会),掌握教学情况,帮助教师改进教学方法,提高教学质量和效果。

4.指导各教研组,组织教师学习现代教育思想和理论,逐步掌握现代教学手段和方法。组织好课外教学活动,加强学生能力培养。组织、指导各类公开课、示范课、汇报课、优质课。

5.组织校内教师培训研修。每学期向全体教师作一次关于提高教育教学质量的专题讲座,讲稿存档备查。制定教师基本功训练标准并督促和检查教师基本功训练,按规定做好教师基本功训练优秀作品的收集工作。

6.协助校长加强教师队伍的建没,重视培养青年教师、名师及中青年学科带头人。

7.重视与兄弟学校的联系与交流,重视信息的搜集、整理工作,保持学校教育思想及教学工作的先进性。

8.做好每学期的总结工作。审查教研组、任课教师工作总结。协助作好教师的聘任工作,建立并管理教师业务档案。组织教务人员做好制订课表;管理教学档案;成绩考核及向高一级学校输送学生等教务工作。建立相应制度,搞好教师、教务处工作人员的岗位责任考核工作。

9.每学期确定一个改进、提高本校教学工作或教育教学质量的突破点。

10、本责任书自签字起有效期至2014年9月1日。

11、本责任书一两份,双方各持一份。

校长(签章):教务主任(签字):

年月日年月日

第四篇:教务主任述职材料

坚守信念 服务师生踏实工作 不甘人后

-----------xxx小学教务主任述职报告xxx

时间在紧张、有序的学校工作中悄然流逝。首先,我衷心地向每一位曾经关心、理解、帮助过我的领导、同事表示感谢。根据上级工作安排和学校要求,下面我就把自己一学年来的工作情况向大家加以汇报。

一、默默工作 有序推进

我注重个人师德修养、工作思路的践行、工作效率的提高;注重与团队成员的分工、合作与交流;注重对业务技术、教育教学及管理艺术的学习感悟,注重对过程性资料的积累、规范和完善。在校长及年长教师的指引帮助下,做事能以大局为重,能把学校的发展当成自己的使命,能为教师的发展考虑。

在其位、谋其政、务其职。今年担任四级语文。由于我校师资老龄化突出,根据学校需要,重拾语文教学任务。由于教材的变化,学生基础的滞后,每天都需要钻研教材、思考教法,同时还要尽可能地分担处室相关工作,始终觉得时间不够用。一年下来,很少请假、其他所有时间都在学校,坚持坐在教务处办公。可以说自己把全部的精力和能力都用在学校工作上。

二、执着追求 已见端倪。

本学年主要做了以下几方面的工作:

(一)教务工作

1.按时到岗,遵守学校作息时间。在工作之余,总结反思去年的每一项工作实际,从方方面面修订学校各项制度、职责分工、计划等,保障了开学一系列工作的贯彻和实施。

2.开学初,制定教导处工作计划,编排作息时间和课程表,确保学校开学工作顺利进行,基本做到了当天开学,第二天就能按课表行课。

3.配合学校师德师风教育、生本教育、教学大比武,工作主动积极,从不推诿,服从意识强。

4.为迎接我校幼儿园“星级”的验收,精心组织,认真安排,我校此项工作得到上级一星级办园的认可。

5.贯彻省、市、县规范办学要求,学校开齐、开足各门课程,很好地践行素质教育精神,参加并配合团队开展了校外实践、清明祭扫、春冬运动会、六一文艺汇演等活动。

6.负责做好教学常规管理工作,坚持修业班每月一次、毕业班半月一检查的教学常规核实登记,认真组织全校期中、期末的考务工作,及时分析量化,很好的指导了教学促进工作。

7、毕业班月监测制度落实好,及时总结、表彰学生,实时为师生提供学习反馈效果。

8、严格学生异动流程,确保在校生与学籍相吻合;规范招生,及时登录新生信息。

9、及时传达上级文件精神,按时完办上级交代工作,很好的推动学校工作的开展。

10、档案资料整理及时,装订规范,很好的指导教育教学的工作。多次得到上级教育主管的肯定。

(二).教学教研

1.我担任四年级的语文课,同时兼任学校工会、廉勤委工作。教学工作是学校的中心工作、常规工作,课堂是教师的主阵地。我严格管理,经常到班巡视,确保教学秩序的正常开展。领导在学校是引领的和服务的。我经常工作在校园,生活在学校,和学生在一起,了解他们的

想法,我总能充满激情、充满真诚的教学,坚持课后辅导、做学生的思想工作,落实辅优补差。所以在县上统考中,成绩上升显著。同时,在长岭乡今年上半年的年度工作总结会上被乡党委、政府评为“2014年度教育先进个人”;本学期也被公兴交办上报为辖区内唯一“全国优秀教师”的参评人选。

2.积极参加教科室各类教研活动,继续坚持使用多媒体设备,学生语文素养得到提高,学习兴趣正在养成,学习自信愈发彰显。本班参考18人,合格16人,班平均分75分,位居公兴教办同类单位的第5名,较去年上了4个位次。

3.在公兴教办组织的教研活动、县上送课听课活动中,积极参与,从未缺席,听后也感觉收获很大,也经常运用到课堂中去,学生课堂活跃,收效明显。

4.为了加强学习,不断进步,坚持把自己教育心得、教育案例等继续充实自己的百度文库,现在文档已经达到156篇,同时对六年级教师开放使用,既丰富了老师的教学经验,又提高了教学水平。

(三)学校工会、廉勤委

教职工是学校的主人,是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会、廉勤委长期以来,一直关心职工生活,坚持民主治校,充分发挥工会的桥梁、纽带作用,参与学校的民主管理。随时聆听及职工心声,及时与校长交换意见、化解矛盾,使得我校人文和谐,工作有序。坚持重大节假日短信慰问退休教师,随时答复他们的问题。同时,积极参加学校重大决策,主动献言献策,充分发挥民主监督作,人文校园、和谐长岭逐步形成。

三、改正不足 循序渐进

1、 政治学习、沟通能力还要加强,作为学校主抓教学的,应该把学习、沟通作为工作中最重要的部分,

2、多整理,积累好的经验做法,开发自己的教学教研广度、深度,形成自己的特色,引领教师共同进步。

3、根据学校实际,要多开展有益教职工身心健康的、寓教于乐的缴职工活动。

4、继续广泛听取教职工意见、建议,健全学校规章制度和评价激励机制,营造“爱学校、比奉献;敢担当,有责任”的工作氛围。

2014年7月11日

第五篇:教务主任述职报告

教务主任述职报告

尊敬的领导,亲爱的同事们,你们好:

xx年x学期,xx校长来到我校主持学校工作,我也临危受命担任教务主任一职,负责学校教育教学工作。一年来,教务处坚持以实践科学发展观为指导,以“学生全面发展”为办学理念,在x校长的领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育教学质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以校本教研为载体,探索促进教师专业成长。认真落实学校计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识。在继承原先优良作风的基础上,开创了我校教育教学工作新的局面!现就这一年的主要工作做以下回报,衷心希望各位领导和同仁提出宝贵的意见和建议。

一、工作回顾

(一)常规工作,规范有序。

1、开学初制定教师分工表、课程表、教务工作计划,主导一年级新生分班,转学生插班工作,领发教学相关物品,课本及教辅用书的配备等。

2、成立语文、数学、英语及常识四个教研组,并指导督促制定工作计划上报教务处。并监督教育教学工作按计划执行。

3、先后多次(因办公室调整)安排布置教务处,张贴制度、完善课程总表、教师课程表、班级课程表等。

4、加强学籍管理工作。认真执行省教育厅关于学籍管理的规定,按照市教育局的规定认真使用好学籍管理软件,做好一年级新生学籍建档,做好转进、转出、休学、复学学生的登记管理工作。努力把学籍管理工作进一步制度化、规范化。认真做好学籍维护、完善工作、毕业班建档工作。加强外籍学生的吸纳和管理工作,特别是几所村小学和单班学校,努力做到让学生安心,让家长放心。

5、科学合理核算教师工作量,认真做好教师考勤、详细记录教师请假代课情况。为学校管理和绩效工资核算提供科学、合理的依据。

6、认真做好教学常规检查,每次检查后及时通报情况,使大家能够发扬优点,及时整改不足。各种检查均有相关记录。

7、认真做好循环教科书以及教辅用书的整理工作,完善使用制度,使其发挥最大效益。

8、组织好各项考试考核工作,大力协助中心学校做好期末质量监测工作,为优秀学生颁发奖品和证书,

9、配合学校做好各项常规工作检查。

10、全力以赴协助学校做好安全、卫生、校园建设、班级管理等工作。

(二)教学科研,频繁高效。

1、狠抓教学工作。加强对教师授课情况的检查,有效地防止了教师私自串、代、漏课压堂等现象,保证了课堂教学的稳定有序; 加大力度切实抓好教师的备课与上课。要求每一位教师严格按照“教案体例”认真备课。定期检查或抽查教案、听课笔记、学生作业。对优秀教案、学生

作业批改及时表扬,对教师不合格教案或作业批改问题,做到及时整改,保证了教学质量。“定期检测”主要针对学生每学期进行期中期末两次大型考试,平时单元自测,检查学生对知识的运用能力及教师教学中存在的问题,及时进行质量分析,使教学质量不断提高。

2、大力推进素质教育。本学期我们克服困难,严格执行新课程标准,开足开齐常识课,并配备专业音、体、美、信息技术等教师。特别是英语、音乐课程有专门教师任教。设立专门教室,开展丰富多彩的文体活动,让学生在学好功课的前体下素质也能全方面的培养和发展。

3、关注留守儿童成长。对进城务工的农民工子女和留守儿童进行了摸底登记造册和上报。全体教师与留守儿童“手拉手”,实行包保责任制,建立留守儿童成长记录袋。关注他们的生活与学习,使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天,受到同样的关爱,快乐的生活,健康的成长。

4、加强教研教改,努力提高教师教学素养。抓研究,促进课改不断深入。教而不研则浅,研而不教则空。“以研促教,以研兴校”,本学年,我校的教研工作主要在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化、专题化和系列化,充分发挥教研组的作用,实行“主题式教研”,提升教育教学的品位。我们成功举办了《小学语文、数学优质课大赛》,我校选拔优秀青年教师参赛,最终xxxx老师以优异的表现胜出,并代表青山镇参加金寨县大赛,一举获得语文、数学一等奖。去年十月份我校组织数学组教师赴xx参加了《xx市小学数学优质课大赛》的教学观摩活动,今年五月我校又组织xx组教师赴xx参加《xx市小学语文优质课大赛》的教学观摩活动。此外我们抓住一切可以学习提高

的机会派教师外出参观学习。通过观摩学习所有教师都有很多收获和提高。我们组织各种公开课活动。学校领导和全体教师参与听课、评课。在活动中所有教师都增长了见识,提高了能力。活动之后教务处做了公开课总结,并向《xx网》发了快讯,向全县教师展示青山希望小学的教育教学成果。本学年我们学校xxxx两位青年教师参加了《国培》,xxx老师参加了《留守儿童心理辅导班》的学习。xxxx等老师撰写的教育教学论文获得市、县级奖励。

二、存在不足

1、教学活动有记录,但是教学相关资料保存缺乏科学系统的管理,相关档案不完善。

2、 教学工作还有待于进一步加强实效性,管理力求精细化。备课组活动的效率还需进一步提高,个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

3、教研工作不够积极主动,不够精细,偶尔情绪化,这是学校管理者应该克服的严重问题。

三、下步打算

1、加强常规教学管理,与教师考核紧密挂钩。对教师听课及作业批改提出严格要求,不能认为听课就是记录教学过程,重点应该放在对教学过程的分析与评议上。对教案、听课笔记、学生作业批改的检查及教学质量分析要及时总结,形成书面材料,对出现的问题,及时交流,沟通。加强教学活动记录的整理,想办法加强对资料的保管,有固定的场所,有存入和取出记录。

2、鼓励督促所有教师参与教学研讨,通过培训,提高教师课堂语言的艺术性术,以及多媒体的制作和使用技术。

3、继续打造教师队伍,全面提高教师的业务素质,培养更多的优秀教师,开展丰富多彩的教育教学活动,进一步提高我们的教学质量。

过去的一年,在各级领导的帮助和全体教师的支持下,自己以身作则,不怕辛苦,取得了一点成绩,也暴露了一些问题。今后的工作我将竭尽所能、扬长避短,和全体老师精诚协作,共创青山中心小学的美好未来!

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