《人生海海》读书笔记（精彩多篇）

摘要：《人生海海》读书笔记（精彩多篇）为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

《人生海海》读书笔记 篇一

早上看完，到中午才写下读感，不知道如何下笔。之前从没看过麦家老师的书，只看过电视。但电视终究是和书没法比的，所以这次新书在平台上架，就很期待的读起来，况且这是作者八年的新作。

跟他之前闻名于世的谍战小说不同，这个写的更生活，就像书名——人生海海，浮浮沉沉。他的文字、故事的年代和《活着》总有相似之处，或许同是那个年代的原因。通篇作者都以一个旁观者的口吻讲述故事，讲了上校传奇的一生，令人唏嘘不已。正是这样的描述，才使得我们看到的上校是断续的不完整的，也是夹带着作者“偏见”的。但也因此为上校的传奇人生增添了几分神秘。

上校英俊潇洒幽默有担当聪明，学东西一学就会，就连打仗受伤在死人堆里，都能自学成才，成为声名远播的“金一刀”……他的优点太多以至于上天都嫉妒，所以命运才会一次次的敲打他，监狱进过几次，却总能有贵人相助。前线战场上过无数次，却每每与死神擦肩而过。他就像打不死的小强，即使从光线亮丽的外科主任跌落到村里，却还是乐观的面对。但最终却败给了自己，心里的尊严和体面，彻底把他逼疯。我想命运还是眷顾他的，虽然精神世界不在了，但却有不离不弃的林阿姨陪伴。他的晚年应该是幸福的，没有了前半生的跌宕，只有一双人，只有像孩子般的简单、快乐，再也记不得肚子上绣的屈辱，这样真好，就像最后留在身上的大树一样。

《人生海海》读书笔记 篇二

作者麦家以细腻的手法描述了“我”——书中一个稚嫩孩子的目光去看整个村庄里的人事和生死，以及村庄外的世界……所有的故事都围绕着全村最出奇古怪的人——“上校”。这位不知因何隐于此的“上校”，曾经风光无限，却因为一个看似微不足道的秘密而“败落”。故事就是从想窥探秘密和守护秘密的对抗中快速推进。

可恨可气又可悲的小瞎子、聪明一世糊涂一时的爷爷、重情重义却引来流言蜚语的父亲等等，他们与上校的人生纠葛交缠，矛盾最终在一夜之间爆发，所有人物的命运开始扭转。

几十年后，当初的孩童在海外历经世事变迁，再一次回到故乡，才真正揭开“上校”曲折人生的全貌。这个曾立功无数的传奇人物为何离开军队？后半生为何在村子里度过？又为何被人称作“太监”却不反驳，反而决定终身不婚？人生与命运的答案，都在书的最后揭晓。

故事中处处显现人心之恶，却又又处处哀其不幸，虽没有让善良的人个个好报，但对每个善良的人都留了一条走向善报的口子，不管是今世还是来生。这也映射出作家的善良内心，悲悯真情。

人生海海读后感 篇三

麦家重磅力作，莫言、董卿盛赞。上校赢了所有的仗，却败给一个微不足道的秘密。茅盾文学奖得主麦家暌违8年，打磨5年，挑战常人不敢落笔之处，解密人性的荒唐与高尚。人生海海，何必在意一时沉浮！

其中有一句话让我触动很深“世界很大、天外有天、人外有人，不能太任性着性子，该低头是要低头，该认错时要认错”。人要低头做事，赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是讲究牟的老人对刚刚开始生活的青年的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他岗位的站岗人的命令。”期待一种精神！

文字朴实、精准、幽默，开始读是会捧腹大笑，看到最后，合上书竟会黯然泪下！“人生海海，敢死不叫勇气，活着才需要勇气。”

世上只有一种英雄主义，就是在认清了审过真想后依然热爱生活的人，精彩的地方就在于其充满跌宕起伏，我们虽然不知道前面能遇到什么困难，但是我们可以决定面对困难的态度。假如生活欺骗了我们，我们不要悲伤，我们也不要生气，要相信，欢乐的日子中奖来临。

如果用一首诗来形容《人生海海》，那就是“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”。

人生海海读后感1100字 篇四

《人生海海》是矛盾文学奖得主麦家二零一九年四月出版的新的长篇小说。我没有读小说的习惯，印象里面小说这两个字就代表了那种打打杀杀的、言情的、玄幻的、一个人统领全宇宙的那种小说。也因此忘记了还好很多诸如《平凡的世界》、《围城》、《人生海海》这类的小说。这次读《人生海海》一方面是有人生两个字眼，另一方面是作者是获得过茅盾文学奖的，再一方面是经常被周围人提出他们自己的解读，我想看看他们解读的是否真是如此。我读书一向没有一目十行的本事，这本小说花了十九个小时左右的时间才读完。

整本书看完，每个人都有每个人不一样的解读。我自己的观点是，在最后那一章节点明了中心思想。用了罗曼罗素的一句话，世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认识生活的真相后依然爱它。

这本书从一个小村落里面发生的点点滴滴的事情开始谈起，讲述的事情时间线跨越了从抗战到现在。在这么长的时间里，这个小村落的“上校”、“老巫头”、“小瞎子”还有“我”的人生都经历了血一样的悲剧。一部好的电影、一本好的小说，看完之后应该是能够引发读者思考的，这本小说当然能起到这样的作用，至少在我看来就是如此。给我的第一感受是，如果你现在还在因为生活上的事情感到苦恼和烦恼的话，看一看《人生海海》，里面对于人物悲惨命运的刻画会让你觉得几乎所有面对的很多问题都是小得不能再小的问题，而我们在为此付出很多的时间和精力，甚至痛苦得生活没法继续下去了，寻死觅活的。这也是最后一个章节里面好几次提到的，认识生活的真相，还爱着它。包括上校、小瞎子还有“我”，经历了众多难以忍受的苦难，最后即便是疯了、残疾了，还有“我”失去了怀孕的妻子，都还坚强地活下去，“我”爷爷“老巫头”除外，看清了生活的真相之后选择了上吊。

生活在现在的我们应该没有多少人能经历小说人物里面的各种苦难。但是不管有没有经历过，其实最重要的，我认为的最重要的是，生活本身很残酷，带着这种认识去生活。你可能遇到诈骗犯，骗了全部积蓄。你可能投资股市，金融危机变得一无所有。你可能失去了至亲，在这世上已经无依无靠。你可能生意失败，妻离子散。你可能是个十足的失败者，买不起房，买不起车，找不到另一半。你可能经常被骂，你这种人怎么不去死。即便是这样，这本书告诉你，活下去。但是确真的不容易做到，即便是我自己，我可以肯定当灾难降临，毫无准备的时候可能我也会选择轻生，这是人之常情。但这并不矛盾，我即尊重脆弱的人性事实，同时秉持看情了生活的真相还依然爱它的原则。

《人生海海》读书笔记 篇五

《人生海海》是作者麦加历时八年创作的长篇小说，书中主要围绕着一个身上带着很多谜团的上校展开，以一个十岁小孩的视角展开叙述上校传奇而苦难的一生。故事中的小瞎子、爷爷、父亲等等角色，他们与上校的人生纠葛交缠，故事在窥探欲与守护欲的对抗中推进，矛盾最终在一夜之间爆发，人物的命运开始扭转，谜底逐渐揭开。

书中的故事情节跌宕、张弛有度，节奏时快时慢，每当故事发展到最吸引人处，笔锋一转，转换镜头，让读者如临其境，更好的背带入到小说情节中去。书中人物大多是村中的小人物，人物都不是一个完人，他们都有着自己的私欲，都背着他们自己的缺点和污点。在这段特定的历史背景中，书中每一个人都在苦难中挣扎，都在拼命的、努力的活着。上校是一个神秘而且传奇的人，他性格直爽幽默，勇敢阳刚，曾经上过战场，救过人；也进过监狱，受过苦，最终被人们的言语所逼疯。

这本书中真实的反应了各类不同的人性，可恨可气又可悲的小瞎子、聪明一世糊涂一时的爷爷、重情重义却引来流言蜚语不断的父亲等等，将故事背景时代的总体情况深刻的体现了出来。有人为了爱而放弃尊严，有人承受了命运最大的辱，有人以恶为生，有人为爱耗费一生，不管你是什么样的年龄，总有某一个人的命运会让你感同身受。故事中，最让我有所触动的是主人公妻子的一句话：“人生海海，敢死不是勇气，活着才需要勇气。你要替我记住这句话。”这句话讲出了这本书中的所蕴含的道理，人生像海一样不断涌动，复杂多变，每一个人都会经历生活中的磨难挫折，既然无法逃掉这些艰险，不如去勇敢面对生活，努力生活，这样才是真正勇敢的人。

什么是《人生海海》呢？麦家说：“顾名思义，讲的就是人生，像大海一样丰沛的人生。我想写出一个人的。苦难，一个人忍受苦难的能力和精神。爱一个人是容易的，因为我们身边有那么多可爱的人；恨一个人也不难，因为世上也不缺可恨的人，要爱上一个可恨的人，也许有一些难度，但最难的无疑是爱上自己可恨的命运。”真正的勇气是面对过生活中的挫折后能勇敢面对生活，不被困难所打败。人们应该勇敢面对生活，活出有意义的人生。

人生多磨难，愿你在生活的磨练之下，羽翼丰满，劈风斩浪，活出精彩人生。

《人生海海》读书笔记 篇六

一、人生海海

1、因为最近工作忙，所以这本书拖拖拉拉看了好几天才看完，中间也产生了一些疑惑，得到了一些想法，还无人交流，所以把个人见解写在这里，希望得到更多书友的见解分享。

书很好。不可否认。毕竟是麦家酝酿了八年才写出的作品。但仔细阅读之下，总感觉这本《人生海海》里少了点什么东西，比如，独特的灵魂。

麦家说：“我想写的是在绝望中诞生的幸运，在艰苦中卓绝的道德，我要另立山头，回到童年，去故乡，去破译人心和人性的密码。”

他也做到了。

写出了一个山村，一个上校，一个小瞎子，一个父亲，一个老巫头，一个老保长，一群村民，还有一个观音菩萨。

不说剧情了，不然这篇文肯定又超过上限。总之，整个故事就是在一种窥探欲与守护欲的对抗中快速推进的。有种文字快感，但太驳杂，不够纯粹。而且，个人感觉好多可以延伸的地方都没有写，比如上校下面的家伙，完全可以更延伸点，然后把前面无关的情节，后面无关的情节砍去一些，保持主题的节奏感，而不是剧情的节奏感。

就像梁文道评价何为好书：拎起书脊，这样抖抖，掉不出一个废字。

2、有句话说：小说来源于生活，又高于生活。麦家也高了，但高的太低，用词太谨慎保守了。既没有高超的语言技巧，又没有吸引人的叙述方式，人物的性格色彩也不鲜明，整体剧情也显得有点压抑，拖的太长，被更多无关普通的剧情所掩盖了。

整本书没有鲜明特点，没有鲜明色彩，写农村的作家太多了，麦家并没有写出新意，特别是中间快后面一部分，读着有些吃力，因为发展太中规中矩，没有让人眼前一亮的点，所以很难投入。

3、当然，说这么多批评的话，并不是说这本书真的就很差，只是我个人以另一种方式去喜欢它。毕竟，谁也不可否认，这本书是一部优秀的作品。特别是最后结尾的反转，个人非常喜欢，把握的非常巧妙，也符合了人生海海的意境，给人很深刻的感觉。

二、读书

因为看书较多。所以总有不少书友询问我一些问题，尽我所能，我也给书友分享了一些自己的个人见解，不谈对错，在这里分享一下。

1、我现在年纪也不小了，想通过阅读充实自己，感觉时间很紧迫，紧迫到一边吃饭一边看书，总想多阅读。

时间就像沙子，抓的越紧，漏的越多，一定要有本质的思想，每次专心做好一件事，该吃饭就好好吃饭，该看书就好好看书，该玩就好好玩，只有这样回归质朴，才是阅读的正确状态。不然只是走火入魔，练的以身体为代价的邪功。

我以前也追时间，分秒必争那种，像个陀螺一样高速旋转，很累，而且这种状态，除了多做了一些事情之外，并没有带给我任何好处，只是让我一次又一次的体会到精疲力竭和无能为力。

而现在，我每天看一本书，一周看三部电影，写五千文字，每天工作，练两张字，锻炼身体，浇花，遛狗，泡茶，一切井井有条，而且偷空还能听听歌，晒晒太阳，聊聊天，打打游戏，而且，最重要的是，我很快乐。

回答问题：其实生活很简单，就是需要一点自律，一点向上心，然后每天想做什么做什么就好了，自然，开心，精力就足，心情也好，然后反哺自身，做事的效率就高。而且，没必须非逼着自己阅读，自然而然就好了，世界上又不是只有看很多书才算成功。

2、我总希望能找到一本可以改变命运的书，像武侠小说的如来神掌一样，一本就可以称霸武林。可最后什么也没有找到，生活依旧，没目的没方向。

类似问题很多，比如，推荐最值得看的一本书，或者哪本书更值得看之类。

先说，我对外很少称呼自己是读书人，因为总感觉这个词太高大上，自己配不上它的身份，我阅读，主要的目的就是为了消遣，所以，我看的书特别杂，除了名著，畅销，科幻，历史，文学，科普，法律，医学，书画之外，还看网文，漫画，段子，冷笑话。所以，总有书友评论说“想不到你还看这种书啊。”回复两个[憨笑][憨笑]的表情，略有尴尬。

言归正传。个人感觉，好书并不一定好，坏书并不一定差，而且，阅读的发酵，本身就是由大量的看似无用的知识堆积起来的。就像有句话说，你吃到第七个包子饱了，但你不能忘记前六个包子的作用。同理，不阅读很多糟粕，你也没能力发现精华。

最后回答问题：不会有那种书的。越找越没有。因为随着你阅读数量的增多，能改变你想法的书就会越少。这是自然规律。

三、鸡汤

1、最后分享一个故事。就是那个在第一个格子里放一粒米，第二个格子两粒，第三个四粒，第四个八粒……然后直到第六十四个格子的故事。

相信很多人都知道这个故事的结局。因为结局是，越到后面，所需要米的数量就几何倍数剧增。到最后，全国的米都不够装满一个格子。

人生不可操之过急。你个人积累的发酵，一般都是在后半局才显示出威力。而你在前半局需要做的，仅仅只是认真积累。不要南辕北辙，也不要瓦釜雷鸣。

2、今天是世界读书日，也是漫长阅读日子里普通的一天。

《人生海海》读书笔记 篇七

“生活是如此令人绝望，但人们兴高采烈地活。”

因为不喜欢谍战，所以对以写谍战出名的作者麦家不了解。这篇小说不能算是谍战，所以看得下去。不知道是不是因为全篇是以“我”为视角来叙述的原因，感觉作者的语言不太精炼，但技巧上又匠气十足，很多地方能感受到他是有用心在写的。

本书分三部分。第一部分通过“我”的视角，讲了关于上校的一些神秘传说；第二部分把“我”的视线从上校拉回到“父亲和爷爷”身上，展现了在帮上校逃走之后，我们全家人心惊胆战的生活；第三部分，事业有成的“我”回到故乡，遇到了故人之后的一系列心理活动。

和书名一样，几位主角的人生就像大海一样茫茫然，潮起潮落，起起伏伏。

上校的故事是在别人的言语中拼凑出来的，年轻的时候意气风发，前途无量，即使被算计回到小乡村，依然也是骄傲的人。中年被迫从家乡逃离，被朋友背叛，被刺激到疯癫，前尘往事都忘的干干净净。也只有后半生他才算上过上了一段安逸日子，骄傲如他，也不知道这到底是不是他想要的。

如果说上校是英雄，那男主角一家应该英雄背后的小人了。背叛了上校后，爷爷因愧疚自杀，爸爸因愧疚疯癫，为了逃避流言蜚语“我”被送去了西班牙，过了二十年颠沛流离的生活。为了给上校赔罪，大家都付出了惨痛的代价，算是完美完成了配角的任务了。

小瞎子这个角色，我觉得是全书塑造得最亮眼的角色。老瞎子担心自己死后无人照顾小瞎子，死前就在自己身上挂了个牌子，让村民接济他，这对可恨可悲的父子，居然让人有点感动。

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他《人生海海》读书笔记（精彩多篇）范文。